- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пусть не будет войны никогда!
ВЕДУЩИЙ:
Есть много праздников на свете,
Их любят взрослые и дети,
И каждый с нетерпеньем ждет
Восьмое марта, Новый год.
Но вот сегодня – день особенный у нас,
Счастливый день, великий День Победы.
Ее добились прадеды и деды,
И мы о ней расскажем вам сейчас.
РЕБЕНОК:
Сегодня праздник – День Победы! Счастливый праздник – день весны.
В цветы все улицы одеты, и песни звонкие слышны.
РЕБЕНОК:
Я знаю от папы… Я знаю от деда, девятого мая пришла к нам Победа,
Тот день весь народ ожидал, тот день самым радостным стал!
РЕБЕНОК:
Пусть гремит салют Победы, этим светом мир согрет.
Нашим прадедам и дедам…
ВСЕ:
ВСЕМ ЖЕЛАЕМ ДОЛГИХ ЛЕТ!
Песня «День Победы»
ВЕДУЩИЙ:
22 июня 1941 года. Раннее утро. Люди ещё спали. Впереди выходные, торопиться некуда.
Такою все дышало тишиной,
Что вся Земля еще спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной,
Всего каких-то пять минут осталось.
Границу нашей Родины нарушили вражеские самолеты, и стали сбрасывать бомбы на сёла и города. Радио известило всех людей о начавшейся войне.
Видео (голос Левитана + «Священная война»)
ВЕДУЩИЙ:
Эта песня появилась в первые дни войны и стала оружием, клятвой для людей, которые еще вчера были мирными жителями. А потом встали на защиту своей Родины. Десятки, сотни городов в годы Великой Отечественной стали местами ожесточенных сражений, местами массового героизма людей. 13 городов стали городами-героями. О некоторых из них я вам расскажу. Белорусский город Брест первым принял на себя удар врага. Солдаты в Брестской крепости приняли решение не сдаваться. Около месяца им удавалось держаться и вести бой. “Умрем, но из крепости не уйдем!”, – такую клятву дали себе защитники Брестской крепости. Отрезанные от внешнего мира, без воды, с небольшими запасами еды, защитники крепости сражались до конца. За массовый героизм и мужество его защитников Бресту была присвоена высшая степень отличия – звание “Город-герой”.
Киев – столица Украины. Древний город на Днепре, “мать городов русских”. В первый же день войны на город обрушились бомбы врага. И буквально через месяц фашисты уже были под Киевом. У них были большие войска, много оружия, и они собирались захватить город с ходу. Почти три месяца шли бои за Киев. Но киевские защитники ни на минуту не прекращали борьбу. Во время освобождения Киева наши войска провели большое наступление и победили врага. А Киев получил звание “Города героя”.
Ленинград (Санкт-Петербург) – один из крупнейших городов мира. В первые же дни войны фашисты попытались захватить Ленинград, но защитникам города удалось его отстоять. Тогда фашисты окружили город плотным кольцом, надеясь уморить его жителей голодом. Три года героически держались жители города. В Ленинграде в это время жила девочка Таня Савичева, которая записывала в дневнике, как умирали от голода ее родные... Все родственники Тани умерли. Таня осталась одна, но была очень больна. Её долго лечили в больнице, но, к сожалению, спасти не удалось. Она тоже умерла. И таких семей в Ленинграде было очень много. Вражеские обстрелы не прекращались ни на один день. Но город выстоял и победил. Ленинграду присвоено звание «Город-герой».
А про остальные города вы узнаете из песни.
Песня + видео «Герои города»
Трудные, голодные и холодные военные годы называют военными лихими, злыми годами.
Тяжело достались они всему нашему народу, но особенно тяжко пришлось маленьким детям. Дети – слабые, беспомощные, оказались лицом к лицу с жестоким, беспощадным и злым врагом.
