Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе

№ урока

Наименование раздела

Тема урока

Количество часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся

Оборудо-

вание

Дата план

Дата факт

1

Введение

Русская литература 19 века в контексте мировой культуры.

1

Лекция

Темы и проблемы русской литературы 19 века. Значение русских классиков для мировой культуры

Знать темы и проблемы русской литературы 19 века; уметь раскрывать взаимосвязь русской литературы 19 века с мировой

Презентация

01.09, 02.09

2

А.С.Пушкин

А.С.Пушкин. Жизнь и творчество. Гуманизм лирики поэта

1

Комбинированный

Основные этапы жизни и творчества поэта. Художественные открытия Пушкина

Знать основные этапы жизни и творчества поэта. Художественные открытия Пушкина; уметь анализировать стихотворения поэта, раскрывая их гуманизм и философский смысл

Портрет, альбом

05.09

3

Романтическая лирика Пушкина периода южной и Михайловской ссылок

1

Повторение изученного

Романтическая лирика, «вечные» темы»

Знать романтическую лирику, «вечные» тем; уметь анализировать стихотворение с учётом художественных приёмов, темы и идеи

Художественная литература

08.09

4

Тема поэта и поэзии в лирике А.С.Пушкина

1

Повторение изученного

Вечные темы» в лирике: творчество, предназначение поэта и поэзии

Знать Вечные темы» в лирике: творчество, предназначение поэта и поэзии уметь анализировать стихотворение с учётом художественных приёмов, темы и идеи

Художественная литература, карточки

09.09

5

Эволюция темы свободы и рабства в лирике Пушкина

1

Комбинированный

Тема свободы и рабства в стихотворения Пушкина, её эволюция

Знать тему свободы и рабства в стихотворения Пушкина, её эволюцию; уметь анализировать стихотворение с учётом темы и идеи

Раздаточный материал

12.09

6

Философская лирика А.С.Пушкина.

1

Знакомство с новым материалом

Философская лирика, смысл человеческого бытия

Знать нравственно-философскую проблематику стихотворения, уметь анализировать его

Презентация

15.09

7

Конфликт личности и государства в поэме «Медный всадник»

1

Комбинированный

Содержание поэмы, её основные образы, жанр, композиция произведения

Знать содержание поэмы, её основные образы, Идейно-тематический анализ жанр, композиция произведения; уметь раскрывать конфликт личности и государства через образы стихии, Евгения и Петра

Дидактический материал

16.09

8

Р.Р.Подготовка к сочинению по творчеству А.С.Пушкина

1

Развитие речи

Отбор материала для сочинения, речевое оформления работы

Знать содержание произведений; уметь создавать творческую работу, производить идейно- тематический анализ, давать характеристику героям

19.09

9

М.Ю.Лермонтов

Жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова Своеобразие художественного мира

1

Повторение изученного

Жизнь и творчество поэта .Основные темы и мотивы его лирики

Знать о жизни и творчестве поэта, основные темы и мотивы его лирики, уметь анализировать романтические стихотворения

Портрет, альбом, художественная литература

22.09

10

Тема жизни и смерти в лирике поэта

1

Комбинированный

Тема жизни и смерти в стихотворения поэта

Знать стихотворения по теме, уметь анализировать стихотворение с учётом темы и идеи

Художественная литература

23.09

11

Философские мотивы лирики Лермонтова

1

Знакомство с новым материалом

Философские мотивы в лирике поэта, Тема родины, её философский смысл

Знать философские мотивы в лирике поэта, Тему родины, её философский смысл; уметь анализировать стихотворения по теме в разные периоды творчества

Дидактический материал

26.09

12

Тема поэта и поэзии в лирике Лермонтова

1

Комбинированный

Тема поэта и поэзии в лирике Лермонтова, соотношение её с пушкинской темой поэта и поэзии

Знать о теме поэта и поэзии в лирике Лермонтова, соотношении её с пушкинской темой поэта и поэзии, уметь анализировать и соотносить стихотворения

Художественная литература

29.09

13

Тема любви в лирике М.Ю.Лермонтова

1

Повторение изученного

Любовная лирика Лермонтова

Знать стихотворения на данную тему, уметь анализировать стихотворение с учётом темы и идеи

Раздаточный материал

30.09

14

Н.В.Гоголь

Жизнь и творчество Н.В.Гоголя Обзор «Петербургских повестей»

1

Повторение изученного

Факты биографии писателя. Особенности его стиля и манеры.

