Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.04.2016

Открытое мероприятие «Живи мой край, народ и язык мордовский мой»

Семенова Роза Петровна
учитель мордовского(мокшанского) языка и литературы
Сценарий открытого мероприятия «Живи мой край, народ и язык мордовский мой» посвящен воспитанию любви к малой родине и сохранению культурного наследия. В основе праздника — выступления детей, которые читают стихи и исполняют песни о красоте родного края, самобытности мордовского народа и ценности национального языка. Материал включает поэтические номера, музыкальные композиции и театрализованные элементы, что позволяет создать трогательное и познавательное событие для зрителей любого возраста. Идеально подходит для проведения тематических вечеров, дней культуры в школе или детском саду, направленных на патриотическое и этнокультурное развитие подрастающего поколения.

Содержимое разработки

МБОУ «Вечкенинская СОШ»

Открытое мероприятие:

«Живи мой край, народ и язык мордовский родной!»

Провела: Семенова Роза Петровна с уч-ся 5-10 классов.

В.1. Шумбратада, кельгома ялгат!

В.2. Здравствуйте, уважаемые гости!

В.1. Мы рады приветствовать вас в стенах нашей школы!!!

В.2. В нашей республике стало доброй традицией отмечать День родного языка, организованный в память о лингвисте, педагоге, общественном деятеле Анатолии Павловиче Рябове, праздник стал объединяющим для мордвы, живущей не только в Мордовии, но и за ее пределами.

Анатолий Павлович Рябов (15 апреля 1894, с. Лобаски Ичалковского района Мордовии 23 мая 1938, г. Саранск) эрзянский лингвист, педагог, общественный деятель, профессор, автор эрзянского алфавита на латинской основе.

Вед.1. Наше главное богатство – это наш народ, наш красивейший язык, наша самобытная мордовская культура, а богатство надо беречь, и мы обязаны сохранить мокшанский и эрзянский языки.

Вед.2. Чтобы, мы, дети, с рождения слышали родную речь, учили мордовские языки.

Песня. Слов дороже в мире нет.

Вместе с сестрою

Я слова учу.

Знать язык мокшанский

Очень я хочу.

Припев : «ТЯДЯЙ» - это мама.

«АЛЯЙ» - это папа

«ШУМБРАТ» - здравствуй и привет!

Слов дороже в мире нет.

«КУДОЗЕ» - это дом мой.

«ЯЛГАЗЕ» - это друг мой.

«ШУМБРАТ» - здравствуй и привет! -

Лучше слов на свете нет! – 2 раза.

В.2. Язык – это удивительное орудие, с помощью которого люди, общаясь между собой, передают друг другу любые мысли.

Вед.1. Мокшень кяльняй, ару кяльняй!

Корхтайхть, курок тон юмат

В.2. Но аф стамот монцень мяльне,

Тон вдь верозонк сувать!

Мокшень кяль! Тядянь кяль!

Ня валхне шинь сюролданякс эжнесазь монь ваймозень. Павазу ломанць, кона содай лама кяльда. А сяда пяк павазу ся, кие корхтай эсь шачема кяльсонза.Мон надиян, что кяленьке аф юмай, сон кармай кайгома, мзярс масторлангса улихть сонь кельгиенза и ванфтыенза.

Родной кяльсь

Мазы кяленьке, пяк мазы,

Тундань варьхмодема лаца,

Кода питни-питни казне,

Кода марлю панжи садса.

Мес миндейнек сон инь мазысь,

Мес сонь шнасазь кепотьф мяльса?

Сяс мес васень валхнень азоськ

Тядянь – авань родной кяльса.

( Е. Пятаев)

Вед.1. Это очень хорошо когда человек знает и свой родной, и русский, и другие языки. Одно другому не мешает. Сегодня, с целью сохранения культуры, обычаев, традиций мордовского народа, родной язык ведется во всех русскоязычных школах нашей республики

Мон тонафнян нилеце класса, эрян Вечкеня велеса.. Тонафнеса мокшень кяльть оцю мяль вельде. Пяк пара, што школаса улихть мокшень кялень урокт, и шабатне кармасть тонафнема тядянь-алянь кяльснон. Синь вдь эряйхть Мордовияса и ламонцнень атянь-атясна ульсть мокшет.

А мзярда ломанць шарьхкодьсы эсь кяленц, кармай морафтома мокшекс и эста содасы мокшень народть культуранц. Уледа шумбрат, ялгат. Корхтада мокшекс. Тясть юксне тядянь-алянь кяльть!!!

Мокшень кяльняй, корхнембяльняй,

Коза тязан арда-моль,

Мокшекс пяльнихть эсон мяльне,

Тядянь валнясь кургсон коль…

Церанясь:Аф ункстави сянь питнец,кона кельгсы шачема кяленц.

Аф рузкс,аф мокшекс(пеетькс)

Сейчас тейть мороженай?!

Церай,не положена

Мяляфтсак,вдь гландатнень

Мархта аф кунара валяндать ни

Школав не ходил дней 5,

Банкат ставил эрь илять.

