- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Гала-концерта фестиваля-конкурса «Улыбки весны»
СЦЕНАРИЙ ГАЛА-КОНЦЕРТА ФЕСТИВАЛЯ-КОНКУРСА
«УЛЫБКИ ВЕСНЫ»
Автор: Ковалева Светлана Ивановна
заместитель директора по учебно-воспитательной работе
МБУ ДО «ЦТРГО» города-курорта Кисловодска
Сценарий Гала-концерта фестиваля-конкурса
«Улыбки весны»
Фоновая музыка – пенье птиц, шум ручья
Ведущий 1.
Проходила весна по опушке
Сквозь весенние синие сны,
И тихонько светились веснушки
На лице у девчонки Весны.
Ведущий 2.
Шла девчонка в зелёной юбчонке,
Голубою росою звеня. И, завидуя рыжей девчонке, Незаметно вздохнула земля.
Ведущий 1.
И не зря в это вешнее утро
Там, где лёгкие ножки прошли,
Расцвели одуванчики, будто
Золотые веснушки земли.
Песня «Весну звали»
Ведущий 1.
Вот уже и наступили тёплые весенние дни, появилось солнце после долгой и хмурой зимы.
Ведущий 2.
Весна это пора надежд и нежности, Это красота, гармония и радость!
Ведущий 1.
Ведёт в далёкий край дорога,
Прельщает, манит и зовёт,
Прошла путей тревожных много,
Но рвусь, пока живу, вперёд!
Ведущий 2.
Влекут неведомые дали,
Мечтой прекрасною живу,
Хочу, мечты чтоб былью стали,
Чтоб видеть сказку наяву.
Ведущий 1.
Ведь неизвестность привлекает
Чудесной дивной новизной,
Душа от счастья расцветает,
Как вишни нежный цвет весной.
Ведущий 2.Гала-концерт городского фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества «Улыбки весны - 2014» объявляется
Вместе: Открытым!!!
Фанфары
Ведущий 1.Для слов приветствия на сцену приглашается________________
Ведущий 2.сегодня в нашем зале присутствуют …
Ведущий 1.
Без свирели, без флейты, без скрипки,
Без певучести соловья
Что бы значили эти улыбки,
Что везде караулят меня?
Ведущий 2.
Во мне чудится голос органа.
Я могучим потоком раним,
И душа моя, словно мембрана,
Каждый звук повторяет за ним.
Ведущий 1.
Всюду музыка. В шуме под кленом,
В соловьиных трелях в саду,
И в твоем поцелуе влюбленном,
И в твоем обещанье: «Приду!»
Танец «Вальс»
Песня «Пэрте»
Стихотворение «Жизнь»
«Рождение звезды»
Ведущий 1.
Русская культура - это дали Невского
В серо-белом сумраке северных ночей -
Это - радость Пушкина, горечь Достоевского
И стихов Жуковского радостный ручей.
Ведущий 2.
Русская культура - это кисть Маковского,
Мрамор Антокольского, Лермонтов и Даль -
Терема и церковки, звон Кремля Московского,
Музыки Чайковского сладкая печаль.
Ведущий 1.
Русская культура - это жизнь раздольная
С вечными надеждами, с замками во сне -
Ведущий 2.
Русская культура - это очень многое,
Что не обретается ни в одной стране!
Песня «Золотые купола»
Стихотворение «Листок»
Танец «Белая птица»
Ведущий 1.
Мама... Простое, казалось бы, слово,
А сколько в нем нежности, ласки, тепла,
Ребенок лопочет его бестолково,
Ручонки раскинув, припухший от сна.
В печали и в радости мы произносим,
То робкое "Мама", то резкое "Мать".
Порой на чужбине вдруг сердце запросит
Совсем незнакомую-мамой назвать.
Ведущий 2.
А дома так часто ей делаем больно
Поступками, взглядами, жестами мы,
Потом вдалеке вспоминаем невольно
О том, что прибавило ей седины.
Давно без письма все обиды простила,
А тут ей до боли приятно прочесть:
"Спасибо, родная, за то, что растила,
За то, что ты любишь, За то что ты есть!!!
