Краткосрочный проект по ЗОЖ «Папа, мама, Я здоровая семья!»

Краткосрочный проект
«Папа, мама, Я -здоровая семья!»
для 1 младшей группы «Капелька».

 Тип проекта: познавательно- игровой.
Участники проекта: воспитатели, воспитанники I младшей группы, их родители.
Проблема проекта: уделять особое внимание воспитателей и родителей
к формированию и укреплению здоровья ребенка;
Цель проекта: формирование культуры здоровья у детей 2-3 лет;
сохранение и укрепление здоровья детей;
приобщение детей и их родителей к здоровому образу жизни.
Задачи проекта:
-для детей: 1)укреплять и сохранять здоровье детей;
2)формировать потребность в соблюдении навыков гигиены;
3)дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека.
-для педагогов: 1)установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника,
объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах о
здоровом образе жизни;
2)активизировать и обогащать воспитательные умения родителей,
поддерживать их уверенность в собственных педагогических
возможностях.
-для родителей:1) дать представление родителям о значимости совместной двигательной
деятельности с детьми, о полезной и вредной пищи, о соблюдении
навыков  гигиены и т.д.;
2) заинтересовать родителей вести здоровый образ жизни в семье.

Актуальность проекта

Здоровье – бесценный дар, который преподносит человеку природа. Здоровый ребёнок характеризуется гармоничным, соответствующим возрасту физическим, интеллектуальным, эмоционально-волевым, нравственным и социальным развитием. Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического  и психического здоровья. Именно в этот период идёт интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни.

К сожалению, в Казахстане здоровый образ жизни не занимает пока первое место в шкале потребностей и ценностей человека. Но если мы научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье, если мы станем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, только в этом случае можно будет надеяться, что будущие поколения будут более здоровыми и развитыми не только интеллектуально, духовно, но и физически.

Таким образом, проблема формирования у дошкольников культуры здоровья очень важна. От её решения зависит будущее нации и государства.

Форма проведения проекта:

Девиз проекта: «Папа, мама, Я –здоровая семья!».

Здоровье – это счастье! Это когда ты весел и все у тебя получается. Здоровье нужно всем – и детям, и взрослым, и даже животным. В формировании понятий о здоровом образе жизни.
-Что нужно делать, чтобы быть здоровым? Нужно хотеть и уметь заботиться о здоровье. Если не следить за своим здоровьем, можно его потерять.
Понятие о здоровом образе жизни включает в себя много аспектов.
Это, во-первых, соблюдение режима дня.  В детском саду режим соблюдается, а вот дома не всегда (беседа с детьми и родителями о режиме дня дома и в детском саду).
Во-вторых, это культурно-гигиенические навыки.
-Дети должны уметь правильно умываться.
-Для чего это надо делать? Чтобы быть чистым, хорошо выглядеть, чтобы было приятно, и кожа была здоровой, чтобы быть закаленным, чтобы смыть микробы.
В-третьих, это гимнастика, физ. занятия, закаливание и подвижные игры.
-Если человек  будет заниматься спортом, он проживет дольше.
-Полезно полоскать горло, обтираться полотенцем, чаще играть в подвижные игры.
В-четвертых, культура питания.
-Нельзя пробовать все подряд, есть и пить на улице, есть не мытое, есть грязными руками, давать кусать, гладить животных во время еды, есть много сладкого.    

Ясли – сад №8г. Костанай группа «Капелька»

Анкета для родителей
«Условия здорового образа жизни в семье»

Уважаемые родители! Мы обращаемся к Вам с просьбой оказать нам содействие в исследовании влияния образа жизни детей в семье на представление ребенка о здоровье. Для этого Вам нужно заполнить анонимную анкету, которая лично для Вас не несет никаких негативных последствий. Последовательно, объективно отвечая на вопросы, выбирая, на Ваш взгляд, правильные ответы или записывая свое мнение, Вы без труда справитесь с этой работой. Надеемся на сотрудничество. Прочитав внимательно вопрос, ознакомьтесь с вариантами ответов на него. Ответ, наиболее точно отражающий Ваше мнение, подчеркните или напишите свой вариант.

