Буклет для родителей «Учим детей наблюдать за природой»

Уважаемые родители!

Учите своих детей наблюдать за удивительным миром природы.

Предлагаем Вашему вниманию

цикл наблюдений за природой родного края в зимние месяцы

Декабрь

1. Наблюдение за небом и солнцем.

Цель: познакомьте ребёнка с особенностями зимнего неба – солнце светит редко, оно не греет (поэтому очень холодно); небо бывает голубым, серым; утром и вечером небо темное.

2. Наблюдение за снегом.

Цель: понаблюдайте с малышом, как падает снег, ложится на землю, деревья; рассмотреть форму и свойства снежинок (белые, холодные, пушистые, сверкают на солнце).

3. Наблюдение за ветром.

Цель: покажите особенности ветреной погоды зимой – дует холодный ветер и люди поднимают воротники; ветер поднимает и кружит снежинки, наметает сугробы снега; предложите поиграть вертушками

4. Наблюдение за птицами, прилетающими к кормушке.

Цель: учите узнавать птиц по внешнему виду, расскажите о том, как птицам трудно находить зимой себе корм; воспитывайте желание помогать им в зимний период; организуйте совместно с малышом ежедневную подкормку птиц.

5. Наблюдение за морозными узорами на окнах.

Цель: покажите красоту этого природного явления.

Январь

1. Наблюдение за снегом.

Цель: посредством наблюдений и элементарных опытов познакомьте ребёнка со свойствами снега: снег тает на теплой ладошке и превращается в капельку воды; снег бывает мягким и пушистым, а также сырым и тяжелым; слепите снежные шарики (снежки) из мокрого снега; покажите, как в морозную погоду снег скрипит под ногами.

2. Наблюдение за деревьями. Сравнение березы и ёлки.

Цель: покажите ребенку особенности лиственных и хвойных деревьев в зимний период – на деревьях лежит снег, под деревьями лежат сугробы снега; у березки нет листиков, у ёлки есть иголки.

3. Наблюдение за птицами, прилетающими к кормушке.

Цель: организуйте наблюдение за следами птиц, оставленных на снегу; продолжите знакомство с птицами воспитывайте желание помогать им в зимний период; продолжите совместно с малышом ежедневную подкормку птиц.

Февраль

1. Наблюдение за солнцем, ветром, сосульками.

Цель: обратите внимание ребенка на то, что солнце стало чаще появляться на небе, оно начинает пригревать (в солнечную погоду стёкла на окнах нагреваются, а также нагревается одежда темного цвета – можно использовать эти особенности в качестве простого опыта); на крышах домов появились сосульки (предложите подумать – на что они похожи); часто бывает сильный порывистый веете (послушайте завывание ветра).

2. Наблюдение за снегом.

Цель: обратите внимание малыша на то, что снег в морозную погоду становится колючим, а в теплую – липким; в ветреную погоду снег стелется по дороге, сбивается в сугробы (обратите внимание на появление больших сугробов после вьюги).

3. Наблюдение за птицами.

Цель: обратите внимание ребенка на частые сборы птиц возле кормушки (птички привыкли прилетать к этому месту); послушайте пение птиц (рады теплу солнышка).

4. Опыты с замораживанием воды; изготовление цветных льдинок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202095-buklet-dlja-roditelej-uchim-detej-nabljudat-z