- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Играем с цифрами
Баранцева Лариса Валерьевна
МАДОУ «Центр развития ребенка –
Детский сад №148»
г. Пермь
Воспитатель
Играем с цифрами
После того, как ребенок научился считать, можно переходить к изучению цифр. Малыши обычно просто заучивают ряд чисел от 0 до 10, а главное, чтобы ребенок осознавал, что цифры обозначают количество конкретных предметов. Будь то три котенка, три шарика или три яблока - это всегда обозначается одной цифрой. Детям очень нравятся всевозможные « Книжки - липучки», магнитные цифры, которые можно прикреплять к магнитной доске, к холодильнику, к кафельной плитке в ванной. Если цифры всегда будут перед глазами малыша, он и сам не заметит, как запомнит их.
Прочитайте и выучите короткие стишки и загадки про цифры - ассоциативная память будет способствовать запоминанию образа цифры
* Вот один иль единица - очень тонкая как спица
Цифра 2 - сердитый гусь. Шейка , хвостик - ой , боюсь!
Два крючка соедини - получилась цифра 3
Ставим стульчик вверх ногами и … 4 перед нами.
Весело пошла гулять по дороге цифра 5 - ручку вправо протянула , ножку влево изогнула.
Цифра 6 - дверной замочек, сверху крюк , внизу кружочек.
Цифра 7 как кочерга,, у нее одна нога.
Цифра 8 так вкусна, из двух бубликов она.
А девятка - акробатка
Запоминание цифр пойдет быстрее, если вы с ребенком испечете печенье в форме цифр.
Замесите песочное тесто, если вы хотите получить вкусные цифры, раскатайте и вырежьте ножом цифры или сделайте их объемными. Можно сделать невкусные цифры из соленого теста, но зато с ними можно поиграть, кроме цифр вылепите из теста разные геометрические фигуры: круги, полукруги, квадраты, треугольники, прямоугольники и продолжите игру: предложите ребенку рядом с цифрой положить столько фигур, какое число обозначает эта цифра.
Эти же цифры можно использовать в занимательной игре « Волшебная коробочка» положите цифры в коробку и предложите ребенку на ощупь угадать цифру, не заглядывая в коробку.
А если взять в руки фломастеры, восковые мелки или краски можно нарисовать красочные цифры и поиграть с этими цифрами в смешную игру
« Цирк». Ребенок - ученая собака или кот (дети любят изображать животных), пусть ребенок выполнит несколько ваших команд: «Присесть», «Повернуться вокруг себя», «Подпрыгнуть», а потом покажите ребенку карточки с нарисованными цифрами, а малыш выполнит столько раз, сколько на карточке указано. А можно и наоборот: разложите на полу карточки с цифрами: сколько раз вы хлопните, топните, прокукарекайте – такую карточку ребенок вам принесет.
Забавно с пользой можно поиграть в игру «Сыщики». Для этого разложите по квартире мелкие
игрушки, кубики, пуговицы и всякую подобную мелочь и карточки с цифрами, пусть ребенок к каждой группе предметов найдет нужную цифру.
В ходе этой игры ребенок поупражняется в счетных навыках и еще раз уточнит, что каждая цифра дружит с определенным числом.
Ребенку 5 лет предложите более сложную игру.
«Случай странный! Случай редкий!
Цифры в ссоре, вот те на!
Со своей стоять соседкой не желает ни одна.
Труд немалый, труд нелегкий – сделать так,
Чтоб на столе, цифра каждая стояла от
соседок вдалеке»
Ребенок должен разложить цифры в беспорядке, но для этого сначала уточните ряд цифр по порядку, поиграйте в игру «Цифры, стройтесь по порядку»
Все эти игры помогут вашему ребенку быстрее запомнить образ цифры и научат вашего ребенка сопоставлять число с цифрой.
Желаю успехов!
Использованная литература
1.Столяр А.А.Давайте поиграем. – Москва: Просвещение,1991.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20144--igraem-s-ciframi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.