1. Читаете ли Вы литературу о здоровом образе жизни? (Да, нет, иногда)

2. Используете ли Вы полученные знания в воспитании Вашего ребенка (Да, нет, иногда)

3. Можно ли назвать образ жизни в Вашей семье здоровым? (Да, нет, иногда)

4. Делаете ли Вы утреннюю зарядку? (Да, нет, иногда)

5. Есть ли у Вас или у других членов семьи вредные привычки? (Да, нет)

6. Как Вы организуете питание в Вашей семье? (Полноценное питание, предпочтение отдаете каким-то одним видам продуктов, питаетесь регулярно, нерегулярно)

7. Как воздействует на Вашего ребенка климат в семье (Положительно, отрицательно, не воздействует)

8. Что Вы считаете здоровым образом жизни? (Напишите) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

9. Воздействуете ли Вы на своих детей с целью формирования у них привычки к здоровому образу жизни? (Да, нет)

10.Занимаетесь ли Вы физической культурой и играми вместе со своими детьми? (Да, нет, иногда)

11.Занимаетесь ли Вы закаливанием своих детей? (Да, нет)

12.Вы сами здоровы? (Да, нет, затрудняюсь ответить)

13.Часто ли болеет Ваш ребенок? (Да, нет)

14.Каковы причины болезни Вашего ребенка? (Недостаточное физическое воспитание в детском саду, недостаточное физическое воспитание в семье, наследственность, предрасположенность к болезням)

Благодарим за оказанную помощь!
Желаем Вам здоровья и благополучия!

Результаты анкетирования родителей группы « Капелька»
Родители группы «Капелька» заполнили анонимную анкету «Условия здорового образа жизни в семье».
Последовательно, объективно родители ответили на вопросы, выбрали правильные ответы и записали свое мнение. Из анкет видно, что родители нашей группы читают литературу о здоровом образе жизни, используют полученные знания в воспитании ребенка. Они называют образ жизни своей семьи здоровым, почти все родители с детьми делают утреннюю зарядку. В каждой семье присутствует полноценное питание, питаются регулярно. Основная часть родителей занимается вместе со своими детьми физической культурой, играют в подвижные игры, закаливают своих детей.
Причиной болезни своих детей считают недостаточное физическое воспитание в семье.

Результаты проекта:

-для детей:

1) у большинства детей сформированы основы гигиенических навыков;

2) дети ежедневно слышат информацию о полезной и вредной пищи для здоровья человека (во время завтрака, полдника, обеда, ужина), о ценности здоровья (подвижные игры, физминутки, различные виды гимнастик).

-для родителей:
1) приняли активное участие в анкетировании;

2) приняли участие в оформлении фотогазеты «Папа, мама, Я –здоровая семья!»

-для педагогов:

1) установлены партнерские отношения с семьями детей группы;

2) создана атмосфера взаимопонимания, направленная на развитие и укрепление здоровья детей.

Приложение

«По утрам зарядку делай будешь сильным, будешь смелым.»

«Просыпаемся, пробуждаемся!»

«Побежали ножки, по ровненькой дорожке.»

П/и «Птички летают»

С/р игра «Больница»

П/и « У медведя во бору!»

«Да здравствует мыло душистое!»

« Пейте дети молоко, будите здоровы !»

Фоторепортаж «Папа, мама, Я-здоровая семья!»

«Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімі бөбекжай бақшасы»
Мемлекеттік комуналдык казыналық кәсіпоры
Государственное коммунальное казенное предприятие
«Ясли-сад» №8 отдела образования акимата г. Костанай

Краткосрочный проект
«Папа, мама, Я -здоровая семья!»
для 1 младшей группы «Капелька».

г.Костанай 2016 г

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199635-kratkosrochnyj-proekt-po-zozhpapa-mama-jazd