Календарно-тематическое планирование 8 класс

№

Тема урока

Кол-во

часов

Тип урока

Характеристика

деятельности

учащихся или

виды учебной

деятельности

Виды

контроля,

измерители

Планируемые

результаты

освоения

материала

Дата проведения

План

Факт.

Модуль 1. Общение – 13 часов

1

Введение лексики по теме «Общение»

1

Урок

изучения

нового и

первичного

закрепления

Прогнозирование содержания текста; чтение с пониманием основного содержания текста.

Предупредительный.

Фронтальный, устный опрос.

Уметь прогнозировать

содержание текста, выделять главную мысль, уметь находить ключевые слова или фразы.

2.09

2

Развитие навыков говорения

1

Урок

развития

языковых

навыков.

Сообщение о прочитанном, выражение своего

отношения.

Текущий. Фронтальный, устный опрос.

Знать правила чтения и написания новых слов.

Уметь их применять.

4.09

3

Развитие навыков аудирования и устной речи

1

Урок

развития

речевых

умений.

Чтение диалога, подстановка пропущенных

фраз. Восприятие текста на слух, драматизация диалога.

Текущий.

Фронтальный, устный опрос.

Уметь вести диалог-расспрос по

предложенной ситуации

8.09

4

Развитие грамматических навыков

1

Урок

развития

языковых

навыков.

Сравнительный анализ видо-временных форм глаголов настоящего, будущего и прошедшего времени

Текущий.

Фронтальный, письменный опрос.

Уметь распознавать и

употреблять нужную форму глагола.

9.09

5

Развитиенавыковупотреблениявречи Present Perfect Present Simple Present Perfect Continuous

1

Урок изучения и закрепления

Выполнение грамматических упражнений, употребление

в речи глаголов настоящего, будущего, прошедшего вида

Текущий.

Фронтальный устный опрос.

Уметь распознавать и

употреблять нужную форму

глагола

11.09

6

Развитие навыков употребления степеней сравнения прилагательных в описании людей

1

Урок

изучения и

закрепления

Анализ способов образования степеней сравнения прилагательных. Аудирование с извлечением основной информации. Краткое высказывание о фактах и событиях с использование идиом.

Текущий.

Фронтальный письменный опрос.

Знать способы словообразования прилагательных, наречий и употреблять их в речи. Уметь описывать людей, используя степени сравнения.

15.09

7

Развитие навыков письменной речи

1

Урок

развития

навыков

письма

Чтение, соотнесение типов открыток и фраз. Анализ официального /неофициального стилей. Написание коротких поздравлений, выражение пожеланий.

Текущий.

Фронтальный устный и письменный опрос

Уметь написать поздравительную открытку другу по образцу, знать лексику неофициального стиля.

16.09

8

Развитие навыков словообразования

1

Урок

развития

речевых

умений

Анализ способов словообразования, значений фразового глагола ‘get’ и зависимых предлогов. Выполнение тренировочных упражнений.

Текущий.

Фронтальный устный опрос.

Знать признаки и уметь распознавать и употреблять в речи предлоги; степени сравнения прилагательных

18.09

9

Развитие навыков поискового чтения

1

Комбинированный

Чтение текста с извлечением нужной информации, использование языковой догадки. Написание короткой статьи в журнал (проект).

Текущий.

Фронтальный устный опрос.

Знать реалии страны Великобритании и своей страны, уметь представлять родную страну и ее культуру

22.09

10

Развитие навыков ознакомительного чтения

1

Комбинированный

Чтение с извлечением нужной информации, работа со словарем, высказывание на основе прочитанного.

Текущий.

Фронтальный устный опрос.

Уметь понимать несложные тексты в зависимости от коммуникативной задачи.

23.09

11

Развитие навыков чтения с полным пониманием

1

Комбинированный

Чтение текста с полным пониманием, заполнение пропусков, высказывание в связи с прочитанным.

Текущий.

Фронтальный устный опрос.

Уметь делать сообщение с опорой на текст.

25.09

12

Обобщение лексико-грамматических знаний.

1

Урок повторения и систематизации знаний

Упражнения на повторения лексико-грамматического материала.

Текущий.

