- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выступление агитбригады «Степной дозор»
Сценарий агитбригады «Степной дозор»
Выходитчтец №1 (далее-№1),становится посередине сцены
(пафосно,громко,торжественно)
-В шар земной упираясь ногами
Солнца шар я держу на руках
Так стою:
прекрасный, мудрый, твердый, мускулистый, плечистый.
От земли вырастаю до самого солнца
И бросаю на землю улыбки солнца-(показывает)-на восток, на запад, на север, на юг.
Так стою! Я человек!(раскидывает руки)
(пауза)-тоном потише
И ты человек! (показывает пальцем в зал).
А ты записался добровольцем по спасению природы нашей Калмыкии?А ты продолжаешь бросать мусор по всей степи? Равнодушно смотреть ,как пески насаждают наши беззащитные поселки???А ты продолжаешь заливать водой норы сусликов???А ты продолжаешь устраивать тест-драйв своему мотоциклу в погоне за сайгаками? Нет???( тон выше)- НЕ слышу! (музыка )
В это время выбегают агитбригадники из разных концов зала,рядом становятся
(ритмично):
Чтец №2:
Тогда слушай сюда
Отныне и навсегда
Искореним мы эко-позор
С вами агитбригада - Степной дозор!!!
(заставка музыкальная)
Чтец №3
Разрушителям природы решительный отпор-(все) даешь!
Перед вами агитбригада –(все)Уттинской СОШ!
Хватит наносить природе урон!
Чтец №4
Отдельная тема-наш Яшкульский район!
(музыкальная заставка)
Сохраним природы любимый простор
На страже природы-Степной дозор!
В ответе мы за каждый бархан!
Природу сохраним!Вперед! Уралан!
Перестроение
Здравствуйте!Мендт!Салам!
Каждая лодка спешит к берегам
Пусть несется по степи сайгак
Чтец №4
в зрительный зал тихо –
И это не касается.Никого.вообще .Никак
Становится на свое место
Чтец№5
-А вы заметили,что карта нашей республики напоминает скачущего коня?
Чтец№6-Это знак,ребята.Предлагаю отправиться в путешествие по скачущему коню ,почесать холку , т.е.попасть в центр Калмыкии-в наш всеми любимый Яшкульский район, а точнее в Утту.
Музыка.
Перестроение
на авансцене таксист(чтец №4)-в руках ключи:
Яшкуль-4 места, Яшкуль. Яшкуль. Кому в Яшкуль
Все -нам в Яшкуль
Сколько вас?
Нас -много(все)
Чтец№4
Ну если много, поезжайте на газели, то есть на маршрутке(песня Это не шутки- мы встретились в маршрутке)
Перестроение , музыка- садятся на стулья. имитация-кто в наушниках, кто жует жвачку и т.д.
Чтец№1:
наша агитбригада
Все:«Степной дозор»!
Чтец№1
Наш девиз:
Сохраним природы любимый простор
На страже природы-Степной дозор!
В ответе мы за каждый бархан!
Природу сохраним!Вперед! Уралан!
Наща Песня: (поют все)
Главное,ребята.сердцем не стареть
Песню,что придумали,до конца допеть
В южный край ковыльный
Где цветут тюльпаны
Можно и маршруткой быстро долететь
Чтец№5 смотрит в окно
Ребята, какие красивые тюльпаны
Все-где??? Смотрят в окно
Так это ж мусор- бутылки,пакеты
(включается минусовка)
Песня-Пакеты бывают разные :
Белые, черные, красные
Но нам одинаково хочется
На тех,кто бросает,наброситься
Чтец№6
-следующая остановка точка
(Все)- точка ру?
Нет,что вы-точка чабанская
Чтец №7 И мы решили посетить природы уголок
Где точка стоит на развилке дорог
(В стиле рэп)
Чтец№5:
Приехали мы на стоянку чуть свет
И сразу удивилися,чего здесь только нет
Чтец№8
Телика нет, компьютера нет, душа, вай-фая, холодильника нет
Чтец №2:
Хотел провести на стоянку вай-фай
Но чабан мне сказал - Дыши свежим воздухом, фигней не страдай
Чтец№3
И вот каждую ночь нам снятся кошмары
От окурков людей горят все кошары
И о том, что пришел к калмыкам Цаган Сар
Пропищал не суслик ,а злой динозавр
(рычание динозавра)
Чтец №1:
В степи остался единственный сайгак
(Один и тот же, как и в первый раз, выходит и говорит)
Чтец№2
И это нас касается.
(Все) - И очень даже как!
Дадим мы этим фактам решительный отпор
Это мы говорим-агитбригада Степной дозор
Чтец№3: 9в стиле рэп)
Едим калмыцкое мясо,пьем молоко.
Все продукты в Утте исключительно (все)-эко
Чтец№4-а чтоб увидеть бегущего сайгака
Вам дооолго надо жить на чабанской стоянке…
Чтец№5Вот так день за днем на точке длился
И вот однажды агитбойцам сон приснился…
Музыка медленная
Чтец№2:
Ты кто?Привидение?
Чтец№7
Я-прекрасное видение
Подходит к№5
Чтец№7
4 октября
№5
День рождения Хана Батыя?
№7
Нет,холодно,очень холодно
№5
День Суслика?
№7
Теплее,теплее
№5
Не знаю.Сдаюсь.
№7
4 октября-
Всемирный день защиты животных
Подходит к чтецу№6
№7
3 марта
№6
День суслика?
№7
Было
№6
День сайгака?
№7
Теплее,теплее
№6
Сдаюсь
№7
3 марта-Всемирный день дикой природы
Всем говорит №7
2 февраля?
Все-День Сурка
№7
Эх,сурки,все проспите!
№6
А кто ты прекрасная леди?
№4
Какая ты симпатичная
№7
Я красивая,чудная,прекрасная
№5
Какая ты стройная ,худая..
№7
Я хрупкая,меня легко …
№4
Обидеть?
№7
Уничтожить.Я степь.Я родилась в третье воскресенье апреля.Я творение твое,природа!
№7 стихотворение о степи
Концовка.Музыка К микрофону подходят братья Шамсуевы
Я ,Шамсуев Анди,я Шамсуев Ахмед.я Шамсуев Анзор.
Чтец№1:каждый год я помогаю своему папе в тушении степных пожаров.Страшное зрелище,когда горит степь.Это ж горит самое дорогое для нас!это ж горят пастбища!Статистика говорит-пресловутый человеческий фактор…Мы говорим-виною всему ты,Человек!
Чтец№4;Каждый год я помогаю взрослым в чистке питьевых колодцев на территории нашего села.Вопиющие случаи намеренного загрязнения колодцев еще имеют место быть.Люди умудряются купаться в них,загрязнять воду солярой.И пусть это единичные случаи,но они есть.Видимо,человек,напрочь забыл о пословице «Не плюй в колодец-придется воды напиться»
Чтец№8:стихотворение о сайгаках
№3: Я, Мангутов Олег, активно принимаю участие в экологических десантах. Мне больно смотреть на утопающие в мусоре после зимы улицы родного села.Всему виной ты -человек
№5:Кромсаем лед, меняем рек теченье
Твердим о том, что дел невпроворот
Но мы еще придем просить прощенья
У этих рек, барханов и болот
№6:
У самого гигантского восхода
у самого мельчайшего малька
Пока об этом думать неохота
Сейчас нам не до этого пока
№8:Аэродромы,пирсы и перроны
Леса без птиц и земли без воды
Все меньше окружающей природы-
Все больше окружающей среды
№4
Мы констатируем
3 вида животных исчезают с земли каждый час
70 видов флоры и фауны планеты исчезают ежедневно
(Звук метронома…Молчание. Все становятся в ряд, берутся за руки)
Смена музыки
Выходит на авансцену чтец №1
А ты еще продолжаешь бросать мусор по всей степи? Равнодушно смотреть ,как пески насаждают наши беззащитные поселки???А ты продолжаешь заливать водой норы сусликов???А ты продолжаешь устраивать тест-драйв своему мотоциклу в погоне за сайгаками?
Все-Тогда мы идем к вам!!!
Музыка
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198259-vystuplenie-agitbrigady-stepnoj-dozor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.