Знать о жизни и творчестве писателя, уметь анализировать прозаическое произведение, входящее в цикл

Художественная литература

03.10

15

Образ Петербурга в «Петербургских повестях»

1

Комбинированный

Особенности стиля писателя. Образ Петербурга в его повестях

Знать текст повестей, особенности манеры писателя, уметь анализировать эпизод повести, выявляя проблемы

Карточки

05.10

16

Тема творчества в повести «Портрет»

1

Комбинированный

Тема творчества в повести Гоголя. Истинный художник в повести

Знать текст повестей, особенности манеры писателя, уметь анализировать эпизод повести, выявляя проблемы

Художественное произведение

08.10

17-18

Р.Р. Сочинение по творчеству Н.В.Гоголя

2

Развитие речи

Отбор материала для сочинения, речевое оформления работы

Знать содержание произведений; уметь создавать творческую работу, производить идейно- тематический анализ, давать характеристику героям

09.10, 12.10

19-20

И.А.Гончаров

Очерк жизни и творчества И.А.Гончарова. Особенности

Композиции романа «Обломов»

2

Знакомство с новым материалом

Биография Гончарова, своеобразие художественного таланта писателя.

Знать факты биографии писателя, особенности композиции, проблематику романа, уметь готовить сообщения об основных этапах жизни и творчества писателя

Портрет, альбом

15, 16.10

21

Обломов-«коренной наш народный тип»

1

Комбинированный

Главный герой романа, сложность и противоречивость его образа, роль детали в характеристике героя

Знать содержание романа, понятие «типичный» герой, уметь давать характеристику герою, видеть сложность и противоречивость его характера

Художественное произведение, карточки

19.10

22

Андрей Штольц как антипод Обломова

1

Комбинированный

Обломов и Штольц. Сопоставительная характеристика

Знать об Обломове и Штольце. Уметь давать сопоставительную характеристику

Дидактический материал

22.10

23

«Обломов» как роман о любви

1

Комбинированный

Сопоставительная характеристика Обломова и Ольги

Знать содержание романа, уметь сопоставлять героев

Раздаточный материал

23.10

24

«Что такое обломовщина?» Роман в русской критике

1

Знакомство с новым материалом

Понятие «обломовщина». Критические статьи о романе

Знать понятие «обломовщина». Критические статьи о романе; уметь находить признаки явления в жизни и в романе

Критические статьи

05.11

25

Р.Р. Письменная работа по роману «Обломов»

1

Развитие речи. Сочинение

Границы темы, правильность речевого оформления

Знать изученный материал, уметь осмыслить тему, определить её границы, правильно изложить материал

06.11

26

А.Н.Островский

Личность и судьба А.Н.Островского

1

Знакомство с новым материалом

Этапы творческого пути Островского, новаторство драматурга

Знать основные моменты биографии драматурга, о его вкладе в развитие русского национального театра, уметь готовить сообщение о жизни и творчестве автора

Портрет, альбом, презентация

09.11

27

История создания драмы «Гроза», система образов, герои пьесы.

1

Знакомство с новым материалом

История создания пьесы. Герои пьесы, приёмы их характеристики

Знать историю создания пьесы, новаторство драматурга, понятия драма, конфликт, трагедия, уметь характеризовать персонажей

Справочники, художественное произведение

12.11

28

«Тёмное царство» в изображении Островского

1

Комбинированный

Самодурство как социально-психологическое явление, персонажи пьесы, являющиеся носителями этого качества

Знать о самодурстве как социально-психологическом явлении, уметь характеризовать самодуров и их жертв, работая с текстом, анализируя эпизоды

