- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольный тест по теме «Правонарушения и ответственность за них» 9 класс
Итоговая работа по теме «Правонарушения и правовая ответственность. Правоохранительные органы» 1 вариант
1. Какие термины относятся к понятию «правонарушение»?
1) деяние, виновность, общественная опасность
2) высшая юридическая сила, всенародное голосование
3) договор, право собственности, возмещение ущерба
4) правовой обычай, судебный прецедент
2. Какой из приведённых примеров иллюстрирует правонарушение?
1) Гражданин К. дал взятку должностному лицу.
2) Иван выступил со свидетельскими показаниями в суде.
3) Антон написал заявление в Отдел Внутренних Дел о готовящемся преступлении.
4) Юлия получила повестку как кандидат в присяжные заседатели
3. Среди приведённых примеров противоправного поведенияадминистративным проступком является
1) ложное телефонное сообщение о готовящемся террористическом акте
2) невыполнение фирмой условий заключённого договора
3) распитие гражданами спиртных напитков в общественных местах
4) дача свидетелем ложных показаний в суде
4. Среди перечисленных правонарушенийпреступлением является
1) систематическое опоздание на работу
2) безбилетный проезд в автобусе
3) переход улицы в неположенном месте
4) распространение наркотиков
5. В приведённом перечне действийдисциплинарным проступком является
1) невыполнение правил, предусмотренных уставом школы
2) распространение наркотических веществ на школьной дискотеке
3) отказ уступить место пожилому человеку в транспорте
4) кража документов и бумажника у прохожего
6. Что из перечисленного не относится к правонарушениям
1) невыполнение правил, предусмотренных уставом школы
2) распространение наркотических веществ на школьной дискотеке
3) нарушение слова, данного другу
4) кража документов и бумажника у прохожего
7.Верны ли следующие суждения о преступлении?
А. Преступление — это тяжкое правонарушение.
Б. Ответственность за преступления предусмотрена нормами уголовного права.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
8.Верны ли следующие суждения о правоохранительных органах государства?
А. Надзор за исполнением законов органами государственной власти осуществляет адвокатура.
Б. К задачам полиции относится обеспечение безопасности личности.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
9.Возраст, с которого наступает уголовная ответственность несовершеннолетних за все виды преступлений, предусмотренных Уголовным кодексом РФ,
1) 14 лет 2) 16 лет 3) 18 лет
10. Определите, что относится к проступкам, а что к преступлениям
А. нанесение тяжких телесных повреждений
Б. безбилетный проезд в общественном транспорте
В. переход улицы в неположенном месте
Г. распространение и употребление наркотических веществ
Д. шантаж Е. курение в общественных местах
11. Установите соответствие
Правоохранительные органы | Задачи |
А) суд | 1) осуществление надзора за исполнением законов |
Б) полиция | 2) разрешение конкретных правовых споров на основе закона |
В) нотариат | 3) охрана общественного порядка, борьба с преступностью |
4) удостоверение различных сделок, оформление наследственных прав |
12. Не подготовившись к контрольной работе по математике, двое учащихся 9 класса решили сорвать её проведение. Они позвонили в полицию, сообщив, что в школе заложена бомба.
Как следует квалифицировать действия девятиклассников на основании Уголовного Кодекса РФ? Могут ли они быть привлечены к ответственности? Почему? Если да, то укажите вид ответственности и возможное наказание.
Итоговая работа по теме «Правонарушения и правовая ответственность. Правоохранительные органы» 2 вариант
1. Правонарушение — это
1) противоправное, виновное, общественно опасное деяние, причиняющее вред обществу
2) поведение, нарушающее принятые в данном обществе этические правила
3) деяние, наказанием за которое является лишение свободы
4) общественное отношение, участники которого имеют определённые права и юридические обязанности
2. Правонарушением является
1) наложение взыскания начальником на подчинённого
2) разглашение государственной тайны
3) коллекционирование старинных монет
4) нарушение слова, данного другу
3.Административным проступком является
1) отказ вернуть долг соседу
2) безбилетный проезд в автобусе
3) неуплата алиментов
4) опоздание на учёбу
4. Не подготовившись к контрольной работе по математике, двое учащихся 11 класса решили сорвать её проведение. Они позвонили в полицию, сообщив, что в школе заложена бомба. Действия учащихся являются
1) гражданским проступком
2) преступлением
3) административным проступком
4) дисциплинарным нарушением
5. В приведённом перечне действийдисциплинарным проступком является
1) нарушение воинского устава
2) распространение наркотических веществ на школьной дискотеке
3) отказ уступить место пожилому человеку в транспорте
4) кража документов и бумажника у прохожего
6. Что из перечисленного не относится к правонарушениям
1) нарушение воинского устава
2) распространение наркотических веществ на школьной дискотеке
3) отказ уступить место пожилому человеку в транспорте
4) кража документов и бумажника у прохожего
7.Верны ли следующие суждения о правонарушении?
А. Правонарушение может выражаться в действиях или бездействии человека или группы лиц.
Б. Правонарушение связано с антиобщественным поведением, причиняет вред людям, государству и обществу в целом.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
8. Верны ли следующие суждения о юридической ответственности?
А. Юридическая ответственность призвана восстанавливать нарушенные права граждан, пострадавших от правонарушения.
Б. Юридическая ответственность выражается в том, что в отношении лица, вина которого доказана, применяются меры государственного принуждения.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
9.Возраст, с которого наступает уголовная ответственность несовершеннолетних за преступления, специально оговоренные в п.2 ст. 20 Уголовного кодекса РФ,
1) 14 лет 2) 16 лет 3) 18 лет
10. Определите, что относится к проступкам, а что к преступлениям
А. убийство
Б. распитие спиртных напитков и появление в нетрезвом виде в общественных местах
В. систематическое опоздание на работу
Г. заведомо ложное сообщение об акте терроризма
Д. грабеж
Е. употребление нецензурных выражений в общественных местах
11. Установите соответствие
Правоохранительные органы | Задачи |
А) адвокатура | 1) осуществление надзора за исполнением законов |
Б) полиция | 2) представление интересов обвиняемого |
В) прокуратура | 3) охрана общественного порядка, борьба с преступностью |
4) удостоверение различных сделок, оформление наследственных прав |
12. Пятнадцатилетний Антон систематически подкарауливал учеников начальной школы и отбирал у них деньги и понравившиеся ему вещи.
Как следует квалифицировать действия Антона на основании Уголовного Кодекса РФ? Может ли он быть привлечен к ответственности? Почему? Если да, то укажите вид ответственности и возможное наказание.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.