- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занимательный тест по теме «Present Perfect» для учащихся 5-х классов
Занимательный тест по теме «PresentPerfect» для учащихся 5-х классов
Задание 1: Выбери правильный вариант ответа
Действие в PresentPerfect завершилось:
вчера
только что
год назад
в далеком прошлом
Сказуемое в PresentPerfect состоит из:
вспомогательного глагола tobe и причастия 2
вспомогательного глагола tobe и причастия 3
причастия 3
вспомогательного глагола can и причастия 2
вспомогательного глагола had и причастия 3
вспомогательного глагола have/has и причастия 3
Задание 2. Заполните желтые поля кроссворда спутниками PresentPerfect
(для облегчения задания перевод слов-указателей дан)
1 | |||||||||||
2 | |||||||||||
1 | |||||||||||
4 | 3 | ||||||||||
4 | |||||||||||
2 | |||||||||||
По вертикали: По горизонтали:
Недавно 1) когда-нибудь
только что 2) сегодня
уже 3) уже, еще
никогда 4) недавно
Задание 3 . Поставьте глаголы в скобках в Present Perfect.
He _____ (finish) training. She _____ (watch) this film. We _____ (watch) all the Champions League matches this year. She _____ (run) 100 metres very fast this morning! She _____ (buy) some really nice dresses! I _____ (lose) my money! My classmate _____ (write) a poem. It's on the kitchen table. Dad, you _____ (eat) this tasty cake! Hurry up! They _____ (start) the cartoon!
Задание 4. Напиши предложения в отрицательной форме.
We have discussed the problem._____________________________
I have travelled a lot this year._____________________________________
You have been there this week.______________________________
My friend has driven a car.________________________________________
His parents have learnt French.___________________________________
Задание 5. Задай общие вопросы к предыдущим предложениям.
1)_________________________________________________________________
2)_________________________________________________________________
3)_________________________________________________________________
4)_________________________________________________________________
5) ________________________________________________________________
Задание 6. Расставьте слова по порядку. Переведите получившиеся предложения.
have – France – several – I – to – times – been
China – since – he – lived – in – 1980 – has
three – married – have – they – years – been – for
I – tea – made – already – for – have – you
Задание 7 . Составьте предложения в Present Perfect, используя for (в течение) или since (с тех пор как).
I – know – him – two years.
Jack – not – play – football – last winter.
Bob – be – a real friend – our childhood.
They – live – in New York – a long time.
My uncle – work – as a teacher – three years.
ОТВЕТЫ
Задание 1: 2,6
Задание 2:
L | |||||||||||
A | |||||||||||
J | T | ||||||||||
U | E | V | E | R | |||||||
N | S | A | L | ||||||||
R | E | C | E | N | T | L | Y | ||||
V | R | ||||||||||
E | E | ||||||||||
r | T | O | D | A | Y | ||||||
D | |||||||||||
Y | E | T |
Задание 3:
has finished, has watched, have watched, has run, has bought, have lost, has written, have eaten, have started.
Задание 4:
We haven’t discussed the problem.
I haven’t travelled a lot this year.
You haven’t been there this week
My friend hasn’t driven a car
His parents haven’t learnt French.
Задание 5:
Have you discussed the problem?
Have you travelled a lot this year?
Have you been there this week?
Has your friend driven a car?
Have his friend learnt French?
Задание 6:
I have been to France several times
He has lived in China since 1980
They have been married three years
I have already made tea for you
Задание 7
I have known him for two years.
Jack has not played football since last winter.
Bob has been a real friend since our childhood.
They have lived in New York for a long time.
My uncle has worked as a teacher for three years.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196103-zanimatelnyj-test-po-teme-present-perfect-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.