Материалы для урока истории по теме: В Риме при императоре Нероне

5 класс история

Работа по группам: раскрыть личность императора Нерона.

1 группа: Нерон и его родители.

Текст с учебника «Вольноотпущенники императора» с.253.

В день рождения Нерона его отец воскликнул, что от него и Агриппины (матери Нерона) ничто не может родиться, кроме ужаса и горя для человечества.

Нерон рос изнеженным ребенком, он совершенно не интересовался военным делом, не любил гладиаторских боев и никогда не мечтал о воинских подвигах. Впрочем, его военному делу и не учили. Нерона обучали музыке, живописи, приемам стихотворчества. Больше всего его увлекала верховая езда.

Агриппина Младшая, мать Нерона, больше прочих была одержима жаждой власти. Согласно легенде, однажды она поинтересовалась судьбой сына у гадалок, ей предсказали: «Нерон будет царствовать, но убьёт свою мать», на что она ответила: «Ну и пусть! Лишь бы царствовал!»

В конце 58 г. поползли слухи, что Агриппина пытается отстранить Нерона от власти и передать её другому сыну. Узнав об этом, Нерон пытался трижды отравить её, отправлял вольноотпущенника заколоть её, пытался обрушить стены её комнаты, однако Агриппина счастливо избегала смерти.

Нерон ей предложил совершить путешествие на корабле, который должен был разрушиться в пути, но Агриппине единственной удалось спастись и вплавь достигнуть берега – сказалось её прошлое ныряльщицы.

В гневе Нерон уже открыто приказал убить её. Агриппина, увидев солдат, осознала свою участь и попросила заколоть её в живот, тем самым давая понять, что раскаивается в том, что родила на свет такого сына.

Нерон сжег её тело той же ночью. Сенату направил послание сочиненное философом Сенекой, в котором говорилось, что Агриппина неудачно пыталась убить Нерона и покончила с собой. Сенат поздравил Нерона с избавлением и приказал совершить молебен.

Задание:

1)Прочитать текст документа «Вольноотпущенники императора» и найти сведения об отце Нерона и о нем самом.

2)Чем обладали вольноотпущенники, какова была их судьба?

3)Как прошло детство Нерона, чем он любил заниматься?

4)Как звали мать Нерона, к чему готовила своего сына Нерона?

5)Какие были отношения между сыном и матерью? Допустимы ли, такие отношения между родными людьми?

6)Как можно охарактеризовать Нерона по сведениям данным в тексте?

5 класс история

Работа по группам: раскрыть личность императора Нерона.

2 группа: Нерон и римские ученые Сенека, Тацит.

Чем знаменит Тацит.

Публий Корнелий Тацит был одним из самых выдающихмя римских историков эпохи ранней империи. Иметь собственное мнение об истории Рима, тем более писать эту историю, в те времена было весьма небезопасно. За свои труды можно было поплатиться жизнью. Многие годы Тацит вынужден был молчать, не желая создавать льстивых восхвалений римским императорам. Лишь после убийства Домициана, последнего императора из династии Флавиев, великий историк решился взяться за перо. Его сочинения «История» и «Анналы» до сих пор являются незаменимыми источниками наших сведений о Римской империи. А знаменитый очерк «Германцы» рисует подробнейшую картину быта, обычаев и нравов германцев. Их суровый уклад жизни, природная чистота человеческих отношений резко контрастировали, с точки зрения Тацита, с нравами и обычаями изнеженного и распущенного римского общества.

Задание:

1)Прочитать тексты о римских ученых Сенеке и Таците, кто они?

2)Какие сведения они оставили нам об эпохе правления Нерона?

3)Как Сенека относился к рабам, чему учил он людей?

4)Какие отрицательные черты характера Нерона указал Сенека?

5)Какова была судьба Сенеки?

6)Как можно охарактеризовать Нерона по его отношению к своему учителю?

5 класс история

Работа по группам: раскрыть личность императора Нерона.

3 группа: Нерон актёр и музыкант.

