- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Выпускной бал»
Вед 2. Слышится там смех и песни, там веселье круглый год. Ведь живёт в стране чудесной, замечательный народ.
Выпускной бал.
Звучат фанфары, входят ведущие воспитатели.
Вед 1. Есть одна страна на карте, не найти другой такой. Не отмечена на карте, и размер то не большой.
Вед 2. Слышится там смех и песни, там веселье круглый год.Ведь живёт в стране чудесной, замечательный народ.
Вед 1. Посмотрите вот они! ( вместе) Наши славные выпускники!!!!! Звучит музыкальная композиция дети исполняют танец с шарами.
Ребёнок: О ком сегодня все твердят?
И для кого улыбки эти?
Волнуется весь детский сад.
Причина есть: конечно, дети!
Ребёнок: Сегодня нас с трудом узнали
Все гости, что собрались в зале.
В последний раз пришли сюда.
Запомните нас навсегда!
Ребёнок: Сегодня скажем «До свиданья!»
И воспитателям, и няням.
Всем, кто любил нас, был нам рад.
Вместе: Прощай, любимый детский сад!
♫ песня «Первый раз в первый класс»
ребёнок:
Наш детский сад с утра украшен -
Сегодня праздник выпускной,
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас как дом родной.
ребёнок:
На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём.
♫ “ ПРОЩАНИЕ С ИГРУШКАМИ” ( встают в шахматном порядке)
садятся на стульчики.
Вед. Дни за днями пролетели, все вы вырасти успели.
Скажем другу- “До свиданья!”, улыбнёмся на прощанье.
ПЕРЕСТРАЕВАЮТСЯ В ПОЛУКРУГ.
♫ Звучит музыка. Выходят вперёд мальчик и девочка.
1-я пара: – Как жаль Ксюша,
Расставаться навсегда…
– Ты вспоминай меня, Паша, иногда.
2-я пара: – Я буду по тебе скучать, Даша.
– Соскучишься, звони по телефону.
3-я пара: – Позволь мне, Настя,
Тебя увидеть снова.
– На фотографии
Меня увидишь, Тимофей, ты скоро.
4-я пара: – Твой образ очень дорог мне, Соня.
– Ну что же, Эльдар, пиши с меня картину.
5-я пара: – Я буду счастлив
Проводить тебя, Яна!
– Нет, лучше прокати на Мерседесе.
6 пара. - Как жаль расставаться с тобой навсегда,
- Ты вспоминай о нас хоть иногда.
7 пара -
Я буду по тебе скучать безмерно,
- Увидимся мы в школе непременно.
8 пара А я смогу тебя увидеть снова?
- На фотографии, что у тебя в альбоме дома
Садятся на места
Вед. В детском саду вы ходили в одну группу целых четыре года. Но с этого момента ваши пути разойдутся. Наши ребята уже с самого детства задумываются о том, кем они хотят стать в будущем. Давайте заглянем в их мечты! ( выходят под музыку)
Дети:
- Как найти мне в этой жизни
Самый верный лучший путь,
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит?
Кем же нам работать лучше? .
Чтобы деньги получать
И в семье опорой стать?
Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе - джип покруче!
Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!
Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать,
Кем же ты мечтаешь стать?
Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Всё и начинается.
Малышом в детсад приходят и артистка и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу -
Что же может быть важней?!
Вместе хором: На сто процентов ты права,
Детский сад - всему глава! (садятся)
♫ Танец: «Дети солнца»
1 Вед. : С детством расстаться всегда очень трудно,
Белый кораблик уплыл, не вернёшь.
Воспоминаний светлое чувство
Станет сильнее, чем дальше живёшь.
Вед. 2: Вам вспомнится не раз – та добрая планета, где свет ребячьих глаз встречается с рассветом. Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами. Все сказки наяву приходят в гости сами …
В зал вбегает избушка на курьях ножках, за ней бежит Баба Яга с метлой, кричит, ругается.
Баба Яга: Куды ты? Куды же ты окаянная? Я тебе сказала – стоять! Меня, хозяйку, ослушаться посмела? Избушка продолжает убегать .Ну, куды тебя несёт? Совсем от рук отбилась. Насмотрелась по телевизору танцев всяких и с утра до вечера, ей – то «Ламбаду» подавай, то «Макарену», то вдруг бальные танцы. Ей хочется научиться танцевать, а тут ей загорелось научиться эстрадному танцу. Ну, что ты с ней поделаешь? Сил моих нету больше, с ней воевать!
Вед. 1: Ой, бабуля, не шуми! Наши ребята смогут тебе помочь! Ведь сколько они танцев перетанцевали в стенах родного детского сада – не перечесть. Обучат они твою избушку современному танцу, а называется он …
♫ Танец
Избушка танцует на своём месте.
Садятся (идут передеваться на гжель)
Баба Яга: Ай, здорово! Ай, молодцы! Угодили бабушке! Ну, что курьи ножки? Научились? Избушка кланяется, кивает. Тогда ступай, а я следом приду. Интересно, а какой это у вас праздник сегодня? Новый год прошёл, 8 Марта тоже, весна уже собирается уступать дорогу лету. Не припомню что-то праздника в это время?
Дети: Выпускной бал. Мы уходим в школу.
Баба Яга. Ой, как здорово! А давайте поиграем!
Игра Надуй шарик
Предварительно Б.Я. раздаёт детям дырявые шарики, ставит желающих поиграть в одну линию и командует:»Раз, два, три, начни! Дети сразу понимают, что шарики с дыркой, говорят её об этом.
Баба Яга: Конечно, дырявые! Я и пришла чтобы порадоваться с вами, поозоровать!
Вед. Что ты, бабушка, некогда нашим детям озоровать! Они у нас теперь – школьники!
Баба Яга: Так, значит, деточки выросли уже, стали умненькими, аппетитненьки-ми… Ой, да о чём это я? Я тоже вспоминаю те счастливые годы, когда я сама летала в наш лесной детский сад…
Ну, что ж надо и мне с вами идти в школу. Сама подучусь немножко. А потом и внучка, Кузеньку, научу.
Вед. 2: Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?
Баба Яга: 100
Вед. 1: Сколько?
Баба Яга: Ну, 200, ну и что?
Вед. 2: Многовато!
Баба Яга: А учиться между прочим никогда не поздно!
Вед. 1: Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать, писать умеешь?
Баба Яга: Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки (достаёт и показывает). Ещё кнопки на стул подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать, кричать, свистеть (пытается свистеть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! О, ещё на метле ездить: дрын – дрын – дрын! Вот я умею сколько всего! Разве этого мало?
Вед. 2: Даже много, но это тебе в школе не пригодится! А вот задачи умеешь решать?
Баба Яга: Запросто!
Вед. 1: А сейчас проверим. У тебя, бабушка, в кармане 2 яблока.
Баба Яга(шарит в кармане): Ты чё врёшь. Нет у меня никаких яблок. А ещё взрослая.
Вед. 1: Да, это так в задачке сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось?
Баба Яга: Два.
Вед. 1: А почему?
Баба Яга: А я Некому яблоки не отдам.
Вед. 1: Подумайте, бабушка, а если некто у Вас взял 1яблоко? Сколько осталось?
Баба Яга: Ни одного.
Вед. 1: Почему?
Баба Яга: А я успела их скушать!
Вед. 1: Нет, бабушка, задачи ты решать не умеешь!
Баба Яга: Подумаешь, а какая от них польза, сами-то вы, умненькие, умеете считать?
♫ ИГРА «Весёлый счёт»
Баба Яга: Ишь, какие шустрые! Зато я петь умею – заслушаетесь!
♫ Частушки Бабы Яги:
Я – бабулька не простая,
Я – Яга,
У старушки костяная
Есть нога.
Кто в лесу меня встречает –
Сразу в дрожь!
Костылём накостыляю
Вед. 2: Да наши ребятки поют не хуже, а уж как танцуют… Да ты сама посмотри!
♫ «Гжель»
Баба Яга: Молодцы, вот здорово! (За спиной Яги крадётся с портфелем домовёнок Кузя, Яга его замечает.) Кузьма, стоять! Ты куда, яхонтовый ты мой?
Кузя: Куда-куда, на кудыкину дорогу!
Баба Яга: А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?
Кузя: Не буду больше в твоей избушке жить! Хоть бы ты ей курьи ножки смазала, что ли? Скрепят, вздыхают с утра до ночи, спать не дают.
Баба Яга(достаёт из кармана платок, делая вид, что плачет): Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам не рассказывала?! А как ты отблагодарил меня?
Кузя: Ой, ребята, возьмите меня в школу. (Яга хватает Кузю и старается вытащить из зала). Да, постой ты, я же с ребятами ещё не поздоровался! Мне пришла на ум весёлая игра…
Баба Яга: Кузь, а Кузь! А хочешь, я блинчиков сегодня напеку? С вишнёвым вареньем, а можно и с твоим любимым малиновым… а?
Кузя: Нет… А сказку расскажешь? Про Кощея?
Баба Яга: Расскажу, родненький, расскажу.
Кузя: Нет, всё равно не пойду.
Баба Яга(пригорюнилась): В школу внук пойдёт, пора!
Вот и думаю с утра:
Хватит ли мальчонке сил?
Хоть поесть бы не забыл,
Не поранил ручку, ножку,
Не простыл бы у окошка!
Вед. Не переживай, бабушка! Вырос твой внучок. Отпусти его в школу, ведь там так интересно!
Баба Яга: Так быть, отпущу тебя в школу.Спасибо ребята ,Удачи вам! Досвидания! (уходят)
Вед. 1: Посмотрите на лица детей –
От улыбок в зале светлей!
Скоро в школу ребята пойдут
И улыбку с собою возьмут.
