"Красный,желтый,зеленый"

Конспект спортивного развлечения «Красный, желтый, зеленый» в средней группе

Цель: продолжить обучение детей правилам безопасного поведения на дорогах, закрепить знание сигналов светофора, их значений.
Задачи:
1. Создание условий, в которых дети могут проявить накопленный двигательный опыт в играх по правилам дорожного движения.
2. Побуждение детей к активному участию в соревновательных упражнениях, максимальному проявлению каждым ребенком своих возможностей.
3. Воспитание внимания, сосредоточенности, чувства радости и удовольствия от своих успехов, успехов своей команды и команды своих соперников.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Предварительная работа:
1. Беседы о дорожных знаках и правилах дорожного движения;
2. Изучение правил дорожного движения (дорожные знаки, светофор, ситуации) ;
3. Чтение художественной литературы о правилах дорожного движения;
4. Оформление музыкально-физкультурного зала для проведения праздника.

Оборудование:дети в костюмах цвета светофора(красный, желтый, зеленый),светофорик-воспитатель, обручи, части для светофора: прямоугольник, крыша-треугольник, ножка, круги: красный, желтый, зеленый, ребенок в костюме «зебра»,прямоугольники для «зебры»: белая,черная, костюм- подземный переход, знак «Дети»,гимнастические скамейки, гимнастические дуги ,машинки, фонограмма для конкурсов.

Ход развлечения:
Под музыку дети входят в зал, строятся возле стульчиков.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Мы с вами живем в поселке, где есть улицы.
По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы. И мы тоже переходим с одной стороны дороги на другую. И никто никому не мешает – машины не сталкиваются, не наезжают на людей. А все это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. А также помощники дорожные знаки и светофор.

( звучит музыка ,входит светофор )

Ведущая: Ребята, кто это?
Дети: Светофор.

Светофорик:

Здравствуйте ребята. Я, Светофорик, ваш лучший друг на дороге.
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе могу помочь!
Ребята, а вы случайно не знаете, что означают три цвета у меня?

Светофорчик:

Где помощники мои –шустро выходите

Все ребятам про меня быстро расскажите

Ребенок 1: Красный свет нам говорит:
— Стой! Опасно! Путь закрыт!
Ребенок 2: Желтый свет – предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
Ребенок 3: Зеленый свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут.

Разминка под фонограмму В. Леонтьева «Зеленый свет».

Ведущая: Ребята, а давайте соберем Светофорику друзей.

Проводится эстафета «Собери светофор».

Дети строятся на линии старта в две колонны. В обручах возле каждой команды находятся черные полоски и кружки с цветами светофора. Первые игроки бегут до ориентира-стойки кладут черные полоски, обегают стойку, бегом возвращаются назад. Передают эстафету. Следующие игроки по очереди выкладывают цвета светофора. Побеждает команда, справившаяся с заданием первой.

Светофорик: Выходя на улицу, приготовь заранее вежливость и сдержанность, а главное - ВНИМАНИЕ!Я вас хочу познакомить с моими друзьями- дорожными знаками
1.Ребенок: ( Знак «Зебра)»

Полосатая лошадка,
Ее зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке,
По ней люди все идут.

(Дети: Пешеходный переход «Зебра»)

Ведущая:Следующая эстафета «Пешеходный переход».

Дети строятся на линии старта в две колонны. В обручах возле каждой команды находятся белые полоски для пешеходной дорожки. Первые игроки бегут до ориентира-стойки кладут полоски, обегают стойку, бегом возвращаются назад. Передают эстафету. Следующие игроки по очереди выкладывают зебру. Побеждает команда, справившаяся с заданием первой.

Ребенок:

Попав в большой и шумный город,
Я потерялся, я пропал...
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути...
Признаться честно – я не знаю,
Где мне дорогу перейти?

Ребенок:
Ребята! Вы мне помогите!
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить!

Ребенок ( знак подземный переход)

Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный и наземный
Похожий он на зебру.
Знай, что только переход
От забот тебя спасет.

Ведущая:Эстафета «Подземный переход».

Дети строятся на линии старта в две колонны. Первые игроки по команде инструктора добегают до тоннеля, пролезают в тоннель, проползают по скамейке-ориентир и по прямой возвращаются. Передают эстафету. Побеждает команда, справившаяся с заданием первой.

Светофорик: Азбуку дорожную знать каждому положено!
И знаки знать обязан всякий!

Светофорик: ( держит в руке знак «Дети»)

Я хочу спросить про знак,
Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то.
Мой приятель говорит:
Это значит – путь закрыт.
Там спортсмены впереди
С номерами на груди.
На дороге – эстафета,
Надо ж детям бегать где-то...
Но боюсь, однако,
Смысл другой у знака...
Ведущая

(Предупреждающий знак «Дети», участок дороги вблизи детского учреждения – школы, оздоровительного лагеря и тому подобного.)

Светофорик:

Ой, смотри, машин как много!
И порядок на дорогах.
Едут все туда, сюда.
Выполнят все без спора
Указанья светофора.
Сразу видно, каждый знак
Здесь висит не просто так.
Значит, правила движенья
Здесь в почете без сомненья.

Игра««Красный, желтый, зеленый»

Цель. Закреплять знание сигналов светофора; развивать внимательность и умение действовать по сигналу.

Ход игры. Дети под музыку либо останавливаются (при показе красной карточки), либо приседают (при показе желтой), либо совершают движения в одном направлении (при показе зеленой карточки).

Ребенок:

На улице нашей машина, машины
Машины-малютки, машины большие,
Спешат грузовые, фырчат легковые,
Торопятся, мчатся, как будто живые.

Ведущая: На следующей эстафете необходимо проявить свою ловкость. Эстафета «Ловкий водитель».

Парная игра, игроки должны провезти машинку, огибая препятствия за веревочку не перевернув ее.

Ведущая: я предлагаю вам игру , а называется она«Это я, это я, это все мои друзья».

Я буду задавать вам вопросы, если вы согласны, то хором отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!», а если не согласны – молчите. Договорились? (Да). Итак начнём. 

Кто из вас, когда спешит, 
Перед транспортом бежит? 
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход? (это я, это я...) 

Знает кто, что красный свет- 
Это значит - хода нет? (это я, это я...)

Кто летит вперёд так скоро, 
Что не видит светофора? 

Знает кто, что свет зелёный 
Это значит- путь открыт? (это я, это я...) 

Кто, скажите, из трамвая 
На дорогу выбегает? 

Кто из вас, идя домой, 
Держит путь по мостовой? (это я, это я...) 

Кто из вас в трамвае тесном 
Уступает взрослым место? (это я, это я...). 

Светофорик:

Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнования.
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Говорю всем «До свиданья! »
До новых встреч, ребята!

(Под фонограмму вальса из фильма «Берегись автомобиля» дети выходят из зала.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/197700-krasnyjzheltyjzelenyj