- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разговор о правильном питании
419
0
МБОУ СОШ №9, с.Новоукраинское, Гулькевичский район, Краснодарский край
Система работы по программе
«Разговор о правильном питании»
Учитель русского языка и литературы
Л.В.Василега
Работа учителя по популяризации правильного питания и организации горячегопитания
Учитель Василега Лариса Владимировна в течение 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015 учебных лет реализовала программу «Разговор о правильном питании».
Описание системы:
Тема: «Правильное питание - залогздоровья»
Участники: учащиеся (6-8 класс), родители учащихся, классный руководитель, школьная медицинская сестра.
Сроки реализации:2012-2015
Формы реализации:
родительские собрания;
анкетирование родителей и детей;
оформление договоров на предоставление платных услуг по предоставлению горячего питания;
встречи со специалистами (учитель физкультуры ,медсестра школы);
цикл бесед, классных часов о правильном питании
выставка рисунков
конкурс стенгазет.
План мероприятий:
2012 – 2013 учебный год | |
месяц | мероприятие |
Сентябрь | родительские собрания «Организация горячего питания в школе», оформление договоров на предоставление платных услуг по предоставлению горячего питания |
Октябрь | классный час «Формирование культуры питания» |
Ноябрь | родительские собрания «Взаимодействие семьи и школы в формировании культуры питания» |
Декабрь | классный час «Роль пищи в жизни человека» |
Январь | классный час «Режим питания школьника» |
Февраль | встречи с мед. сестрой школы «Первая помощь при пищевых отравлениях» «Правила приёма пищи», «Значение питания в жизни человека» |
Март | классный час «Основные группы пищевых продуктов и их значение в питании» |
Апрель | классный час «Гигиена питания. Оценка правильности и сроков хранения пищевых продуктов по упаковке» |
Май | классный час «Фастфуд: быстрая еда или медленная смерть?» |
2013 – 2014 учебный год | |
Сентябрь | родительские собрания «Организация горячего питания в школе», оформление договоров на предоставление платных услуг по предоставлению горячего питания |
Октябрь | встреча с мед. сестрой школы «Анорексия - признаки и последствия для организма» |
Ноябрь | классный час «Эстетика питания», |
Декабрь | встреча с мед. сестрой школы «Гигиена питания. Инфекционные болезни, передаваемые через пищу» |
Январь | встреча со специалистом - учителем физкультуры «Как правильно питаться, если занимаешься спортом» |
Февраль | классный час «Генетически модифицированная пища: возможности и риски». |
Март | выставка рисунков «Здоровая еда для здоровых людей» |
Апрель | конкурс стенгазет «Любимая каша» |
Май | классный час «Человек то, что он ест» |
2014 – 2015 учебный год | |
Сентябрь | родительские собрания «Организация горячего питания в школе», оформление договоров на предоставление платных услуг по предоставлению горячего питания |
Октябрь | классный час «Культура поведения учащихся во время приёма пищи, соблюдение санитарно - гигиенических требований» |
Ноябрь | классный час «О пище здоровой замолвите слово!» |
Декабрь | встреча с мед. сестрой школы «Пирамида здоровогопитания» |
Январь | беседа «Влияние жевательной резинки на организм» |
Февраль | классный час: игра-путешествие «Витаминный ералаш» |
Март | классный час «Пища быстрого приготовления» |
Апрель | классный час «Правила рационального питания» |
Май | Беседа «Газированные напитки» |
Результаты:
система работы Василеги Л.В. по организации питания дала положительные результаты, сформировав у учащихся потребность в здоровом образе жизни, в здоровых привычках, в культуре питания и навыках самообслуживания. Благодаря такой целенаправленной работе учителя по пропаганде правильного питания в течение 2012-2013, 2013-2014, 2014 - 2015 учебных лет охват учащихся её классов горячим питанием составил 100%, а процент желудочно-кишечных заболеваний снизился на 6%.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196829-razgovor-o-pravilnom-pitanii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Разработка рабочих программ курсов внеурочной деятельности»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.