Художественное произведение, карточки

13.11

29

Трагедия Катерины Кабановой

1

Комбинированный

Цельность, незаурядность натуры Катерины, её протест против «неволи»

Знать содержание пьесы, роль религиозности в духовном мире человека, уметь работать с текстом, составлять подробную характеристику героини, выявлять средства характеристики персонажа

Раздаточный материал

16.11

30-31

Споры критиков вокруг драмы «Гроза» . Подготовка к сочинению по пьесе «Гроза»

1

Знакомство с новым материалом

Литературная критика о пьесе. Границы темы, правильность речевого оформления

Знать словесную символику пьесы, литературную критику о ней, уметь писать сочинение на литературную тему, осмысливать и определять его границы, правильно оформлять свои мысли

Критические статьи

19.11

32

И.С.Тургенев

Личность и судьба И.С.Тургенева, его эстетические и этические позиции.

1

Знакомство с новым материалом

Личность и судьба И.С.Тургенева, его эстетические и этические позиции, психологизм его произведений

Знать о личности и судьбе И.С.Тургенева, его эстетических и этических позициях, психологизме его произведений, уметь делать сообщение о писателе

Презентация

20.11

33

История создания романа «Отцы и дети»

1

Знакомство с новым материалом

Отражение в романе политической борьбы 60-х годов, положение пореформенной России, смысл названия романа

Знать об отражении в романе политической борьбы 60-х годов, положении пореформенной России, смысле названия романа, уметь выявлять нравственную и философскую основу романа

Альбом

23.11

34

Базаров- герой своего времени

1

Комбинированный

Личность Базарова как натура могучая, незаурядная, но ограниченная естественнонаучными рамками

Знать понятие духовный конфликт, уметь видеть авторский замысел о Базарове как натуре могучей, незаурядной, но ограниченной естественнонаучными рамками

Художественное произведение, карточки

26.11

35

«Отцы» и « дети» в романе

1

Комбинированный

Общественные, нравственные, культурные, духовные ориентиры «отцов» и «детей» в романе

Знать содержание текста, понятия конфликт и идеологический конфликт, уметь анализировать текст, составлять сравнительную характеристику герою

Дидактический материал

27.11

36

Любовь в романе «Отцы и дети»

1

Комбинированный

Жизненная позиция Базарова, отношение к любви, испытание любовью

Знать жизненную позицию Базарова, отношение к любви, уметь показать, как герой проходит испытание любовью

Карточки

30.11

37

Анализ эпизода «Смерть Базарова»

1

Практикум

Особенности анализа эпизода в произведении

Знать особенности анализа эпизода в произведении, уметь анализировать эпизод

Карточки

26.11

38

Споры в критике вокруг романа «Отцы и дети»

1

Знакомство с новым материалом

Позиции литературных критиков о романе и Базарове

Знать позиции литературных критиков: Добролюбова, Писарева, уметь представлять точки зрения литературных критиков и автора, строить рассуждение

Критические статьи

27.11

39-40

Р.Р. Сочинение по роману «Отцы и дети»

1

Развитие речи

Круг тем по роману, план, отбор необходимого материала

Знать содержание романа, уметь писать сочинение на литературную тему, полно раскрывать тему, правильно оформлять мысль, приводить цитаты из текста

30.1103.12

41

Зачётная работа по творчеству И.А.Гончарова, А.Н.Островского, И.С.Тургенева

1

Контроль

Тексты произведений дан ных авторов, основные теоретико-литературные понятия

Знать тексты произведений данных авторов, основные теоретико-литературные понятия, уметь объяснять отдельные поступки, события героев из произведений

Дидактический материал

04.12

42

Ф.И Тютчев

Страницы жизни и творчества Тютчева. Человек и история в его лирике

1

Знакомство с новым материалом

Личность Тютчева, философский характер его лирики, «чистое искусство»

Знать о личности Тютчева, философском характере его лирики, «чистом искусстве», уметь анализировать текст в единстве формы и содержания

Портрет, художественные произведения

07.12

43

Любовная лирика Тютчева

1

Знакомство с новым материалом

История любви Тютчева, отражение её в лирике

Знать историю любви Тютчева, отражение её в лирике, уметь анализировать любовные стихотворения

Карточки

10.12

44-45

А.К.Толстой

Обзор жизни и творчества А.К.Толстого. Своеобразие его художественного мира

2

Знакомство с новым материалом

Жизнь и творчество Толстого, основные темы, мотивы, образы лирики

Знать жизнь и творчество Толстого, основные темы, мотивы его лирики, уметь анализировать стихотворное произведение

Художественные произведения, портрет

11.1214.12

46

А.А.Фет.

А.А.Фет. Жизнь и творчество. Жизнеутверждающее начало в лирике природы

1

Знакомство с новым материалом

Личность Фета, его эстетические принципы, особенности тематики его творчества

Знать о глубоком психологизме лирики Фета, о изобразительно-выразительных средствах в его стихотворениях, уметь анализировать стихотворения

Портрет, художественные произведения

17.12

47

Любовная лирика А.А.Фета

1

Комбинированный

Любовь в стихотворениях Фета, гармония и музыкальность поэтической речи

Знать стихотворения о любви, уметь их анализировать

Раздаточный материал

18.12

48

Р.Р.Сопоставительный анализ стихов Тютчева и Фета

1

Практикум

Стихотворения данных поэтов, сопоставительный анализ произведений

Знать содержание стихотворений и понимать их, уметь делать сопоставительный анализ произведений

Дидактический материал

21.12

49

Н.А.Некрасов

Жизнь и творчество Н.А.Некрасова. Судьба народа в его лирике

1

Знакомство с новым материалом

Личность Некрасова, его место в литературном процессе

Знать биографию Некрасова, особенности его творчества, уметь строить сообщение о поэте, анализировать стихотворения

Презентация

24.12

50

Героическое и жертвенное в образе разночинца-народолюбца в поэзии Некрасова

1

Знакомство с новым материалом

Новаторство Некрасова в поэзии, Образ народолюбца в лирике поэта

Знать основные мотивы лирики, новаторство поэта, стихотворения, где показан образ народолюбца, уметь анализировать стихотворения поэта

Художественные произведения

25.12

51

Н.А.Некрасов о поэтическом труде

1

Комбинированный

Предназначение поэта и поэзии в лирике Некрасова

Знать суждения поэта о поэтическом труде в стихотворениях, уметь анализировать стихотворения

Художественная литература

11.01

52

Поэма «Кому на Руси жить хорошо». История создания, композиция поэмы

1

Знакомство с новым материалом

История создания поэмы, содержание, композиция, принцип фольклорного восприятия в ней

Знать историю создания поэмы, содержание, композицию, уметь определять проблематику и композицию, особенности жанра, принцип фольклорного восприятия в ней

Справочно-энциклопедическая литература

14.01

53-54

Многообразие характеров крестьян и помещиков в поэме

2

Комбинированный

Образы крестьян и помещиков в поэме, средства их характеристики, их роль в раскрытии идейного замысла

Знать многообразие образов крестьян и помещиков в поэме, уметь характеризовать героев, работая с текстом

Художественное произведение, карточки

15.0118.01

55-56

Образы народных заступников в поэме.

Гриша Добросклонов- центральный образ поэмы

2

Знакомство с новым материалом

Проблема нравственного идеала счастья, нравственного долга. Образ Гриши Добросклонова как центральный в поэме

Знать о проблеме нравственного идеала счастья, нравственного долга об образе Гриши, уметь характеризовать образы обиженных людей и народных заступников в поэме

Художественное произведение, карточки

21, 22.01

57

Особенности языка поэмы «Кому на Руси жить хорошо»

1

Практикум

Фольклорная народная основа поэмы

Знать фольклорную народную основу поэмы, уметь анализировать текст с точки зрения языковых особенностей

Дидактический материал

25.01

58

Ф.М.Достоевский

Жизнь и судьба Ф.М.Достоевского. Особенности творческого метода

1

Знакомство с новым материалом

Жизнь и творчество Достоевского, особенности творческого метода: полифония, авантюрность сюжетного действия, психологизм

Знать о жизни и творчестве Достоевского, особенностях творческого метода: полифонии, авантюрности сюжетного действия, психологизме, уметь выступать с сообщениями о писателе

Портрет, альбом

28.01

59

История создания романа «Преступление и наказание». «Униженные и оскорблённые» в романе.

