Веселые вытворяшки

Сценарий досуга на 1 апреля «Веселые вытворяшки»

Действующие лица:ведущий, Карлсон,Клоун.

Оборудование: Зал украшен шарами, смешными мордочками.

2 обруча, 2 гимнастические дуги, кочки картонные,2 воздушных шара,бубен,погремушки,трещетка,2 половника, ложки железные, крышки от кастрюль, 2 вилки.)

(Под веселую музыку дети входят в зал и садяться на стульчики)

Ведущая.

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха.

Ведь долго мы ждали, не скроем,

Забавный, веселый День Смеха

Поздравляем с праздником, Паша

Праздником-проказником!

Никому не надоели

Шутки первого апреля,

А скорей наоборот —

Посмеяться рад народ!  

Не каждый день, но каждый год Лиза

Бывает все наоборот.

И первого апреля

Мы никому не верим!  

Нам живется лучше всех, Злата

Потому что с нами смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были — смеемся!

Не теряйте ни минутки, Марина

Смейтесь весело, до слез.

В каждой шутке — доля шутки,

Остальная часть — всерьез!

Ведущий:

Что за праздник без народа?
Что за праздник без гостей?
Заходи любой, попробуй
Рассмешить своих друзей!

Звучит фонограмма «Карлсон»
Забегает Карлсон (взрослый) - он бегает по залу, суетится.
Карлсон:
Как хочется поиграть? А вам нравятся игры? Сейчас узнаем!
Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко-Я!
Итак! Поиграем детвора!

- Кто любит игры?

- Кто любит мультики?

_-Жевательные резинки?

- Стирательные резинки

- Корзинки? Пирожное? Мороженое? Шоколад? Мармелад? Клад?

-А подзатыльники?

- Кто любит загорать?

-Кто любит орать?

- Купаться в грязной луже?

-Кто не моет уши?

- Петь и танцевать?

- А летать?

(Звучит веселая музыка –вбегает Клоун)

Клоун: 

Безобразие! Опять праздник? Без меня? Нехорошо! У меня нос-насос! ВО! Что, не боитесь меня? Правильно! Кто веселится, тот не боится! Да и настроение сегодня прекрасное!  Даже петь хочется!

Ведущий.: А с кем это ты петь собираешься?

Клоун: С вами!

Ведущий.: Сначала нужно познакомиться.

Клоун: Точно! Становитесь-ка в два круга, будем знакомиться!

Проводиться игра «Два круга»

Подбирается музыка с четко выраженной двухчастной формой. Дети образуют два круга: внешний и внутренний. На первую часть музыки внешний круг двигается вправо, внутренний — влево; на вторую часть музыки дети внутреннего и внешнего кругов поворачиваются друг к другу лицом, дети, находящиеся напротив друг друга, здороваются за руку, произносят по очереди свое имя, выполняют встречные хлопки. На первую часть музыки двигаются дальше. И так несколько раз.

Клоун: Теперь я с вами знаком.

Ведущий.: А с публикой ты не поздоровался.

Клоун: Я не вижу никаких бубликов.

Ведущий.: ДА не с бубликами, а с публикой!

Клоун: А! С публикой! Здравствуйте, дорогие зрители! А подраться со мной не хотите ли?

Ведущий: Что ты такое говоришь?

Клоун: Здравствуйте, дорогие зрители! Посостязаться со мной не хотите ли? Ну, например, кто шире откроет рот или кто громче заорет?

Веущий.: Знаешь, не нужны нам такие соревнования!

Клоун: Ну, хорошо, давайте тогда поиграем на инструментах. У меня есть палочка дирижера, и я буду руководить вашим оркестром. Согласны?

Оркестр детей.

Клоун и Карлсон выводят детей и строят их в линию. Клоун раздает детям музыкальные инструменты: погремушки,бубен,а Карлсон(обыгрывая)раздает детям «немузыкальные инструменты: половники,крышки,ложки,»

.Исполняют пеню «Калинка – калинка моя».

Клоун: 

Ой, у меня ноги сами в пляс просятся.

Выходите поскорее,

В круг вставайте вы скорее,

Карлсон:

Будем с вами все играть,

Веселится и плясать!

Веселый танец «Если нравится тебе» 

(хлопки над головой, по коленям, притопы ногами.)

Ведущий:

Если вам смешинка в рот

Вдруг случайно попадёт

Не сердитесь, не ворчите

Хохочите, хохочите!

Ведущий: А давайте поиграем.

Карлсон: А игра то не простая, а игра –то озорная.

Игра «Найди башмак»

( Дети деляться на две команды. У каждого ребенка снимается с одной ноги обувь и складывается в обруч. Дети добегают до обруча, преодолевая препятствия:ворота, кочки- берут свою обувь и бегут обратно)

Шуточные стихи:

Отмечаем праздник смеха Аня

Ну, потеха, вот потеха!

Словно целый белый свет

Съел смешинку на обед!...

Птичье щебетанье, Таня

Тиканье капели.

Всходит утро раннее 1-го апреля.

В этот день улыбчивый Саша

Жить без шуток плохо.

Если ты обидчивый,

Вспыльчивый, забывчивый,

Хмурый, неуживчивый,

Берегись подвоха!

Не теряйте ни минутки, Артем

Смейтесь весело, до слез.

В каждой шутке — доля шутки,

Остальная часть — всерьез!

Карлсон:         Саши, Даши, Эвелины,

                                Продолжаем юморину.

                                Юмор – это значит смех,

                                Шутка добрая для всех,

                                Юмор – это ты и я –

                                Все весёлые друзья!

Клоун:         А сейчас ответьте звонче,

                                Кто умеет хлопать громче,

Не жалея пальчики:

Девочки иль мальчики? (Ответы детей.)

Чтоб узнать, кто прав из вас,

Мы похлопаем сейчас.

Мальчики пусть не скучают,

Громко хлопать начинают! (Хлопают мальчики.)

А теперь задорно, громко

Хлопай, каждая девчонка! (Хлопают девочки.)

:         Трудно выбрать победителей…

А потопать не хотите ли? (Ответы детей.)

Мальчики пусть не скучают,

Громко топать начинают! (Топают мальчики.)

А теперь задорно, громко

Топай, каждая девчонка! (Топают девочки.)

         Трудно выбрать победителей…

Посмеяться не хотите ли? (Ответы детей.)

Мальчики пусть не скучают,

Хохотать пусть начинают! (Хохочут мальчики.)

А теперь задорно, громко

Пусть хохочут все девчонки! (Хохочут девочки.)

       Все сегодня победители.

А станцевать вы не хотите ли? (Ответы детей.)

Танец «Вперед четыре шага….»

 Ведущий:

Веселились, хохотали

И немного все устали.

Мы немного посидим,

Что будет дальше, поглядим

Клоун: (ведущему) А я вот на вас смотрю и думаю, вы ли или не вы ли?

Ведущий.: Что вылили? Я ничего не выливала.

Клоун: Да не вылил, я говорю: «Вы ли или не вы ли?»

Ведущий.: Ах, выли. Кто выли?

КЛОУН: Да нет же, я говорю – вы ли или не выли?

Ведущий.: Я не выла?

Клоун: Ну и они не выли.

Ведущий.: Да не понять тебя… Чего ты хочешь? Наверное, только ты один знаешь, что хочешь сказать.

Клоун: Нет, не я один, мы все.

Ведущий.: Кто это мы?

Клоун: Вы, мы, ты, я. (показывает жестом)

Ведущий: Ах, вымытые! А кто же немытые?

Клоун: Про кого вы говорите? Не про меня ли?

Ведущий.: Что променяли?

Клоун: Я говорю, не про меня ли?

Ведущий.: Ах, не променяли? А что не променяли?

Клоун: Я же вам говорю, не про меня ли?

Ведущий.: Нет, нам никак не разобраться… Давайте лучше еще поиграем все вместе.

Игра « Додуй шарик».

( Деляться дети на две команды. Каждой команде дается воздушный шарик. Его нужно додуть до воротиков, затем взять в руки и добежав до команды передать другому.

Ведущий:

Юморина к нам пришла

Нам веселье принесла!

Всех попросим подпевать

И немного поплясать

И тогда наверняка

Не взгрустнется нам пока.

Улыбнитесь: Кати, Лизы, Тимы, Златы и Марины

Карлсон :

Из любого уголка пусть доносится: ха-ха!

Смех и юмор, веселины-заменяют витамины!

Клоун:

Чтоб пыл веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее,

Опять мы приглашаем всех

Собраться в круг скорее!

Общий танец

Танец: «Шел козел по лесу

Клоун: 

Все большие молодцы!

Веселились от души!

Карлсон:

А нам надо уходить

Других деток веселить

Ведущий:

Закончился праздник, окончена встреча,

Настал расставания час.

Шутили, играли и всех согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

Запомните этот веселый День смеха!

Желаем вам счастья, здоровья, успеха!

( Под музыку дети «Змейкой» выходят из зала)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/197692-veselye-vytvorjashki