Козоть, кода старай дед,

Сяс мороженайге нет.

Мон хочу,пойми сянь ,брат,

Штоба улелеть шумбра

А,мороженайсь-эх-ма!-

Обязательна урма…

Церашабась вал изь прафта,

Кулхцондсь.

Сяльде цяткофтсь мокшекс:

-Аляй,кяльцень инкса « кафта»!

Корхтат мес аф рузкс,аф мокшекс!

В.2 Мы, мордва, остаемся верными традициям наших предков, их заветам любить свою землю, знать свои исторические корни, свою национальную культуру, свой язык, ибо родной язык является основой всестороннего развития мордовского народа.

В.1 На разных языках – мордовском, русском, татарском – слагались и звучали песни в нашем крае. Но в них было много общего: они поэтично отражали природу, исторические события, свою нелегкую долю, любовь и радость жизни.

Вед.2. В старину, да и сейчас и русские и мордва очень любили веселиться. На всех праздниках они пели свои национальные песни.

Песня «Эрзянь Полюнясь».

В.1 У каждого человека есть Родина – край, где он родился и где все кажется особенным, прекрасным, родным. Около двух тысяч лет существует на земле мордовский народ, говорящий на двух языках, мокша и эрзя.

В.2. Все мы живем в Мордовии, в славном городе Саранске, который является небольшой частью нашей большой Родины.

В.1.Пусть мне твердят, что есть края иные,

Что в мире есть другая красота,

В.2. Но я люблю свои места родные,

Свои родные, милые места.

Шачем крайняй,

Лажатфтыень васта,

Содатядязь аф стак

Сембе Тонь.

Ватт, мзяра стирь

И цёра касфтоть,

Анелять мзяра

Валда ёнь.

В.1. Наши песни всюду славятся,

Наши танцы любят все.

В.2. Выйдет мордовская красавица

Да пройдет во всей красе!

Мордовский танец

Вед.2. На Мордовских посиделках

Наши бабушки давно

Пели песни и плясали

Ткали тонкое сукно

Вед.1. Дружно ткали, вышивали

Петь частушки не забывали

Частушки:

1. Посиделочки мордовские

Припевочкой мы начнем

Мы Вечкенинские девчонки

Вам частушки пропоем.

2.Гармония морака,

Весялгодан монга

Минь частушкат моратама

Эряфоньконь колга

3. В долгожданный этот праздник

Здесь вам каждый очень рад

И поэтому мы вместе

Говорим гостям: «Шумбрат!»

4. Кие ёрай ярхцамс кшида,

Симомс танцти позада,

Ся аф ащи пятналангса,

И аф нюрькси озада.

4. Мы мордовские девчонки

Любим свой родимый край

С каждым годом он все краше

И цветет как вешний рай.

5. Вярьге лиихть гуленят,

Кандыхть тёждя толганят,

Вечкенянь стирьхне мазыхть

Бта шужярень толганят.

6. Частушкатнень морайнек,

Петемс ёраськ мялентень,-

Кда тусть синь мялезонт,-

Цяпасть эста кядентень.

.1. Земли есть и красивей –

Мне не надо иной

В.2. Ты ведь тоже Россия,

Край Мордовский родной!

В.1. Шачемазе крайнезе! – признаются в любви к нему мокшане.

В.2. Тиринь ёнксонок!- ласково и нежно называют его эрзяне.

В.1. Родная, родная земля, как клятву верности произносят русские.

В.2. Правдивы, полны любви строки о Родине ее верных сыновей.

Песня «Шачема крайняй»

В.1. В жизни каждого народа случались события, которые по своему характеру имели и имеют огромное историческое значение. Именно к таким событиям в истории мордовского народа можно с полным правом отнести и 1000-летие единения Мордовского народа с народами Государства Российского.

В.2. Исторические корни русских и мордвы настолько сильно сплетены, что разорвать их практически невозможно. Многовековая дружба мордвы с русским народом красной нитью проходит через всё устное творчество мордовского народа.

В.2. Благодаря самоотверженному труду мордовского народа, братскому сотрудничеству всех народов нашей страны Мордовия превратилась в равноправную державу.

В.1. Аф азови монь азонтф валсон

Мокшэрзянь масторть мазышиц,

В.2. И аньцек седисон толкс палы

Юрнай тя крайти кельгомшись.

В.1. Наш этнос живет на этой земле уже три тысячи лет. Он многое испытал на своем долгом историческом пути, и ему еще предстоит пройти через многие испытания. Кто живет – тот движется. И пока живет мордовский народ, будет жить и его национальное движение.

В.2. Мордовия – процветает и становится известной не только в нашей стране, но и во всем мире. Это говорит о тесном сотрудничестве всей России и Мордовии и о взаимоподдержке. Процветание обеих культур возможно только в рамках единого и могущественного государства.

Песня : Моя Мордовия

В.1. Мы, мордва, остаемся верными традициям наших предков, их заветам любить свою землю, знать свои исторические корни, свою национальную культуру, свой язык, ибо родной язык является основой всестороннего развития мордовского народа.

