- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по образовательной области «Познавательное развитие» в подготовительной группе на тему «Мы этой памяти верны» с использованием ЭОР
Конспект НОД по образовательной области «Познавательное развитие» в подготовительной группе на тему: «Мы этой памяти верны»
Ильина Светлана Николаевна,
воспитатель МБУ детский сад №200
«Волшебный башмачок»
Интеграция образовательных областей: « Познавательное развитие»,«Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»
Цель:воспитывать любовь к Родине; закрепление знаний о подвиге советского народа в ВОВ.
Задачи:
1.Знакомить с событиями Великой Отечественной Войны, закреплять знания о том, как люди защищали свою страну.
2.Развивать у детей уважение к историческому прошлому своей страны, ветеранам ВОВ, отстоявшим мир в жестоких сражениях.
3.Воспитывать патриотические чувства, чувство гордости за свой народ, любовь к своей Родине.
Методы и приемы:
наглядные: рассматривание иллюстраций, просмотр презентации.
игровые: Игра «Собери посылку», словесная игра « Кто где служит?», игра «Перенеси боеприпасы».
словесные: беседа по теме, чтение литературы.
Предварительная работа: чтение тематических рассказов, заучивание стихов, пословиц о ВОВ, прослушивание и разучивание песен военных лет: «Священная война» - муз. А. Александрова, «Катюша» - муз. М. Бллантера, «День Победы» - муз. Д. Тухманова.
Материалы и оборудование:мультимедийный проектор, иллюстрации, книги о ВОВ, картинки с изображением памятников воинам-героям, магнитофон,
атрибуты для игры «Перенеси снаряды», две «посылки» с теплыми вещами для игры «Собери посылку»: носки, варежки, шарф, платочки; восковые мелки, 2 листа ватмана.
Ход образовательной деятельности:
I II III | Вводная часть: Дети, сегодня мы с вами будем путешествовать по истории: поговорим о войне, о Победе, о героизме советских солдат. Основная часть: Воспитатель: Дорогие ребята! Мы с вами родились и живем в мирное время. 71 год назад закончилась Великая Отечественная война. Давайте представим с вами мирное предвоенное время. Наша страна крепла и развивалась, росло благосостояние народа. Строились заводы, фабрики, выращивали большие урожаи овощей, фруктов. Дети ходили в детские сады, школы. Шла мирная жизнь. ( слайд 1) Но 22 июня, рано утром, в 3 часа 15 минут 1941 года, когда все города и села спали, враг неожиданно и вероломно напал на нашу Родину. Началась война. Немецкие самолеты бомбили города, сёла, аэродромы, железнодорожные станции, больницы. Гитлер дал приказ своим войскам захватить нашу страну, а людей превратить в рабов. Горели дома, поля. Враги не разбирали где взрослые, где дети - всех убивали на своем пути. Долгих 4 года длилась эта кровопролитная война. Призывно и торжественно в дни войны звучали слова песни «Вставай, страна огромная!». Эта песня была призывом к битве, к борьбе с врагом. И поднялись мы, большая семья русских, украинцев, белорусов, грузин, татар, казахов, башкир и людей других национальностей. Все: и стар, и млад встали на защиту Родины, каждый защищал свое Отечество. И назвали эту войну Великой Отечественной. В памяти народа навечно сохранились подвиги солдат, имена детей- героев, которые плечом к плечу с взрослыми сражались с захватчиками в годы ВОВ. (слайд 2) Вопросы детям: 1. Ребята, скажите, как жили люди до войны? 2. Что случилось рано утром 22 июня 1941 года? 3.Зачем Гитлер приказал своим войскам захватить нашу страну? 4.Назовите имена детей-героев ВОВ. Для того чтобы солдатам было легче переносить тяготы войны, мирные жители посылали на фронт посылки. ( слайд 3) Игра «Собери посылку». Воспитатель: Во главе армии всегда стоят главнокомандующие, они руководят всеми боями. Во время ВОВ одним из самых талантливых главнокомандующих был Георгий Константинович Жуков. ( слайд 4) Там, где он командовал фронтом, армия всегда побеждала фашистов. Г.К.Жуков заслужил много боевых наград и медалей, был удостоен почётных званий. В Москве в честь этого героя названа улица: проспект Маршала Жукова. А на Красной площади ему установлен памятник. (слайд 5) Игра «Кто где служит?» Воспитатель: Давайте вспомним какие бывают военные профессии. Я начну предложение, а вы закончите. В море служат…моряки ( слайд 6) В небе Родину охраняют … летчики ( слайд 7) В танковых войсках Родину защищают…танкисты( слайд 8) На границе Родину охраняют…пограничники ( слайд 9) Воспитатель: Наш народ разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. Победа пришла весной 9 мая 1945 года. Над куполом здания - Рейстага- взметнулось красное знамя. Его водрузили сержант М. Егоров и младший сержант Кантария. ( слайд 10) Придумайте определения к словам: День Победы какой? памятный, радостный, великий и т.д. Война какая? тяжелая, долгая, великая, отечественная и т. д. Танк какой? непробиваемый, тяжелый, большой и т. д. Солдат какой? сильный, смелый, храбрый, раненый и т. д. Воспитатель: Каким должен быть герой? (смелым, сильным, выносливым). А сейчас предлагаю поиграть в игру«Перенеси боеприпасы». Необходимо перенести боеприпасы со склада на боевой рубеж. Воспитатель: Крепко любили русские люди свою Родину. О ней сложили пословицы. Ребята, какие пословицы о Родине вы знаете? Воспитатель: Мы знаем из рассказов сколько было совершено подвигов! В каждом городе нашей страны, стоят памятники павшим освободителям! «Памятник Неизвестному солдату» в Сталинграде ( слайд 11). В Саратове открыт памятник летчику, Герою Советского Союза К.В. Благодарову. В Саратове есть улица имени Панфилова. Взвод истребителей танков дивизии генерала Панфилова 16 ноября 1941 года, в ходе ожесточенных боев приостановил на 4 часа продвижение 50 вражеских танков, уничтожив 18 из них, что вошло в историю как «Подвиг 28 героев-панфиловцев». ( слайд 12) Воспитатель: Ребята, сейчас еще живы те, кто воевал много лет назад за нашу родину. Кто знает, как их называют? Правильно, их называют ветеранами. Сейчас они уже старенькие, им много лет. Они защищали нашу страну, когда были молодыми, крепкими и здоровыми. А в день победы 9 Мая они надевают все свои военные награды - ордена и медали, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы. Сейчас они уже старенькие и часто болеют. Многие из них инвалиды и даже не могут ходить. Ребята, если вы увидите 9 Мая человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему "спасибо" за то, что он защитил нашу родину от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы все помним, о той трудной и знаменательной Победе. ( слайд 13) Заключительная часть. Воспитатель: Ребята, у Кремлевской стены, у могилы Неизвестного солдата всегда горит вечный огонь. Там написаны слова: «Имя твое неизвестно, но подвиг твой не забыт!» ( слайд 14) В день Победы ветераны надевают ордена и медали, встречаются у памятников погибшим и рассказывают, как воевали. Весь народ поздравляет своих освободителей, желает им долгих лет жизни. Ребята, давайте почтим память павшим героям минутой молчания. «День Победы» День Победы приближая, Наши деды и отцы На защиту дружно встали, Чтоб Отечество спасти. Было все: и плен, и голод, Грязь, разруха, слезы, тьма… Трудно им далась победа, Будем помнить мы всегда. А сейчас предлагаю нарисовать праздничный салют в честь Дня Победы. Рисунки выставляются на мольберт. Итог: Что вам запомнилось сегодня? Что хотелось узнать ещё? Вот и закончилась для нас с вами небольшая история по дорогам войны | Дети заходят в зал, звучит песня военных лет Дети слушают рассказ педагога. Звучит музыка «Вставай, страна огромная!» Ответы детей. Дети делятся на 2 команды для игры- эстафеты: «Собери посылку». Ребенок читает стихотворение: Напала фашистская нечисть, Дети играют в игру Ответы детей. Ответы детей Дети играют в игру «Перенеси боеприпасы» и делятся на 2 команды: танкисты, летчики. Дети рассказывают пословицы. 1.«Жить - Родине служить» 2. «Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей» 3. «Родина- Мать, умей за нее постоять» 4. «Береги землю родимую, как мать родную». Дети слушают рассказ педагога, рассматривают фотоматериалы. Дети отвечают. Звучит песня в исполнении Л.Лещенко «День Победы» Дети подходят к столам 2 группами, рисуют восковыми мелками салют. Ответы детей. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация сопровождения замещающей семьи с приемными детьми»
- «Управление персоналом»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специальная педагогика»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.