- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по познавательно речевому развитию. Чтение стихотворения А. Барто «Уронили мишку на пол»
1198
0
Конспект НОД по познавательно речевому развитию.
Чтение стихотворения А. Барто
«Уронили мишку на пол».
Цель:
Воспитывать у детей желание и умение слушать чтение, повторить отдельные слова, через художественный образ воспитывать бережное отношение к игрушкам.
Ход НОД:
Педагог показывает детям мишку (мягкую игрушку), с которым дети обычно играют. Когда они его рассматривают, педагог приговаривает: «Это наш мишка, хороший, любимый, мы с ним часто играем». Затем педагог зачитывает текст, интонационно выражая сочувствие, ласковое отношение к мишке.
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу,
Все равно его не брошу,
Потому что он хороший.
Заканчивая чтение, педагог берет мишку и прижимает его к себе, и нежно гладит, говоря слова текста: «Все равно его не брошу, потому что он хороший». Чтение повторяется, таким образом, 2-3 раза. За тем педагог предлагает детям поиграть с хорошим, добрым мишкой.
Проводится подвижная игра (2-3 раза) «У медведя во бору»
У медведя во - бору,
Грибы, ягоды беру,
А медведь не спит, все на нас рычит.
По окончанию НОД мишку не убирают из группы, он остается у детей. Педагог предлагает детям обращаться с мишкой ласково, бережно, напоминает детям, «Что он хороший».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/201277-konspekt-nod-po-poznavatelno-rechevomu-razvit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Методика преподавания труда (технологии) в средней школе в контексте ФГОС»
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Организация методической работы в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.