Вед. 2: Наступает минута прощанья,
Но не будем грустить мы, друзья.
Навсегда в вашей жизни останется
Детский сад, как родная семья!
Много трудностей будет на вашем пути, но мы уверены: вы будете легко их преодолевать(вносит и показывает 3-х литровую банку с синей водой). Вот сколько пасты и чернил вам придется исписать за время учёбы в школе.
Вед. 1(вносит тазик с водой): А сколько слёз прольёте вы и ваши родители за время учёбы. А это ваши отметки (1-5 цифры). К сожалению, они всякие бывают, и хорошие, и плохие.
Вед. 1: Ну, что вам не страшно? Тогда я предлагаю дать в этом зале торжественное обещание:
Клянусь не падать духом и не унывать!
Перед порогом знаний назад не отступать!
(дети повторяют)
♫ Песня…………………..
Вед. 1: Вот и промчалась уж детства пора.
С садом прощается вся детвора.
Будем без вас мы скучать и грустить,
Как в детском саде без вас будем жить?
Ребенок 1: Боль расставанья не прячем от вас,
Но обещанье даём мы сейчас:
Будем, как прежде свой садик любить,
Будем мы в гости в детсад приходить!
Вед. 2: В гости? Конечно, открыта вам дверь,
Но из гнезда упорхнете теперь.
Кто огорчать будет нас и смешить,
Кто будет радовать нас и шалить.
Ребенок 2: Вы не печальтесь, придут малыши.
Будут смеяться они от души.
Будут вас радовать и огорчать,
Будут о нас они напоминать,
♫ ВЫСТУПЛЕНИЕ МАЛЫШЕЙ ВХОДЯТ ПОД МУЗЫКУ.
Малыш: Просим, гости тишины. Поздравляют малыши. Ведь такими же, ребята, в сад вы все пришли когда-то.
Малыш: Скоро в школу вы пойдёте, просим не лениться. Мы желаем вам ребята, хорошо учиться.
Малыш: Вам ребята мы желаем, дружбой в школе дорожить.На прощанье , хотим вам этот танец подарить.
Танец « У меня у тебя»
Вед.2Аплодисменты нашим маленьким артистам.
Ребенок: Вот праздник наш кончается
Со всеми мы прощаемся,
Нас школа ждёт и класс!
Но всем вам обещаем мы.
Дети(хором): Что не забудем Вас
Ребенок: Спасибо воспитателям, за ласку и тепло. Нам было с вами рядышком, и хмурый день светло.
Ребенок: Вы жалели нас, любили вы нас, как цветы растили. Жаль, что мы не можем вас взять с собою в первый класс.
Ребенок : Всем сотрудникам и детям. Каждый день нужна забота. У Заведующей нашей, очень трудная работа. Мы ей спасибо говорим, от всей души благодарим.
Ребёнок:В нашей группе каждый знает, методистом трудно быть. Это значит очень-очень, надо всех детей любить.
Ребёнок:Мы ходили к логопеду, на весёлую беседу. Как рычит наш язычок? Что такое кабачок? Что сначала что потом, скажет логопед о том.Люди стали понимать. Что хотим мы им сказать.Очень вас благодарим что так красиво говорим.
Ребёнок: Скажите, кто, всегда везде заботится о чистоте? Спасибо милой няни, за ласку и вниманье.
Ребёнок: Спасиботем, кто нас лечил. И ставить градустник учил.Смотрел, чтоб наши щёчки, алели, как цветочки.
Ребёнок: Спасибо вам за ваши песни. Что танцевали с нами вместе.Что музыка всех наших дней, звучала с вами веселей.
Ребёнок: Педагог по физкультуре, об осанке и фигуре. Нам все время говорил, бегать быстро научил. Мы теперь со спортом дружим и ни капельки не тужим.
Ребёнок: За то что на праздниках, были всех краше ,спасибо кастелянше нашей.
Ребёнок: Говорим мы поварам, от души спасибо вам. Обойди хоть целый свет, лучшей вашей каши нет.
Ребёнок: Белая салфетка, чистая простынка, белизной сияют фартук и косынка. Чтобы было чисто, просто вышей класс , спасибо что вы заботились о нас.
Ребёнок: Спасибо нашему завхозу, не мало было вам забот. Купить, покрасить, побелить, и за порядком проследить.
Вед.1 Кончаются сказки, и детство летит.
Вам осенью школьный звонок прозвенит,
Но пусть чередою несутся года,
Мы вас не забудем, друзья, никогда.
Прощальный ручеёк
Вед. 2 Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается заведующая детского сада Раиса Федоровна.
Ответное слово заведующей.
Вручение дипломов.
Вед. 2 Очень сегодня взволнован детсад.Мы в школу своих провожаем ребят.В зале народу много на празднике.
Ведущии(хором): Дайте дорогу, идут первоклассники!
Раздаются шары детям и выходят на улицу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202805-scenarijvypusknoj-bal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.