- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест Окружающий мир: Человек разумный часть природы, 2 класс, ПНШ
Тест на тему «Человек разумный – часть природы»
1. Прочитай и дополни предложения.
Человек – это часть _______________ природы. Как и все живое на Земле, он рождается, _________________, развивается, _______________________________. Основное отличие человека от остальных млекопитающих в том, что он существо _______________________.
Дополни предложения.
Руки человеку нужны для того, чтобы __________________ ___________________________________________________.
Шея человеку нужна для того, чтобы ___________________ ___________________________________________________.
Перечисли внешние признаки различия людей между собой.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Подумай и ответь на вопросы.
Какие условия необходимы для твоего роста и развития? ___________ ______________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________.
Чему научился человек у природы? (приведи примеры)___________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________.
Каким должно быть питание для растущего организма ? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тест на тему «Человек разумный – часть природы»
1. Прочитай и дополни предложения.
Человек – это часть _______________ природы. Как и все живое на Земле, он рождается, _________________, развивается, _______________________________. Основное отличие человека от остальных млекопитающих в том, что он существо _______________________.
Дополни предложения.
Руки человеку нужны для того, чтобы __________________ ___________________________________________________.
Шея человеку нужна для того, чтобы ___________________ ___________________________________________________.
3.Перечисли внешние признаки различия людей между собой.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
4.Подумай и ответь на вопросы.
Какие условия необходимы для твоего роста и развития? ___________ ______________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________.
Чему научился человек у природы? (приведи примеры)___________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________.
Каким должно быть питание для растущего организма ? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Выбери правильный ответ (или несколько ответов)
От кого зависит твой режим дня?
А) от мамы Б) от друзей В) от тебя самого
Чтобы чувствовать себя бодрым и здоровым ты должен часто:
А) смотреть телевизор Б) гулять на улице В) играть в компьютерные игры
Сколько часов сна необходимо для твоего организма?
А) 5 часов Б) 9 часов В) 12 часов
6.Как можно уберечь себя от травм. а) не бежать; б) не прыгать; в) быть всегда осторожным и внимательным; г) не играть.
7.Что помогает уберечь себя от простудных заболеваний. а) есть много мороженного; б) чихать не закрывая рот; в) ходить в школу с высокой температурой; г) одеваться по погоде.
5. Выбери правильный ответ (или несколько ответов)
От кого зависит твой режим дня?
А) от мамы Б) от друзей В) от тебя самого
Чтобы чувствовать себя бодрым и здоровым ты должен часто:
А) смотреть телевизор Б) гулять на улице В) играть в компьютерные игры
Сколько часов сна необходимо для твоего организма?
А) 5 часов Б) 9 часов В) 12 часов
6.Как можно уберечь себя от травм. а) не бежать; б) не прыгать; в) быть всегда осторожным и внимательным; г) не играть.
7.Что помогает уберечь себя от простудных заболеваний. а) есть много мороженного; б) чихать не закрывая рот; в) ходить в школу с высокой температурой; г) одеваться по погоде.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.