- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия «Идеальная пара»
Этапы | Содержание | Примечание |
Приветственное слово | -Зал делится на четыре части. Первая выполняет роль правой кулисы (правой рукой как-будто отодвигают шторку со словами: «Вжик. Вжик». Вторая – левая кулиса (тоже самое, только левой рукой). Третья группа будет оркестром. Каждый изображает какой либо инструмент. Звучат фанфары. Четвертая группа – это зрители. Бурные аплодисменты. Итак, все готовы? Начинаем. Правая кулиса открылась. Левая кулиса открылась. Оркестр – фанфары. Аплодисменты зрителей. Представление начинается! - Любовь, о ней мы слышим много Любовь, как яркий огонек Любовь, наводит нам тревогу И мы не можем без нее. Все начинается с любви. Вначале было слово, Но я провозглашаю снова: Все начинается с любви. - Добрый вечер! Сегодня нам предстоит выбрать самую яркую, энергичную, красивую и просто лучшую пару. - Наш конкурс будет оценивать опытное жюри - Вы готовы? Тогда начинаем! | Музыка. Проверка отрядов |
Представление участников | - А сейчас давайте познакомимся с нашими парами: - Давайте поддержим их! - Пары займите свои места. | Музыка |
Первый конкурс «Признание» | - Ты помнишь, как впервые признался мне в своих чувствах? - Конечно, помню! Это было так романтично! На берегу черного моря… - Вообще-то это было в кинотеатре! - Ну, вот видишь, ты сама все помнишь! Зачем тогда спрашивать? Давай лучше посмотрим, как это сделают наши пары. - Ваша задача по очереди объясниться в своих чувствах друг другу. Первые приглашаются участники отряда. - Это было так трогательно! А вот ты мне таких слов никогда не говорил! - Я лучше говорил! (Падает к ногам) | |
Второй конкурс «Статуя любви» | - Пойдем уже, чего застыл? - Это статуя моей любви к тебе! - Точно, статуя! - Сейчас наши участники должны будут показать свою статую, которая будет символизировать любовь, чувства и отношения и рассказать о ней! - Пары просим вас пройти на сцену. - Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, статуя любви замри! - Статуя отомри, расскажите о своей статуе! - Вы, наверное, устали долго стоять, присядьте на свои места. | Музыка |
Третий конкурс «Подарок своими руками» | - Ксюша! Ксюша! - Да, дорогой! - Смотри, что я собрал для тебя! Ты рада? - Спасибо тебе! А у меня для тебя тоже есть подарочек. Я сделала его своими руками! - А чем порадуют друг друга наши пары? - Первыми приглашаются на сцену участники. - Как приятно получать подарки от своих любимых! В эти моменты ощущаешь себя героиней сказки. - Скажи, а какую сказку ты больше всего любила в детстве? - Золушка! - Хорошая идея! Давай-ка поиграем с нашими участниками в игру «Золушка». |
Четвертый конкурс «Золушка» | - Правила очень просты: все девочки снимают свою обувь и складывают в одну кучу. По очереди, каждый мальчик должен найти туфельки своей девочки. Дается лишь одна попытка. - Ой, я тоже хочу! - Прошу одеть туфельки на ноги своих половинок. - Ой, девчат, что-то мы с вами засиделись! Может быть, потанцуем? - А давайте не просто потанцуем, а усложним задачу. | Музыка |
Пятый конкурс «Танец с шариками» | - Каждая пара зажимает воздушный шар между животами и танцует под предлагаемую музыку. Главная задача – не уронить шарик. - Шарики можете оставить себе. Пары займите свои места. | Музыка |
Заключительные слова. Награждение | - На этом наш конкурс подходит к концу. - Предоставляется слово жюри. - Надеюсь, мы выиграли. | Музыка. Вручение грамот. |
Номинации:
Самая романтичная
Самая оригинальная
Самая артистичная
Самая активная
Самая яркая
Самая изысканная
Самая веселая
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/19647-scenarij-meroprijatija-idealnaja-para
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.