1

Знакомство с новым материалом

История создания романа, традиции и новаторство раскрытия темы «маленького человека», философская и духовная проблематика романа

Знать историю создания романа, традиции и новаторство раскрытия темы «маленького человека», уметь видеть в тексте художественные приёмы создания образов

Художественное произведение, презентация

29.01

60

Петербург Ф.М.Достоевского

1

Урок-заочная экскурсия

Особенности изображения Петербурга Достоевским, приём контраста при изображении Петербурга

Знать особенности изображения Петербурга Достоевским, приём контраста, уметь характеризовать Петербург на основе комментария текста

Альбом

01.02

61

Теория Раскольникова и истоки его бунта

1

Знакомство с новым материалом

Социальные и философские истоки преступления Раскольникова, авторское отношение к этой теории, её развенчание

Знать социальные и философские истоки преступления Раскольникова, отношение автора к этой теории, уметь выявлять истоки преступления в процессе анализа

Раздаточный материал

04.02

62

«Двойники» Раскольникова

1

Урок-исследование

Столкновения Раскольникова со своими двойниками: Лужиным и Свидригайловым

Знать двойников Раскольникова, уметь сопоставлять двойников, видеть борьбу добра и зла в душе главного героя

Карточки

05.02

63

Значение образа Сони Мармеладовой в романе

1

Знакомство с новым материалом

Место Сони Мармеладовой в романе и в жизни Раскольникова

Знать место Сони Мармеладовой в романе и в жизни , Раскольникова, уметь выявлять, место Сони Мармеладовой как ангела-хранителя Раскольникова

Дидактический материал

08.02

64

Мастерство Достоевского-художника в романе

1

Практикум

Полифонизм, психологизм повествования, роль детали в романе, символы

Знать о полифонизме, психологизме повествования, роли детали в романе, символах, уметь выявлять их в процессе анализа

Карточки, художественное произведение

11.02

65

Р.Р.Сочинение по роману «Преступление и наказание»

1

Развитие речи

Отбор материала для сочинения, речевое оформления работы

Знать содержание произведения, уметь писать сочинение на литературную тему, правильно оформлять свои мысли

12.02

66

Н.С.Лесков

Жизнь и творчество Н.С.Лескова. Художественный мир его произведений

1

Знакомство с новым материалом

Творческий путь Лескова, особенности его творческой манеры, галерея его героев

Знать о творческом пути Лескова, особенностях его творческой манеры, уметь делать индивидуальные сообщения о творческом пути писателя

Портрет, художественные произведения

15.02

67-68

Повесть «Очарованный странник» и её герой. Художественное своеобразие повести

2

Знакомство с новым материалом

Композиция, жанр произведения, смысл названия повести, тема праведничества, фольклорные мотивы повести, жизнь Ивана Флягина как символ духовного пробуждения народа

Знать героев – праведников и злодеев, не принимающих, серой будничной жизни, уметь определять композицию, жанр произведения, смысл названия повести,

Художественное произведение, раздаточный материал

18.02

19.02

69

М.Е.Салтыков-Щедрин

Жизнь и творчество М.Е.Салтыкова-Щедрина. Проблематика и поэтика сказок

1

Комбинированный

Жизненный и творческий путь писателя, особенности его сатиры

Знать о жизни творчестве писателя, проблематику и поэтику сказок, уметь анализировать сказки, выявляя проблематику

Презентация

29.02

70-71

Обзор романа «История одного города».

Образы градоначальников в

романе

2

Комбинированный

Роман как сатира на современное государственное устройство, художественные средства: гротеск, фантастика, иносказание

Знать замысел романа, историю его создания, жанр, композицию, уметь характеризовать образы градоначальников, определять художественные средства

Художественное произведение, карточки

03, 04.03

72

Л.Н.Толстой

Жизнь и судьба Л.Н.Толстого. Религиозные и нравственные искания.

