Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.04.2016

Сценарий развлечения «Весна красна»

Рецлова Елена Анатольевна
музыкальный руководитель
развлечения для детей старшего дошкольного возраста

Содержимое разработки

Конспект развлечения «Весна красна»

Подготовила: музыкальный руководитель Рецлова Елена Анатольевна.

Участники: дети подготовительной группы «Теремок», воспитатель группы Мартовицкая Ольга Васильевна; дети старшей группы «Золотая рыбка», воспитатель Светлана Михайловна.

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Цель: Через знакомство с произведениями фольклора и их исполнение привить детям любовь к родной природе, к растительному и животному миру, приучить их видеть и слышать голоса природы, чувствовать ее, соприкасаться с ней.

Задачи:

обучающие: знакомство с красочным, живым народным языком, с новыми поэтическими образами, с традициями и бытом русской старины.

развивающие: развитие основных певческих навыков ( правильного, естественного дыхания; протяженного, гибкого и подвижного звуковедения; отчетливой, выразительной дикции; единой манеры пения и говора.), развитие творческих навыков, фантазии, искусства актерского мастерства

воспитательные: воспитание чувства национальной принадлежности, любви к родной природе.

Оборудование и материалы:

Русские народные костюмы, костюмы тетери и кикиморы, венки, русские народные инструменты (балалайка, гармошка, дудки, трещетки), предметы народного быта ( печь, сундук, прялка, чан, лавка, метла, пряжа), иллюстрации картин народной жизни, музыкальный центр.

Действующие лица: хороводницы (воспитатели), Дуняша (девочка подготовительной группы), Кикиморы ( девочки подготовительной группы )

Методика проведения: (рефлексия)

В зале воссоздана картина деревенского быта на фоне расцветающей весенней природы. Под веселую музыку вбегают дети, исполняют короткую танцевальную зарисовку , присаживаются на места.

1. Хороводница: Здравствуйте люди добрые! Не видали ли вы мою внученьку Дуняшу? Все утро она пропадает (зовет) Дуняша! Дуняша!

Дуняша: Я здесь, бабушка! Забегалась, заигралась! Тепло на улице, ушли холодные ветры, черемуха цветет, соловей поет. Цветень, травень пришел!

Танец «Эх, Сережка!»

1. Хороводница: Ах поэтому –то тебя Дуняша дома не удержать! Все с ребятами по улице бегаешь? Весна, весна! Красным- красна! А это что за голоса?

( выбегают дети)

1-ая девочка: Ваня, Ваня, простота! Купил лошадь без хвоста! Сел задом наперед и поехал в огород.

1-ый мальчик: Дуня – пышка на улицу вышла, на кочку села, комарика съела.

2-ая девочка: Федя –бредя, требуха, съел корову и быка, и пятнадцать поросят – только хвостики висят.

2-ой мальчик: Наша Паша тоненька как яровасоломенка ,а в лапотки обуется, как пузырь надуется.

3-я девочка: Вася –Васенок худой поросенок, завяз в траву, кричит: « Мяу, не вылезу!».

3-ий мальчик: Зинка –карзинка прыгала, скакала – в болото упала.

4-я девочка: Эй, Емелюшка, чудак! Где купил такой колпак?

4-ый мальчик: Я его не покупал, на меня он сам упал.

5-ый мальчик: Фу-ты ,ну-ты ножки гнуты, руки в боки, глаза в потолоки!

5-ай девочка: Эй, вы, дразнилы - во рту кусок мыла! Чем дразниться да ругаться, давайте лучше в игры играть!

1.Русская народная игра «Прыжки в присяде»

2.Русская народная игра «Две тетери»

1. Хороводница: Дуня! Дуняша!

Дуняша: Я туточки, бабуля!

1. Хороводница: Сядь-ка, попряди. (усаживает внучку за прялку)

Дуняша: Так ведь весна, бабуль!

1. Хороводница: Делу время, потехи час.

Песня « Дуня – тонкопряха»

2. Хороводница: Хорошо сидим! А не пойти ли нам на улицу, да во зеленый лес, уж какая там красотища! Самое время венки плести да хороводы водить.

Хоровод «Во поле береза стояла»

2. Хороводница: Солнце разгорается, игра начинается.

1. Русская народная игра « Березовые ворота»

2. Русская народная игра «Никанориха»

3. Русская народная игра «Растяпа».

2. Хороводница: Лес зеленеет, на лугах густеет трава, куда не глянеш – кругом частной народ веселиться, песни поют, хороводы водят, в игры играют.

1. Хороводница: Дуняша!

Дуняша: Я здесь, бабушка!

1. Хороводница: Далеко в лес не ходи, заблудишься!

2. Хороводница: Нечистой силы остерегайся!

Выход Кикимор

1. Кикимора: Дуняша, а –у!

Дуняша: А –у! (выбегает на поляну)

2.Кикимора: Тимоша, а –у!

Тимоша: А –у! (выбегает на поляну)

1.Кикимора: Аленушка, а-у!

Аленушка: А –у! (выбегает на поляну)

2.Кикимора: Ваня, а-у!

Ваня: А –у! (выбегает на поляну)

На поляну выбегают две Кикиморы

1.Кикимора: Вот и попались! ( дети разбегаются )

2.Кикимора Защекотим до смерти!

1.Кикимора: Для начало загадки пусть отгадывают

2.Кикимора: Чур, я первая загадываю.

1.Кикимора: Нет, я. (поворачиваются друг к другу. Разыгрывают кто первый)

Вместе: Камень, колечка, лесочек (бьют друг другу щелбаны)

Загадки Кикимор

1.Летела птица, не крылата, не перната,

Носик долгий, голос тонкий,

Кто ее убьет – человечью кровь прольет. (комар)

2.В воде она живет, как ночь придет,

Из воды выходит, стоит, воет,

Вместо ног – рыбий хвост, а зеленые волосы – как водоросли. (Русалка)

3.Днем молчит, ночью кричит,

По лесу летает, людишек пугает. (филин)

4.Как снег бела, как сажа черна,

Вертлява как бес, повертелась – да в лес. (сорока)

дети отгадывают все загадки.

1. Кикимора: Все, я так больше не играю.

2. Кикимора: Лешего звать надо.

1. Хороводница: Давайте поиграем, Кикиморки, а мы вам венечки дадим, мусора насыпем, кто первый мусор уберет, тому дадим конфетку в рот.

Игра « Убери мусор»

1.Кикимора: Все! Гребем от сель, а то маманя заругает.

2. Кикимора: Да не… не заругает.

1. Хороводница: Дуняша!

( Кикиморы разбегаются в разные стороны)

Дуняша: Я тутачки, бабуля!

1. Хороводница: Пора домой.

Дуняша: Так ведь солнце еще высоко.

1. Хороводница: Завтра с зорей вставать, а зори нонче ранние, да и вам дорогие гостюшки пора честь знать, уж необиссудьте, коли что не так.

2. Хороводница: Приходите завтра, а мы завсегда вам рады. Будьте здоровы, живите богато!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199038-scenarij-razvlechenija-vesna-krasna

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки