Контроль по теме «Причастие и деепричастие»

6 класс «ПРИЧАСТИЕ И ДЕЕПРИЧАСТИЕ» Контроль

1. От данных глаголов образуйте все возможные причастия и деепричастия, выделите суффиксы.

I в.: создать, выбросить, улыбатьсяII в.: продать, выскочить, смеяться

2. Выполните морфемный разбор причастий и деепричастий.

Искрящегося,моросившему,согретый,незатихающей, принёсшийся;

держа, пробираясь,снизив, согревшись, прочитав.

3.Выполните морфологический разбор причастия и деепричастия.

Он, не поднимаяглаз, рассказывал о подвигах. Проснувшиесяпосле сна цветы раскрыли свои бутоны.

4.Подберите из выученных стихотворенийизапишитепредложение с причастным оборотом. Причастный оборот выделите графически, зарисуйте схему.

5. Подберите из выученных стихотворенийизапишитепредложение с деепричастным оборотом. Деепричастный оборот выделите графически, зарисуйте схему.

6.Найдите ошибки в употреблении причастий и деепричастий. Запишите предложения в исправленном виде.

1)Начавшийдождь спутал все планы на отдых за го­родом. 2) Нам было даденозадание на лето. 3) Заметяволнениесобеседника, я остановился. 4) Поевшивволю,ему захотелось спать. 5) Проходя мимо бани, пар окутывал нас.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс «ПРИЧАСТИЕ И ДЕЕПРИЧАСТИЕ» Контроль

1. От данных глаголов образуйте все возможные причастия и деепричастия, выделите суффиксы.

I в.: создать, выбросить, улыбатьсяII в.: продать, выскочить, смеяться

2. Выполните морфемный разбор причастий и деепричастий.

Искрящегося,моросившему,согретый,незатихающей, принёсшийся;

держа, пробираясь,снизив, согревшись, прочитав.

3.Выполните морфологический разбор причастия и деепричастия.

Он, не поднимаяглаз, рассказывал о подвигах. Проснувшиесяпосле сна цветы раскрыли свои бутоны.

4.Подберите из выученных стихотворенийизапишитепредложение с причастным оборотом. Причастный оборот выделите графически, зарисуйте схему.

5. Подберите из выученных стихотворенийизапишитепредложение с деепричастным оборотом. Деепричастный оборот выделите графически, зарисуйте схему.

6.Найдите ошибки в употреблении причастий и деепричастий. Запишите предложения в исправленном виде.

1)Начавшийдождь спутал все планы на отдых за го­родом. 2) Нам было даденозадание на лето. 3) Заметяволнениесобеседника, я остановился. 4) Поевшивволю,ему захотелось спать. 5) Проходя мимо бани, пар окутывал нас.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 класс «ПРИЧАСТИЕ И ДЕЕПРИЧАСТИЕ» Контроль

1. От данных глаголов образуйте все возможные причастия и деепричастия, выделите суффиксы.

I в.: создать, выбросить, улыбатьсяII в.: продать, выскочить, смеяться

2. Выполните морфемный разбор причастий и деепричастий.

Искрящегося,моросившему,согретый,незатихающей, принёсшийся;

держа, пробираясь,снизив, согревшись, прочитав.

3.Выполните морфологический разбор причастия и деепричастия.

Он, не поднимаяглаз, рассказывал о подвигах. Проснувшиесяпосле сна цветы раскрыли свои бутоны.

4.Подберите из выученных стихотворенийизапишитепредложение с причастным оборотом. Причастный оборот выделите графически, зарисуйте схему.

5. Подберите из выученных стихотворенийизапишитепредложение с деепричастным оборотом. Деепричастный оборот выделите графически, зарисуйте схему.

6.Найдите ошибки в употреблении причастий и деепричастий. Запишите предложения в исправленном виде.

1)Начавшийдождь спутал все планы на отдых за го­родом. 2) Нам было даденозадание на лето. 3) Заметяволнениесобеседника, я остановился. 4) Поевшивволю,ему захотелось спать. 5) Проходя мимо бани, пар окутывал нас.

6 класс «ПРИЧАСТИЕ И ДЕЕПРИЧАСТИЕ» Контроль

1. От данных глаголов образуйте все возможные причастия и деепричастия, выделите суффиксы.

Создать, выбросить, улыбаться (I в.) Продать, выскочить, смеяться (II в.)

2. Выполните морфемный разбор причастий и деепричастий.

Искрящегося,моросившему,согретый,незатихающей, принёсшийся;

держа,пробираясь,снизив, согревшись, прочитав.

3.Выполните морфологический разбор причастия и деепричастия.

Он, не поднимаяглаз, рассказывал о подвигах. Проснувшиесяпосле сна цветы раскрыли свои бутоны.

4.Составьте (или подберите из выученных стихотворений) изапишите, расставляя знаки препинания, предложение с причастным оборотом. Причастный обо­рот выделите графически.

5. Составьте (или подберите из выученных стихотворений)изапишите, расставляя знаки препинания, предложение с деепричастным оборотом. Деепричастный оборот выделите графически.

6.Найдите ошибки в употреблении причастий и деепричастий. Запишите предложения в исправленном виде.

1)Начавшийдождь спутал все планы на отдых за го­родом. 2) Нам было даденозадание на лето. 3) Заметяволнениесобеседника, я остановился. 4) Поевшивволю,ему захотелось спать. 5) Проходя мимо бани, пар окутывал нас.

1)Начавшийсядождь спутал все планы на отдых за го­родом.

2) Нам было данозадание на лето.

3)Заметивволнениесобеседника, я остановился.

4)Поевшивволю,он захотел спать.

5) Проходя мимо бани, пар окутывает нас.

1)Начавшийдождь спутал все планы на отдых за го­родом.

2) Нам было даденозадание на лето.

3)Заметяволнениесобеседника, я остановился.

4)Поевшивволю,ему захотелось спать.

5) Проходя мимо бани, пар окутывал нас.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/201486-kontrol-po-teme-prichastie-i-deeprichastie