Песня «Мама»
Песня «Бедный ежик»
«Весенняя песня»
Песня «Может знает лес»
Ведущий 1.
Весна это молодость, здоровье. Стремление быть выше, Сильнее, быстрее. И мы не можем не вспомнить сегодня о грандиозном событии, которое произошло в нашей стране в этом году
Ведущий 2.
Конечно же это Олимпийские и Параолимпийские игры в Сочи. Это удивительные, не забываемые победы Российской сборной.
Ведущий 1.
Нельзя забывать , что прародительницей олимпийских Игр является Греция – единственная страна где проводились Игры современности в трёх веках
Ведущий 1.
Когда-то в древности придумали в Элладе
Соревноваться в силе и красе.
Венок лавровый в качестве награды
И факел яркий в поднятой руке.
Ведущий 2.
На время игр все войны запрещались,
Чтобы Олимпийских не гневить богов
И эллины за честь свою сражались
Среди своих, а не среди врагов!
Ведущий 1.
Прошли века, но игры, как и прежде,
К победе волю зажигают в нас
И дарят каждому участнику надежду,
Стремясь, чтоб факел дружбы на погас!
Танец «Греческий»
Спортивный этюд
Песня «Олимпиада»
Танец «Гимн Спорту»
Ведущий 1.
Какое слово светлое – Отчизна.
Оно, как свет, струящийся по листьям.
Оно, как шёпот в травах родника.
Как белые, зимой в полях, снега.
Какое слово тёплое – Отчизна.
Оно, как дом, как печь, как хлеб душистый.
Как детский сон под маминым крылом.
Как трель скворца весною за окном.
Какое слово гордое – Отчизна.
Я в нём читаю деда с фронта письма,
Он не пришёл тогда назад с войны,
Его победе – слышишь, нет цены!
Какое слово мудрое – Отчизна.
Оно, как русло бесконечной жизни:
Живая в нём и мёртвая вода
Смешались в сплав единый навсегда.
Всего семь букв – и сколько сразу смысла.
Какое слово ёмкое – Отчизна…
Песня«Я люблю тебя, Россия!»
Танец «Смуглянка»
Песня «А я чернявая»
Ведущий 1.
Для нас Россия — это постоянство
В любви и гневе, В малом и в большом.
Ведущий 2.
И думая о матушке России,
Я думаю о земляках своих.
Ведущий 1.
О земляках, с которыми сроднила
Россия нас — простая, как мечта,—
Ведущий 2.
И чьей любовью, мужеством и силой
Она, как знамя, к звёздам поднята!
Песня «Гляжу в озера синие»
Стихотворение «Родина»
Танец «Параня»
Аккордеон
Танец «Армянский»
Танец «Казачья плясовая»
Ведущий 1. Сегодня мы подводим итог работы всех школ за целый учебный год по внеурочной деятельности,
Ведущий 2. Хочется отметить, что этот 2014 год показал особое отношение нашей молодежи к исторической памяти, к таким датам, 25-летие вывода советских войск из Афганистана, 70-тилетие снятия блокад с Ленинграда, 69 годовщина ВОВ.
Ведущий 1. Сегодня мы поздравляем всех победителей конкурса «Улыбки весны-2014», финалистов краевого конкурса военно-патриотической песни «Солдатский конверт»…
Фанфары – вручение!!!
Песня «Дети Земли…»
Ведущий 1: Хотим пожелать всем участникам и гостям нашего праздника… Ведущий 2:
Живите и дарите радость людям
Не завтра, не сегодня, а сейчас!
Ведущий 1:
И не теряйте ни одной минуты…
Вместе: Ведь молодость дается только раз!
Ведущий 1.Наш праздник подошел к концу,
Ведущий 2. Но мы не прощаемся с Вами, а говорим
Вместе: До свидания!
Ведущий 2. До новых встреч на этой сцене
Вместе: Через год!
Финальная песня – фон «Детство это я и ты»…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196444-scenarij-gala-koncerta-festivalja-konkursa-ul
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.