Красный, желтый, зеленый

День защиты детей

Практическое занятие

«Красный, жёлтый, зелёный»

Воспитатель:

Клюкова

Ольга Юрьевна

Цель: закрепление учащимися правил дорожного движения.
Задачи:
- учить понимать сигналы светофора, жесты регулировщика, дорожные знаки; формировать навыки поведения на улице;
- расширить знания учащихся по безопасности движения;
- воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц;
- развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

Ход праздника:

-- Сегодня мы проводим праздник, посвященный проверке знаний учащимися правил уличного движения. Он называется … (ответы детей).
1-е задание: «Вопрос»
- Что такое островок безопасности и для чего он предназначен?
- Почему нельзя перебегать дорогу перед движущимся транспортом?
- Как надо вести себя в общественном транспорте?

-- Ребята, вы, наверное, видели на улицах и дорогах треугольные, круглые и квадратные знаки. По этим знакам водители узнают, где можно ехать, а где движение запрещено. Знаки предупреждают об опасности на дорогах, а правила регулируют дорожное движение. Эти знаки и правила должны знать и пешеходы. А вы, ребята, их знаете?

Уважаемые ребята! Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные правила движения, они не такие сложные.
1. Ходить только по тротуару, держитесь правой стороны.
Бурлит в движении мостовая –
Бегут авто, спешат трамваи.
Все будьте правилу верны –
Держитесь правой стороны. Слайд 2.
2. Ходить и останавливаться на тротуаре большими группами нельзя, так как это задерживает движение пешеходов, заставляет их выходить на мостовую, где движется транспорт. А это опасно.
Объяснить надо запросто,
Будь ты юн или стар:
Мостовая для транспорта,
Для тебя – тротуар! Слайд3.
3. Переходить улицу надо только в местах, где имеются  линии или указатели перехода.
Иди через улицу там, пешеход,
Где знаком указан тебе «переход»! Слайд 4.
4. При переходе улицы с двусторонним движением сначала посмотрите налево, а дойдя до середины - направо.
Где улицу надо тебе перейти –
О правиле помни простом:
С вниманьем налево сперва погляди,
Направо взгляни потом! Слайд 5.
5. Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом, помните, что транспорт сразу остановить нельзя.
Глупо думать: «Как-нибудь
Проскочу трамвайный путь!»
Никогда не забывай,
Что быстрей тебя трамвай! Слайд 6.
6. Входить и выходить из трамвая, троллейбуса, автобуса надо только на остановке. Обходить остановившийся трамвай надо спереди. Если ты вышел из троллейбуса или автобуса - иди на пешеходный переход.
С площадки трамвая сходя, не забудь -
Направо взглянуть: безопасен ли путь?
Трамвай ты сзади не огибай,
Легко под встречный попасть трамвай!

-- А теперь послушайте стихи. Где нужно вы должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» Слайд 7.

--Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Дети: Это я, это я,
Это все мои друзья!

-- Кто летит вперед так скоро
Что не видит светофора?
(Дети молчат).
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
(Дети молчат).
Знает кто, что красный свет –
Это значит, хода нет?
Дети: Это я, это я,
Это все мои друзья!
Частушки о правилах дорожного движения исполняют учащиеся 1 «В» класса.
2-е задание: «Велосипедная эстафета» Слайд 8.
Расставляются кегли. Участники команд должны проехать на велосипеде, не сбив кегли.
3-е задание. Ведущий задаёт вопросы:
1. Как называется та часть улицы, по которой идут пешеходы?
– мостовая;
– тротуар.
2. По какой части улицы движется транспорт?
– по мостовой;
– по тротуару.
3. Что такое светофор?
– дорожный знак, запрещающий движение транспорта;
– прибор для регулировки движения машин и пешеходов.
5. Для чего служит красный сигнал светофора?
– он разрешает движение;
– он запрещает движение.
6. На какой сигнал светофора можно переходить улицу?
– на красный;
– на зелёный.
7. В каком месте можно переходить проезжую часть?
– в любом месте;
– там, где нет транспорта;
– по пешеходному переходу.
8. Как нужно обходить трамвай?
– спереди;
– сзади.
9. Можно ли играть рядом с проезжей частью?
– да;
– нет;
– иногда.
10. Когда ты переходишь улицу с двухсторонним движением, куда надо посмотреть сначала?
– прямо;
– направо;
– налево.
11. Как называется место ожидания пассажиров общественного транспорта?
– стоянка;
– остановка.
16. Можно ли высовываться из окна автомобиля, автобуса, троллейбуса?
– да;
– нет.

Игра: «Красный, жёлтый, зелёный». Слайд 8.

-- Поднимает зелёный круг – дети шагают на месте; поднимает жёлтый круг – дети хлопают в ладоши, красный – приседают.

Задание 4-е. Загадки.

Что за чудо – синий дом!
Ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином!
(Автобус)

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги,
И бегут два колеса.
Угадайте, есть ответ,
- Это мой...
(Велосипед)

Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
(Милиционер-регулировщик.)

Куда бежит – сама не знает.
В степи ровна,
В лесу плутает,
Споткнется у порога.
Что это? …
(Дорога)

Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит глазом красным –
Остановятся все сразу.
(Светофор)

--Нас везде окружают автомобили и дороги. И сохранить здоровье и жизнь помогает главный помощник на автомобильных магистралях – светофор. А как правильно пользоваться сигналами светофора, нам разъясняет стихотворение А. Северного "Три чудесных цвета" Слайд 8.
Три мальчика изображают цвета светофоров и в руках свой цвет.
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день, и ночь –
1-й: Зеленый,
2-й: Желтый,
3-й: Красный.
Наш домик – светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Мы три чудесных цвета,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета
Не слушаешь подчас.
Самый строгий – красный. Слайд 9.
Если он горит:
– Стой!
Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт.
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
– Жди! Слайд 10.
Увидишь скоро желтый
В середине свет.
А за ним зеленый свет. Слайд 11.
Вспыхнет впереди,
Скажет он:
– Препятствий нет,
Смело в путь иди!
Коль выполнишь без спора
Сигналы светофора,
Домой и в школу попадешь
Конечно, очень скоро!

--Наш праздник подошёл к концу. Я хочу вам пожелать…
Город, в котором с тобою мы живём,
Можно по праву сравнить с букварём
Вот она, Азбука, - над мостовой
Знаки развешены над головой
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198376-krasnyj-zheltyj-zelenyj