- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок-игра по английскому языку «Путешествие по Лондону» для начальных классов
МБОУ «СШ№1»
Урок-игра:
"Достопримечательности Лондона"
Составил учитель англ.языка:
Вихорева К.В.
2016год
Урок-игра по теме "Достопримечательности Лондона"
Цели урока:
Учебная: 1) систематизировать и обобщить знания, умения и навыки по изученному лексико-грамматическому материалу;
Развивающая и воспитательная:
развитие навыков коммуникативной деятельности;
развитие мышления, памяти, внимания; стимулирование самостоятельности учащихся, а также активности, старательности, любознательности, обучению контактировать с товарищами и учителем;
воспитание ценностного отношения к культуре страны изучаемого языка.
Задачи: Обобщить пройденный материал по теме, развивать лексические, грамматические навыки, навыки монологической речи и чтения.
Урок-игра проходит между 9 классами во время «Недели английского языка» в школе. От каждого класса учащиеся выдвигают по 4 человека. Игра включает в себя 4 задания.
1.Демонстрация презентации «Достопримечательности Лондона»-для повторения уже пройденного материала.
2. Детям необходимо познакомиться с текстом «Интересные места Лондона» и заполнить пропуски названиями достопримечательностей Лондона. За каждый правильный ответ команда получает 1балл
3.Собери слова. Учащимся предоставляется конверт в котором 13 достопримечательностей, но они разделены на слоги, словосочетания или слова. Детям необходимо их соединить. За каждое правильно собранное слово команда получает 5 баллов
4.Кроссворд. Детям необходимо ответить на все вопросы. За верно выполненный кроссворд команда получает 10 баллов.
5.Детям необходимопрочитать короткие тексты о достопримечательностях Лондона, и определить о каком месте идет речь.
Содержание занятия
Teacher: Good morning, children! I am glad to see you again. Take your seats, please. The theme of our lesson is: “ London.” I think you are ready to start our lesson. Today we’ll have a game competition among you. You were divided into 4 teams. We shall see what team will be the cleverest and the wisest. And now let us remember the sights of London. And see a presentation about it. (Демонстрация презентации «Достопримечательности Лондона»)
Задания для команд.(Job for teams.)
1.Read the text, fill in the blanks
Places of Interest in London
There are a lot of places of interest in London. Among them there are:Westminster Abbey,the Houses of Parliament, Buckingham Palace, St Paul’s Cathedral, London Bridge, the Tower of London.
London stands on the river Thames. Crossing the river by the Tower Bridge you can see the Tower of London. It is one of the oldest buildings of the city. Many centuries ago it was a fortress, a royal palace and then a prison. Now it is a museum of arms.
On the bank of the Thames, not far from the Tower of London, you can seeWestminster Palace, or the Houses of Parliament. It is the seat of the British government and it is one of the most beautiful buildings in London. In one of its towers there is famousBig Ben, the largest clock of England. It strikes every quarter of an hour.
Buckingham Palace is the Queen’s official London residence. Tourists always go to see the ceremony of changing the Guard there.
London has many fine squares. Some of them are quiet, others are busy likeTrafalgar Square.Trafalgar Square is the central square of the city. To the right of the square there is the National Gallery which has a fine collection of European paintings.
St Paul’s Cathedral is the biggest English church. Another famous church is Westminster Abbey where kings, queens, and many famous people are buried.
London is also famous for its beautiful parks. Hyde Park is the most democratic park in the world, as anyone can say anything he likes there. Regent’s Park is the home of London Zoo.
2. «Collectwords»
Victoria Tower
The Houses of Parliament
Big Ben
Royal Gallery
Westminster Abbey
Museum of Abbey Treasures
Saint Paul’s Cathedral
The Tower of London
Buckingham Palace
London Bridge
Trafalgar Square
National Gallery
Hyde Park
3.Do the crossword puzzle
1 | ||||||||||||||
2 | ||||||||||||||
3 | ||||||||||||||
4 | ||||||||||||||
5 | ||||||||||||||
6 | ||||||||||||||
7 | ||||||||||||||
8 | ||||||||||||||
Horisontal line
1. The biggest and the most famous clock in Britain.
3. The capital of Great Britain.
4. The most significant and famous royal church.
5. Queen Elizabeth II is the head of …family.
6. The popular square for tourists in London. A meeting point of six streets.
8. A fashionable and stylish place to visit with shops, markets, bar sand cafes.
Vertical line
1. The Royal Palace in London.
2. The fortress, royal palace, prison, and now a museum.
7. A word that means an interesting place for tourists.
4.Determine what kind of place is it
1 A bridge over the river Thames. It opens to let tall boats pass underneath. This bridge was built in the 19th century over the River Thames close to the Tower of London, from which it takes its name. It has become an iconic symbol of London. The bridge consists of two towers tied together at the upper level by means of two horizontal walkways.
2 A famous department store in Knightsbridge. The store has over 330 departments making it the biggest department store in Europe. Its motto is Omnia Omnibus Ubique—All Things for All People, Everywhere. Several of its departments, including the seasonal Christmas department and the Food Hall, are world famous.
3A square as a public space and tourist attraction in central London, built around the area formerly known as Charing Cross. At its centre is Nelson's Column, which is guarded by four lion statues at its base. The square is also used for political demonstrations and community gatherings, such as the celebration of New Year's Eve.
4“… Garden”- a district in London in the eastern part of the West End, between St. Martin's Lane and Drury Lane. It is associated with the former fruit and vegetable market in the central square, now a popular shopping and tourist site, and the Royal Opera House, which has the same name.
5 A large Ferris Wheel situated on the banks of the Thames. It is also known as the Millennium wheel. It is the tallest Ferris wheel in Europe, and the most popular paid tourist attraction in the United Kingdom, visited by over 3.5 million people annually. It provides the highest public viewing point, and is the 20th tallest structure, in London.
6 A street laid down in the 17th century. Now it is home to numerous fashion and lifestyle retailers, including a large number of independent fashion boutiques. The street became famous in the 1960’s for its music and fashion scene.
7 The palace as the official London residence and principal workplace of the British monarch. Located in the City of Westminster, the palace is a setting for state occasions and royal hospitality. It has been a focus for the British people at times of national rejoicing and crisis.
8A wax museum in London with branches in a number of major cities. It was founded by wax sculptor Marie Tussaud and was former named after her. It is a major tourist attraction in London, displaying waxworks of historical and royal figures, film stars, sports stars and infamous murderers.
9 A park in central London through which the river Serpentine runs. In the 16th century it was enclosed as a deer park and remained a private hunting ground. In 1637 it was opened to the general public. It is one of the Royal Parks of London, famous for its Speakers' Corner.
10 A nickname for the great bell of the clock at the north end of the Palace of Westminster in London, and often extended to refer to the clock and the clock tower, officially named Elizabeth Tower. The tower was completed in 1858 and has become one of the most prominent symbols of both London and England, often in the establishing shot of films set in the city.
Answers
TowerBridge
Harrods
Trafalgar
Covent
LondonEye
Carnaby
Buckingham
Tussauds
Hyde
BigBen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.