В.2. Без знания прошлого, сохранение великого духовного наследия предков невозможно построение лучшего общества. Любовь к родному краю, знание его истории – основа, на которой только и может осуществляться рост духовной культуры всего общества. Культура- как растение: у неё не только ветви, но и корни…

Мон келькте, крайняй, мокшень мазы мора,

И аф юкстате, коса тязан уль.

Тон касфтоть лама славнай стирь и цера,

Синь лемсна масторть келес содафт — кульфт,

Ульхть яла павазу!

Шумбраня, крайняй, ульхть!

Семьясонк эряй мокшень кяльнясь! Лазарева Кристина -10 кл.

Минь мирсонк разнай кяльда лама,

Но ётксост ули аньцек фкя.

Сон тейнек мала, эх, и мала,

Сон минь семьяньконди - цильфкя.

И коса афолеме уле,

Сон фалу мархтонк шить и веть.

Монь мокшень кяльнязе, роднойнясь,

Сон тейнек валдопнесы кить.

Мон стяян мархтонза шинь стямста

И мярьган сембонди: «Шумбрат!»

И сембе весялат семьясонк,

И сембе павазуфт, шумбрат.

Семьясонк эряй мокшень кяльнясь!

Сон тейнек питни, кода шись.

Минь аф юкстасаськ, аф юмафтсаськ,

Катк ули валда тейнза кись.

Шачем край-мокшэрзянь мастор, Штукарёва Лена 10 кл.

Тядянь-алянь ваймонь пожф.

Тага арать шнама вастокс

Вельхкссот садонь ару кожф.

Кие арьсекшнесь-шяв толста

Тон крьвястят палы тяштть!

Тяни лемцень морайхть морса,

Дружбань книгав сонга тяштьф.

Трудса валда зарят васьфнят,

Оцю семьяце и келькф

Ладязь эрят ялга мархта

Аф фкя киза-веконьберьф.

Веле,веле,мокша веле Мелькаев Андрей 6 кл.

Шачем-касом юрхтоняй!

Якань-шяянь масторть келес

Корязт цебярь ашень няй.

Кельгса рощать,коса марят

Панжи пяшень медень таньф,

Коса палондсть золот зарят

И стирнянь пси сельмованфт.

Тядянь-авань шачем крайняй, Пономарёва Анна 6 кл.

Сетьме зарянь уженяй,

Вельхкссот сенем менельсь гайняй

Кизонь мани эрь шиня.

Етай-потаень кибряса

Варьхмодева пингова

Ноляй медяруня расась

Панжи лаймова-кува.

Анцяй путерьксть эса палы

Атямъенгонь тюсса шись,

Сельмованфцень салазь салай

Горизонту моли кись.

Шачем мастор ,мокша-эрзянь крайняй! Лазарева Ангелина 8 кл.

Седистон сай мора ладянь тейть,

Пайгонякс тонь лемце мяштьсон гайняй,

Кельгсайне лугатнень,сетьме ляйть.

Сяськомаса эстейть слава сатоть,

Кие вешендсь-мусь,и нльне вельф!

Мон аф содан тевонь кельгихть лацот,

Мазышице аф ли ефксста сявф?

Тядянь-алянь келькфтонга келькф мастор,

Шнаян эсот моросон аф стак:

Кенярдян,мес шачемазе тястонь,

Зарятне пильгалон еряйхть макт.

Кеняртькшнян и ваймонь апак тарксек Ковайкин Дима 8 кл.

Паксятненди ванан сюконязь.

Седи вийсон няйса,кода арси

Менелезень вельхксса зарясь стязь.

Вельхкссон акша коволсь серьгядсь эсон,

Эста оцю арьсемане шачсть.

Морасть жаворонкатне пряпесон

И лугаса панчфне тейне панчсть.

Мяляфтса, мон ласьконь раса ланга,

Кяпе ласьконь,а перьфпяле-гайф.

Маряйне-од эрьгя ласьки санган,

Мокшень церан-морамазе сай.

Родина – слово такое простое, Дементьева Таня 9 кл.

Но сколько в нем гордости заключено,

Как солнце огромное и золотое

Сияет нам в жизни оно.

Любимая Мордовия,

Ты прекрасней всех на свете

Каждый твой рассвет лазоревый

Знают взрослые и дети.

Мордовия – зову тебя я милой,

Самой дорогою стороной

,Ведь ты меня вскормила и вспоила,

И мне земли не надобно другой.

Земли мордовские широки, необъятны,

Каждый день и хорош и пригож,

Поезжай за моря-океаны,

Лучше Мордовии ты не найдешь.

Все прекрасно: и земля, и небо,

И поля, и леса, и луга.

Пашни дышат, да урожай колосится

И шумят, зрея в поле, хлеба.

Травка в роще зеленеет,

И на солнышке блестит,

Ветерок звенит в лесочке,

И звенит, звенит, звенит.

Солнце светит ласково в зените,

Отливают золотом поля.

И трудом, и дружбой знаменита

На Руси Мордовия земля.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200541-otkrytoe-meroprijatie-zhivi-moj-kraj-narod-i-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки