Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
22.04.2016

Инклюзивное образование: дополнение к рабочей программе по физической культуре

Дополнение к рабочей программе по физической культуре для инклюзивного образования. Материал содержит методические рекомендации по организации занятий для учащихся с отклонениями в состоянии здоровья. Разработан с учетом письма Минобрнауки от 30.05.2012 о медико-педагогическом контроле. Цель — совершенствование физического воспитания, обеспечение безопасности и приобщение всех детей к регулярной двигательной активности. Помогает адаптировать содержание уроков под особые образовательные потребности, реализуя принципы инклюзии в школьной программе по физкультуре.

Содержимое разработки

Дополнение к рабочей программе по физической культуре

В целях совершенствования физического воспитания учащихся, имеющих проблемы в состоянии здоровья, их приобщения к регулярным занятиям физической культурой, и в соответствии с письмом Минобрнауки от 30.05.2012 г. "О методических рекомендациях «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья»" рабочая программа дополнена следующим содержанием:

1. Формы и методы коррекционной работы учителя:

наблюдение за учениками во время учебной деятельности;

поддержание постоянной связи с медицинским работником, администрацией школы, родителями;

составление индивидуального перспективного маршрута развития обучающегося на основе анализа результатов тестирования, где отражаются пробелы знаний, умений, навыков, доступных для освоения учеником, и намечаются пути их ликвидации;

контроль успеваемости и поведения обучающихся в классе;

формирование комфортного микроклимата в классе на уроке;

ведение документации по мониторингу развития физических качеств, теоретической подготовленности.

2. Особенности проведения урока:

В отличие от урока физической культуры для обучающихся основной медицинской группы продолжительность подготовительной и заключительной частей увеличивается, а основной – сокращается. Физические упражнения подбираются индивидуально в соответствии с показаниями и противопоказаниями при конкретных заболеваниях.

В подготовительной части урока выполняются общеразвивающие упражнения (в медленном и среднем темпе), чередуя с дыхательными. Нагрузка повышается постепенно.

В основной части урока учащиеся овладевают основными двигательными навыками, получают определённую для них максимальную физическую нагрузку, выполняют специальные упражнения для профилактики и коррекции разных болезней.

В заключительной части урока используются упражнения, восстанавливающие организм после физической нагрузки, выполняются упражнения на дыхание, упражнения на расслабление мышц. И обязательно отдых сидя.

3. Противопоказанные и рекомендованные движения и упражнения по разделам тематического планирования рабочей программы по физической культуре,предложенные И. Н. Тимошиной, кандидатом педагогических наук, доцент Ульяновского государственного университета, которые были составлены по рекомендациям Е. С. Крючек (1999).

Не рекомендуемые движения и упражнения

Разрешенные движения и упражнения, рекомендации

В разделе «Легкая атлетика»

- прыжки в длину с разбега;

- прыжки в высоту с разбега;

спрыгивание с большой высоты;

- метание на дальность;

- бег с ускорением;

- продолжительный бег;

- ходьба и бег на длинные дистанции

- бег (не более 3 мин) допускается в спокойном медленном темпе, с мягкой постановкой стоп, с сохранением правильной осанки, в чередовании с ходьбой и дыхательными упражнениями (дошкольники и младшие школьники - 500 м, школьники среднего - возраста - 800-1000 м, старшеклассники - 1000-1200 м, студенты - 1500 м);

- метания разрешаются в горизонтальную и вертикальную цели;

- количество прыжков с места и многоскоков ограничивается (не более 3-4 раз)

В разделе «Акробатика и гимнастика»

кувырки, стойки на голове, на руках и на лопатках;

-упражнения на гибкость: «Мост», «Рыбка», наклон вперёд с прямыми ногами из и. п. - основная стойка;

- положения вниз головой;

- опорные прыжки;

- упражнения на гимнастических снарядах;

- глубокий присед с подъемом на полупальцы;

- одновременный подъем туловища и ног из и. п. - лежа на животе;

- сед и упор углом;

- «поза барьериста» - сед: одна нога вперед, другая согнута в сторону-назад;

- движения таких элементов народных танцев, как присядка, прыжки в глубоком приседе;

- ходьба «гусиным шагом»;

- во всех упражнениях запрещены баллистические, «хлестообразные», «рывковые» движения

- разные виды строевых упражнений;

- ОРУ с предметами и без, на гимнастической стенке;

- наклон вперёд с прямыми ногами из и. п.

- широкая стойка;

- упражнения в лазанье, ползании и перелезании;

- упражнения в равновесии на низкой опоре и т. п.;

- танцевальные элементы, выполняемые в аэробном стиле (чарлстон, ча-ча-ча, мамбо);

- ходьба в полуприседе

Движения головой

вращения головой и перекат («полукруг») головой по спине;

- наклон головы назад

- перекат («полукруг») головой по груди в медленном темпе;

- наклон головы в сторону

Движения туловищем

наклоны туловища в стороны и вперед (согнувшись или прогнувшись) без упора руками о бедра, колени;

- наклоны туловища назад из любых положений;

- круговые движения туловищем и наклоны с поворотами;

- поднимание туловища из положения лежа на спине в сед или упор сидя

полунаклоны туловища в стороны и вперед с опорой руками о бедра, колени;

- небольшое поднимание рук, ног назад, вытягиваясь в длину из положения лежа на животе;

- дуга туловищем («полукруг» через наклон вперед) с опорой руками о бедра;

- из положения лежа на спине с согнутыми ногами, стопы на полу, поднимание туловища (лопатки над полом), не сгибаясь, без наклона головы

Движения ногами

махи прямыми ногами вперед выше 90°;

- махи прямыми ногами назад;

-мах прямой ногой в сторону из положения лежа на боку с опорой на предплечья;

- махи прямой ногой в сторону из упора на коленях;

- махи ногой назад в упоре на коленях;

- приседы и выпады со сгибанием коленей меньше 90° (колени выходят за линию стоп);

- поднимание прямых ног из положения лежа на спине;

- круговые движения коленями в положении стоя или приседе

- махи прямыми ногами вперед не выше 45°;

- мах голенью в любом направлении;

- мах прямой ногой в сторону не выше 45° из положения лежа на боку, одна рука согнута под головой, другая в упоре спереди;

- из упора на коленях и предплечьях поднимание согнутой ноги в сторону;

- махи ногой назад не выше 45° в упоре на коленях и предплечьях;

- в приседах и выпадах угол в коленных суставах больше 90°, колени направлены в сторону носков, немного развернутых наружу, тяжесть тела перенесена на пятки;

- поднимание ног из положения лежа на спине с согнутыми ногами (носки могут касаться пола);

- перемещение коленей по дуге вперед («полукруг») в медленном темпе, колени не должны выходить за линию стоп

Движения руками

активные поднимания, круги и сгибания-разгибания рук с максимальной амплитудой и скоростью;

- сгибания и разгибания рук в упоре сидя (лежа) сзади

- движения рук с постоянным мышечным контролем, с амплитудой в зоне визуального контроля;

- сгибания и разгибания рук в упоре лежа с согнутыми ногами (колени на полу)

В разделе «Лыжная подготовка»

одновременные ходы;

- спуски на лыжах со склонов (более 30°);

- прохождение длинных дистанций и ходьба с максимальной скоростью

- попеременный двухшажный ход;

- переступания на месте и при спуске с небольшого склона;

- подъемы и спуски различными способами на некрутых склонах;

- необходимо учитывать температурный режим, чтобы избежать переохлаждения организма (температура воздуха - не ниже 8-10°, время занятий на воздухе - не более 30 мин, студентам - 50 мин;

- учащимся начальной школы за одно занятие рекомендуется проходить до 500 м дошкольникам и школьникам среднего возраста -до 1000 м, старшеклассникам -до 1500 м, студентам -2000 м)

В разделе «Подвижные и спортивные игры»

- двусторонняя игра в баскетбол и футбол;

- резкие броски и передачи мяча в баскетболе и футболе

игры на месте, подвижные игры малой и средней интенсивности;

- игра в настольный теннис, бадминтон;

- допускается игра в баскетбол в одно кольцо;

- волейбол - по упрощенным правилам с элементами пионербола;

- элементы футбола (ведение мяча, обводка, удар по воротам);

- продолжительность игр - не более 10 мин (через каждые 3-5 мин - упражнения на расслабление и восстановление дыхания)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/201248-inkljuzivnoe-obrazovaniedopolnenie-k-rabochej

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки