Интегрированный урок по математике с окружающим миром в 1 классе «Решение примеров вида 11 -1-1»

Пять ворон на елку сели,

Две еще к ним прилетели.

Отвечайте быстро смело,

Сколько всех их прилетело? (7)

Ну-ка, сколько здесь ребят

На горе катается?

Трое в саночках сидят,

Один дожидается. (4)

Хорошо зимой в лесу-

Встретить белку и лису.

Встретить волка и медведя

Зайца, всех лесных соседей.

(сколько можно встретить животных в лесу?) (5)

4.Работа над пройденным материалом

- И так, мы с вами входим в лес, и нас встречают красивые заснеженные деревья.

- Ребята, давайте напомним всем, а как надо вести себя в лесу, не только зимой, в любое время года

1.Не шуметь.

2.Не разбегаться, чтобы не заблудиться.

3.Не ломать кусты и ветки деревьев.

4.Не есть неизвестные ягоды;

Посмотрите, какие птицы, они нам тоже задания приготовили…

На доске выражения: …+2=4 …+1=5 4…2=6 8…1=7

5.Физминутка (Релаксация, муз.Вивальди)

-Ребята, я предлагаю вам пофантазировать и перенестись из зимнего, завьюженного леса в летний лес.Когда за окном уже снег приятно вспомнить картины лета.

(Показ картины)

- Походите по лесу, понаблюдайте, а потом расскажете, что видели, кого встретили.

Реснички опускаются

Глазки закрываются.

Мы спокойно отдыхаем,

Сном волшебным засыпаем

Дышится легко, ровно, глубоко.

Наши ручки отдыхают,

Наши ножки отдыхают,

Наши глазки отдыхают.

Шея не напряжена и расслаблена она.

Дышится легко, ровно, глубоко.

Мы спокойно отдыхали,

Сном волшебным засыпали.

Но пора уже вставать

Крепче кулачки сжимаем

Их повыше подымаем.

Потянуться, улыбнуться,

Всем открыть глаза

И красиво сесть.

- И так, что же вы увидели?

1. Много цветов

2. шелест листвы, другие краски осени;

3.пение птиц услышали;

4.Запахи грибов, ягод.

Новая тема урока.

- Ребята, многие лесные жители, звери запасают осенью себе корм, готовятся к холодной, голодной зиме. Давайте вспомним, как они это делают и поможем.

- Посмотрите, кто это

Не птичка-

Это зверек – невеличка,

Мех теплый, как грелка,

Кто же это? (белка)

-Чем питается белочка? Посмотрите сколько грибов белочка сушит себе? (5) Вот еще один нашла, как это записать? 5+1 А теперь еще один. Что нужно сделать? 5+1+1=7

Эти 5 грибочков уже сухие, а этим двум еще сохнуть надо. Давайте эти сырые грибы уберем в корзинку. 7-1-1= 5

Работа с учебником

Задание №1

- А теперь давайте отдохнем.

7. Физминутка (Танец маленьких утят)

- А теперь посмотрите, кого мы встретили на тропинке, отгадайте загадку:

Хитрая плутовка,

Рыжая головка.

Пушистый хвост-краса,

А зовут ее ……(лиса)

- А какие сказки про лису вы знаете? ( Лиса и журавль», «Лиса и волк»…)

- Ребята в нашем сказочном лесу все звери дружат. И наша Лисичка очень дружит с зайчатами. Она угостила их морковкой.

- Как же узнать, хватит ли им?

- Кто поможет? (Надо соединить их )

(можно поставить парами, зачеркнуть)

-Что можно сказать? (Морковок больше их 7, а зайцев 5.

7 >5 )

- Как узнать на сколько? (7 – 5 = 2, морковок больше, чем зайчат на 2)

8. Гимнастика для глаз

- Продолжим нашу экскурсию и нам пора возвращаться в зимний лес. Закройте глазки. Теперь поднимите глазки и пробегите по дорожкам.

9.Работа в парах

- А теперь послушайте песенку и скажите, кто еще пришел сегодня на встречу с вами?

(грамзапись «Буратино»)

- Он предлагает вам поработать в тетрадях и выполнить задание №2

10. Итог урока

-Вот и подходит к концу наша экскурсия. Не устали?

Интересно было в лесу?

Ребята, посмотрите, кто нас ждет, Красная Шапочка. Сегодня она не успела к нам на встречу, она была у бабушки, но ей очень хочется узнать, что интересного мы с вам узнали и кого встретили на экскурсии?

Что они нам помогли повторить?

Ребята, мы говорили с вами, что зимой животным холодно и голодно.

Как мы можем помочь пережить холодную зиму?

Мы считали, мы решали,

И немножко все устали.

Мы немного отдохнем

И к себе мы в класс пойдем.

Возвратимся из лесочка

Мы по снегу и по кочкам.

Но дорожка не простая,

Шаг не ступишь, не считая.

Тот кто быстро все решает,

Пусть нас в классе поджидает.

- Кто сможет правильно сосчитать, тот сможет оценку свою угадать.

8 – 1 – 6 + 2 + 4 – 5 + 4 + 3 – 2 – 3 + 1 = 5

Вот пришел миг расставаться,

Очень хочет на прощанье

Старичок - Лесовичок

Вам вручить боровичок