- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект НОД: 9 Мая День Победы
Интерактивная викторина и конспект занятия на тему:
“9 Мая - День Победы”.
автор: Хоперская Т.Г., воспитатель ГБОУ Гимназия 1552 г. Москва
Задачи:
- познакомить детей с героическими страницами истории нашей родины, воспитывать чувство патриотизма;
- учить чтить память павших бойцов, возлагать цветы к обелискам и памятникам; познакомить с наградами, которые получают защитники Отечества в мирное время;
- осуществлять нравственно - эстетическое воспитание, на примере поступков героев войны;
- помогать ветеранам войны, пожилым людям.
Методика проведения.
Ребята, отгадайте загадку:
“Вдруг из черной темноты в небе выросли кусты.
А на них-то голубые, пунцовые и золотые
Распускаются цветы небывалой красоты.
И все улицы под ними тоже стали голубыми,
Пунцовыми и золотыми. (Салют.)
- Какие праздники сопровождаются салютом?
- Какой праздник наша страна отмечает 9 Мая?
- Сколько лет длилась Великая Отечественная война?
Беседа с детьми о войне: когда началась, что был за день. Какая страна напала на нашу Родину. Рассказать о первых самых тяжелых днях войны, битве под Москвой. Рассказать о переломных моментах в ВОВ и самых значительных бытвах: Курская дуга, битва за Сталинград, оборона Севастополя, блокада Ленинграда.
Предложить детям рассмотреть фотографии военных лет.
Наш народ с честью выдержал все испытания, за мужество и отвагу миллионы награждены орденами и медалями, 11 тысяч удостоены наивысшего звания Героя Советского Союза. Наш народ совершил подвиг, которму нет равных в истории.
Родина помнит своих героев, в каждом городе, селе есть памятники, монументы, обелиски, мемориальные доски героям ВОВ.
Война давно закончилась, остается все меньше тех, кто воевал или трудился в тылу. Но мы должны помнить об этой страшной войне, чтить память героев и передать знания о них будущим поколениям.
В завершении предложить детям ответить на вопросы интерактивной викторины “9 Мая - День Победы”.
Запустите презентацию, предложите детям выбрать любую фигуру, нажмите на неё - Вас ждет вопрос, нажмите повторно - узнайте правильный ответ. Маленькие разноцветные овалы возвращают Вас к первому слайду.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/201974-proekt-nod-9-majaden-pobedy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.