1

Урок-лекция

Жизнь и творчество Толстого, особенности его метода, религиозные и нравственные искания

Знать жизнь и творчество Толстого, особенности его метода, религиозные и нравственные искания, уметь делать индивидуальные сообщения на заданную тему

Презентация

07.03

73

Народ и война в «Севастопольских рассказах» Л.Н.Толстого

1

Урок внеклассного чтения

Историческая основа рассказов, их патриотический смысл

Знать об исторической основе рассказов, их патриотическом смысле, уметь анализировать отдельные эпизоды

Репродукции картин

10.03

74

История создания романа «Война и мир». Особенности жанра

1

Знакомство с новым материалом

История создания романа, жанровое и идейно-художественное своеобразие, смысл названия, особенности сюжета

Знать историю создания романа, жанровое и идейно-художественное своеобразие, смысл названия, особенности сюжета, уметь определять систему нравственных ценностей романа

Справочная литература

11.03

75-76

Духовные искания героев романа- Андрея Болконского и Пьера Безухова

2

Комбинированный

Путь нравственных исканий Андрея и Пьера, средства характеристики персонажа

Знать содержание романа, внутренний монолог как приём психологической характеристики героя, уметь характеризовать путь духовных исканий героев, делать сравнительную характеристику героев

Раздаточный материал, художественное произведение

14.03, 17.03

77

Женские образы в романе «Война и мир»

1

Комбинированный

Женские образы романа, путь нравственных исканий Наташи Ростовой

Знать содержание романа, особенности изображения женских образов, их внутреннего мира, уметь характеризовать женские образы, путь нравственных исканий Наташи Ростовой

Альбом

18.03

78

Семья Болконских и семья Ростовых

1

Практикум

Дворянские семьи Болконсих и Ростовых, «мысль семейная» в романе

Знать о «мысли семейной» в романе, уметь через анализ эпизодов сравнивать две семьи, видеть отношения в семье, воспитание детей, нравственные ценности

Художественное произведение, карточки

31.03

79-80

Тема народа в романе «Война и мир»

2

Комбинированный

Видение Толстым величия русского народа, образы Тихона Щербатого и Каратаева, воплощающие противоположные стороны русского народа

Знать содержание романа, уметь видеть в процессе анализа, в чём величие русского народа, противоположные стороны русского народа

Художественное произведение, раздаточный материал

01.04, 04.04

81

Кутузов и Наполеон

1

Комбинированный

Роль приёма антитезы в создании характеров героев, смысл противопоставления двух героев

Знать антитезу как центральный композиционный приём, уметь делать сопоставительную характеристику героев, определять роль личности в истории

Карточки

07.04

82

Истинное и ложное в романе «Война и мир»

1

Комбинированный

Приём антитезы в изображении войн 1805 и 1812 годов, «трутни» и истинные патриоты

Знать проблемы истинного и ложного героизма в романе, уметь во время анализа сравнивать поступки и жизнь героев

Художественное произведение, дидактический материал

08.04

83

Смысл и назначение эпилога в романе. Гуманистический пафос произведения

1

Обобщение изученного

Роль эпилога, гуманистический пафос произведения

Знать текст эпилога, уметь анализировать текст эпилога

Дидактический материал

11.04

84-85

Р.Р.Сочинение по роману «Война и мир»

2

Развитие речи

Круг тем по роману, план, отбор необходимого материала

Знать содержание романа, уметь писать сочинение на литературную тему, полно раскрывать тему.