Вместо беззаботного счастливого детства с веселыми играми и забавами, маленькие дети по десять-двенадцать часов работали на заводах и фабриках, помогая взрослым приблизить победу. Очень трудно было детям во время войны, многие умирали, но многие пережили военные годы, выросли и стали вашими прабабушками и прадедушками.
Песня «Мой прадедушка»
ВЕДУЩИЙ:
Да, ребята, трудно было солдатам в годы войны. Но случались на фронте и минуты отдыха. Можно было посидеть у костра, спеть любимую песню. А вот послушайте, какие песни пели ваши прадедушки и прабабушки в годы войны.
Попурри (в исполнении воспитателей)
ВЕДУЩИЙ:
Наши солдаты отличались не только беспримерной храбростью, героизмом и смекалкой, но и своей удалью и весёлым характером. А какие стали их внуки и правнуки? Такие же ловкие, смекалистые и меткие?
Важную роль на войне играло донесение. Его необходимо было принести в штаб как можно быстрее.
ИГРА "ДОНЕСЕНИЕ"
Играют две команды. У каждой команды важный пакет, его надо доставить в штаб. (Ведущему). По сигналу дети преодолевают препятствия: нужно пробежать по мосту, перепрыгнуть через ров, подлезть под веревку, на которой привязаны колокольчики, пройти через "болото". Последний в команде отдает пакет. Ветеран принимает пакеты, говорит о том, что ребята ловкие, смелые, быстрые.
ВЕДУЩИЙ:
Посмотрим, что в пакете?... Да тут загадки!
(загадывает по загадке каждой из команд)
ЗАГАДКИ
1.Снова в бой машина мчится, режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом управляется ...(танкистом)
2.Моряком ты можешь стать, чтоб границу охранять
И служить не на земле, а на военном ... (корабле)
3.Самолет парит, как птица, там - воздушная граница.
На посту и днем, и ночью наш солдат - военный ... (летчик)
4.Можешь ты солдатом стать плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота - ждет тебя, солдат, ... (пехота)
ВЕДУЩИЙ:
Через тяжёлые испытания за четыре года войны прошёл наш народ, но он выстоял, разгромил врага и спас от него народы всего мира. 9 мая 1945 года люди услышали долгожданное для всех слово…
ДЕТИ:
ПОБЕДА!!!
ВИДЕОФИЛЬМ «ГОЛОС ЛЕВИТАНА об объявлении Победы»
Перестроение на монтаж детей
РЕБЕНОК:
День Победы, праздник долгожданный. Мирная небес голубизна.
Помнят на земле народы, страны в этот день окончилась война.
Нам нужен мир! Тебе, и мне, и всем на свете детям!
И должен мирным быть рассвет, который завтра встретим.
Нам нужен мир, трава в росе, улыбчивое детство!
Нам нужен мир! Прекрасный мир, полученный в наследство!
Нам нужен разноцветный луг, и радуга над лугом!
Нам нужно бегать, прыгать, петь и говорить друг с другом!
О чем угодно говорить - об играх и забавах,
О мотоциклах, о кино, и о ковбоях бравых.
Кому мешал вот этот мир - с цветами на опушке?
Кто в этот мир, чудесный мир прицелился из пушки?
РЕБЕНОК:
Я буду рад.
РЕБЕНОК:
Я буду рад.
РЕБЕНОК:
И все мы будем рады,
Когда исчезнут на Земле все пули и снаряды.
«Песня о мире»
Девочка:
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойно уснут города,
Мальчик:
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Девочка:
Ни один пусть не рвется снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Мальчик:
Оглашают пусть наши леса
Только птиц и детей голоса.
Вместе:
Пусть спокойно проходят года….
Пусть не будет войны никогда!
ВЕДУЩИЙ:
Нужен мир тебе и мне, чистый воздух на земле.
Птичий гомон, детский смех, солнце, дождик, белый снег.
Лишь война, лишь война - на планете не нужна!
Давайте беречь от невзгоды любой большой и доверчивый шар голубой!
Танец «Аист на крыше»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196204-pust-ne-budet-vojny-nikogda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы управления персоналом»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.