Нерон очень любил петь. Тысячи граждан часами слушали любимого императора. Для дальнейшей популяризации своей фигуры Нерон построил народные гимнасии и несколько театров, в которых играли греческие труппы. В Риме часто стали проводиться гладиаторские бои. Поначалу император музицировал на пирах. Однако, при помощи придворных подхалимов уверовав в свой талант, в 64 г. Нерон впервые выступил в Неаполе публично. С тех пор он участвовал во всех поэтических и музыкальных конкурсах, где неизменно «одерживал победы».

Иногда Нерон, забавы ради, развлекал подданных пением в театре, причем запрещал покидать театр во время своих выступлений, порой довольно длительных. Пел он отвратительно и столь же отвратительно играл на кифаре, но подданные более смущались тем, что их император снизошел до актерского ремесла (развлечение публики в Древнем Риме считалось чуть ли не позором).

Корнелий Тацит о выступлении Нерона в театре.

По словам римского историка Тацита, сенат, желая избавить императора от всенародного позора, постановил ещё до выступления вручить Нерону награду, а к ней – венок победителя в красноречии. Так как в Риме, к актерам относились с плохо скрываемым презрением, а потому появление Нерона на театральных подмостках было делом неслыханным. Он же заявил, что поблажки ему не нужны, и он будет выступать на равных с прочими претендентами на награду. Бедняки встретили его с ликованием, а те кто приехали с дальних провинций не могли понять и принять императора – актера, у них плохо получалось хлопать в ладоши, сбивались с ритма аплодисментов и сбивали окружающих. За что часто попадали под удары преторианцев, чьей задачей было следить за тем, чтобы ни на минуту не смолкали восторженные овации. В то же время не присутствовать на представлении было опасно: шпионы внимательно наблюдали за тем, кто отсутствовал в театре, а у входящих и выходящих зрителей запоминали выражения лиц.

Задание:

1)Прочитайте текст, ответьте на вопросы, каковы были любимые занятия Нерона?

2)Почему он всегда выходил победителем в творческих конкурсах, соответствовал ли это действительности?

3)Каковы были его творческие способности?

4)Что предпринял сенат, чтобы избавить его от позора?

5)Каковы были функции преторианцев и шпионов при Нероне?

6)Почему многие не могли принять и понять императора – актёра?

5 класс история

Работа по группам: раскрыть личность императора Нерона.

4 группа: Нерон император. Как Нерон пришел к власти.

Нерон был сыном выдающейся женщины – суровой и властной Агриппины, правнучки Октавиана. Последним её мужем был император Клавдий. Проблему наследования престола Агриппина решила при помощи интриг и яда: отравив своего супруга, она в обход его детей, посадила на трон собственного сына. Первое время Нерон правил под чутким руководством своей деспотичной матери. Но в конце концов пришёл к мысли, что более разумным было бы избавиться от её опёки, а заодно и от неё самой. По его приказу был выстроен особый корабль, который разрушился, едва только Агриппина вышла на нем в море. Когда Нерон узнал, что матери удалось спастись вплавь, он немедленно подослал к ней убийц, объяснив это тем, что она якобы покушается на его жизнь. После её смерти он стал самовластно править в Риме, в полной мере проявляя свою непомерную жестокость.

Римские истории о Нероне.

Нерон был одним из самых зловещих персонажей римской истории. Кроме ужасающих злодеяний, совершенных им, он прославился также беспечным отношением к управлению государством. Он вел себя так, словно все в жизни существует лишь для его удовольствий. бесконечные поборы вконец разорили Италию и провинции. деньги взимались даже с храмов. более всего Нерон был расточителен в вопросах строительства. Так, он выстроил огромных размеров Золотой дворец, в огромном вестибюле которого стояла статуя императора высотой в 36 метров. Окружавший дворец портик имел протяженность около полутора километров. Во внутренних покоях все было покрыто золотом, драгоценными камнями и перламутром, а огромный внутренний пруд изображал море. Когда Нерон увидел дворец достроенным, он по словам римского автора Светония, сказал, что теперь наконец сможет жить по-человечески.