14, 15.04

86

А.П.Чехов

Личность и судьба А.П.Чехова. Своеобразие мастерства писателя

1

Знакомство с новым материалом

Жизнь и творчество писателя, его идейная и эстетическая позиция, своеобразие мастерства

Знать Жизнь и творчество писателя, его идейную и эстетическую позицию, своеобразие мастерства, уметь делать индивидуальные сообщения о творчестве писателя

Портрет, альбом

18.04

87

Проблематика и поэтика рассказов 80-90 годов

1

Знакомство с новым материалом

Основная идея рассказов, «футлярность» существования и духовная свобода

Знать основную проблематику рассказов, уметь выявлять основную идею рассказов

Художественные произведения

21.04

88

Душевная деградация человека в рассказе «Ионыч»

1

Знакомство с новым материалом

Проблема истинных и ложных ценностей в рассказе, принцип нисходящего развития личности

Знать текст рассказа, уметь выявлять проблему истинных и ложных ценностей в рассказе.

Художественное произведение, раздаточный материал

22.04

89

Особенности драматургии А.П.Чехова

1

Знакомство с новым материалом

Особенности чеховской драматургии, новый театр Чехова

Знать особенности чеховской драматургии, новый театр Чехова,

Презентация

25.04

90

«Вишнёвый сад»: история создания, жанр, система образов. Разрушение дворянского гнезда

1

Знакомство с новым материалом

Актуальность звучания пьесы в наше время, основной конфликт пьесы, группировка действующих лиц

Знать содержание пьесы, уметь определять жанровое своеобразие, конфликт, средства характеристики персонажей

Справочная литература

28.04

91

Сад как символ в пьесе. Своеобразие чеховского стиля

1

Комбинированный

Особенности чеховской драматургии

Знать особенности чеховской драматургии, уметь разыграть эпизод из пьесы

Художественное произведение

29.04

92-93

Р.Р.Сочинение по творчеству Чехова

2

Развитие речи

Круг тем , план, отбор необходимого материала

Знать содержание , уметь писать сочинение на литературную тему,

03.05

94

Контрольная работа по русской литературе за второе полугодие

1

Контроль

Произведения писателей второй половины 19 века, теоретико-литературные понятия

Знать произведения писателей второй половины 19 века, теоретико-литературные понятия, уметь объяснять отдельные события и поступки героев, сравнивать, находить общее и различное

05.05

95

Зарубежная

литература

Коста Хетагуров. Жизнь и творчество Изображение

Жизни народа в сборнике «Осетинская лира»

1

Знакомство с новым материалом

Жизнь и творчество Хетагурова, основные темы, образы, мотивы его поэзии

Знать факты биографии поэта, специфику художественной образности, уметь анализировать стихотворения с точки зрения, проблематики и художественного своеобразия

Презентация

06.05

96-97

Обзор зарубежной литературы второй половины 19 века. Поздний романтизм, реализм, символизм в зарубежной литературе 19 века

2

Знакомство с новым материалом

Основные тенденции в развитии зарубежной литературы второй половины 19 века

Знать основные тенденции в развитии зарубежной литературы второй половины 19 века, уметь сравнивать основные тенденции в зарубежной литературе с основными тенденциями в русской литературе

Справочная литература

10.05, 12.05

98

Жизнь и творчество Ги де Мопассана. Новелла «Ожерелье»

1

Знакомство с новым материалом

Жизнь и творчество писателя, мастерство психологического анализа

Знать сюжет новеллы, уметь раскрывать особенности композиции новеллы, систему её образов

Альбом

13.05

99

Жизнь и творчество Г.Ибсена . Драма «Кукольный дом»

1

Знакомство с новым материалом

Жизнь и творчество писателя ,особенности конфликта в драме, её социальная и нравственная проблематика

Знать содержание драмы, уметь раскрывать особенности конфликта в драме

Художественное произведение

16.05

100

Жизнь и творчество А.Рембо. Стихотворение «Пьяный корабль»

1

Знакомство с новым материалом

Жизнь и творчество Рембо, особенности поэтического языка

Знать особенности поэтического языка Рембо, уметь раскрывать особенности поэтики Рембо на примере стихотворения

Художественное произведение

19.05

101-102

Нравственные уроки русской литературы 19 века. Рекомендации летнего чтения

2

Презентации творческих проектов

Нравственные уроки русской литературы 19 века.

Знать произведения русских писателей 19 века, уметь защищать творческий проект

Презентация

20.05, 23.05