Задание:

1)Прочитайте текст «Как Нерон пришел к власти» и ответьте на вопрос, каким образом он стал императором?

2)Как называли его римские историки? Почему?

3)Как он управлял страной, насколько были оправданны расходы государственной казны?

4)Почему он выстроил такую высокую статую? В каких целях?

5)Как можно охарактеризовать Нерона – императора?

5 класс история

Работа по группам: раскрыть личность императора Нерона.

5 группа: Нерон грабитель и бессмысленная жестокость.

Текст с учебника с.254;

Часто по ночам вместе со своими дружками, такими же негодяями, как и он сам, Нерон выступал в роли главаря грабителей, но уже не в театре, а на улицах города. Император и его спутники нападали на возвращавшихся домой сенаторов, избивали их, отбирали деньги и драгоценности. Перепуганные жертвы не смели оказывать сопротивление. Эти нападения были не только грубой забавой, но ещё одним из способов унижения и устрашения тех, кто мог проявить недовольство Нероном.

пункт 3. Казнь сотен рабов. С.254.

От жестокости Нерона страдали все: от сенатора до раба. Однажды богатый римлянин был убит своим рабом. По закону лишить жизни должны были не только виновного, но и всех рабов, находившихся в доме убитого господина, а их было четыреста. В день казни огромная толпа римлян требовала освобождения ни в чём не повинных людей, среди которых были старики, женщины и дети. Но Нерон был неумолим: он приказал войскам оттеснить толпу, а на всем пути к месту казни поставлены воинские заслоны. Все рабы были лишены жизни.

Задание:

1)Прочитайте текст «Грабежи на улицах Рима», «Казнь сотен рабов» и ответьте на вопрос: что являлось ещё одной грубой забавой Нерона, чем занимался в ночное время император?

2)Для чего он поступал таким образом?

3)Какую цель преследовал Нерон?

4)Какие законы действовали по отношению к рабам?

5)Все ли были согласны несправедливостью закона?

6)Как можно охарактеризовать Нерона по его поступкам?

5 класс история

Работа по группам: раскрыть личность императора Нерона.

6 группа: Нерон и первые христиане.

Текст учебника с. 255. «Пожар в Риме».

При Нероне страшное бедствие постигло Рим: вспыхнул пожар, охвативший большую часть города. Бороться с огнем в узких улицах было трудно. Множество строений было уничтожено. Толпы погорельцев бежали их Рима. Народ обвинял императора в поджоге. Рассказывали, что Нерон стоял на башне при дворце и, вдохновляясь видом пылающего города, сочинял песнь о пожаре и гибели Трои. Говорили также, что он хочет прославить себя созданием на пожарище нового города, который собирается назвать своим именем. Нерон, чтобы пресечь эти слухи, решил найти «виновных». Он объявил поджигателями небольшую группу людей, в основном рабов и бедняков, которые называли себя христианами. Они не почитали римских богов, не поклонялись статуям императоров, а верили в Бога – Спасителя, которого называли Иисус Христос. Нерон надеялся навлечь на них гнев толпы. Он приказал подвергнуть их пыткам и казням. Христиан распинали на крестах, одевали в шкуры диких зверей и отдавали на растерзание собакам. Но своей цели император не достиг: сама жестокость казней пробуждала сочувствие к этим людям.

В конце правления Нерона против него сразу в нескольких провинциях вспыхнуло восстание в войсках. Императора покинули все, даже преторианцы. Не желая попасть в руки врагов, он приказал своему слуге заколоть его кинжалом. Последние слова Нерона были: «Какой великий артист погибает!»

Задание:

1)Прочитайте внимательно текст «Пожар в Риме», ответьте на вопрос, какова была версия начала пожара?

2)Почему народ пустил слух о Нероне, какое было отношение народа к своему правителю?

3)Составьте развёрнутый план текста и перескажите.

4)Почему действия императора не достигли цели по отношению к христианам?

5)Каковы итоги правления Нерона?

6)Что выражают слова Нерона «Какой великий артист погибает?»