Фронтальный устный и письменный опрос

Знать лексический материал.

Знать грамматический материал.

29.09

13

Контроль сформированности лексико грамматических навыков по теме «Общение».

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Практическое задание. Тестирование.

Тематический

Письменная работа.

Уметь применить изученный лексико-грамматический материал на практике.

30.09

Модуль 2. Еда и покупки – 13 часов

14

Введение новой лексики по теме «Еда».

1

Урок изучения нового и первичного закрепления

Прогнозирование содержания текста; чтение с пониманием основного содержания текста.

Использование новой лексики в речи.

Предупредительный.

Фронтальный устный опрос.

Уметь понимать несложные тексты, оценивать полученную информацию, выражать своё мнение.

2.10

15

Развитие навыков ведения диалога-расспроса

1

Урок развития речевых умений

Чтение диалога, подстановка пропущенных фраз. Восприятие текста на слух, драматизация диалога.

Текущий.

Фронтальный устный опрос.

Знать правила чтения и написания новых слов, их применение. Уметь вести диалог – расспрос, описывать картинки.

6.10

16

Развитие грамматических навыков

1

Урок изучения и закрепления

Сравнительный анализ временных форм глагола

Текущий.

Фронтальный устный опрос.

Уметь распознавать и употреблять в речи артикли, формы глаголов в настоящем времени

7.10

17

Развитие навыков устной речи по теме «Предпочтения в еде»

1

Урок развития речевых навыков.

Закрепление лексики в устной речи.

Ознакомительное чтение текста.

Текущий.

Фронтальный устный опрос.

Знать признаки и уметь распознавать, употреблять в речи артикли, формы глаголов в настоящем времени

9.10

18

Развитие навыков письменной речи.

1

Комбинированный

Ознакомление с теорией написания письма личного характера.

Чтение и анализ письма-примера. Написание письма с опорой на план.

Текущий.

Фронтальный письменный опрос.

Уметь находить ключевые слова в задании. Знать порядок прилагательных и уметь употреблять их в речи в правильном порядке.

13.10

19

Развитие навыков устной речи

1

Урок закрепления нового

Использование фразового глагола в устной и письменной речи.

Изучение правил словообразования.

Драматизация диалога.

Текущий.

Фронтальный устный и письменный опрос

Знать и использовать в речи фразовый глагол и видо-временные формы глаголов.

Уметь вести диалог по теме

14.10

20

Развитие навыков изучающего чтения

1

Комбинированный

Чтение, ответы на вопросы по прочитанному.

Высказывание с опорой на текст.

Текущий.

Письменная работа.

Знать лексику по теме.

Уметь высказываться с опорой на текст.

16.10

21

Развитие навыков ознакомительного чтения

1

Комбинированный

Чтение с извлечением нужной информации, работа со словарем, высказывание на основе прочитанного.

Составление меню.

Текущий.

Фронтальный устный опрос.

Уметь понимать несложные тексты в зависимости от коммуникативной задачи.

20.10

22

Развитие навыков устной речи по теме «Защита окружающей среды»

1

Комбинированный

Чтение текста с извлечением нужной информации, с полным пониманием прочитанного, высказывание с опорой на текст.

Тематический

Фронтальный устный опрос.

Уметь понимать несложные тексты в зависимости от коммуникативной задачи, вести диалог-побуждение к действию.

21.10

23

Обобщение лексико-грамматических знаний по теме.

1

Урок повторения и систематизации знаний

Упражнения на повторения лексико-грамматического материала.

Текущий.

Фронтальный устный и письменный опрос

Знать лексический материал.

Знать грамматический материал.

23.10

24

Контроль сформированности лексико-грамм. навыков

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Практическое задание. Тестирование.

Тематический

Письменная работа.

Уметь применить изученный лексико-грамматический материал на практике.

27.10

25

Анализ контрольной работы

1

Урок коррекции знаний и умений

Упражнения на допущенные ошибки.

Тематический

Фронтальный опрос.

Уметь объяснить допущенные ошибки.

28.10

26

Развитие навыков проектной работы по теме «Семейный обед»

1

Урок применения знаний.

Презентация о семейном обеде.

Тематический.

Фронтальный устный опрос.

Уметь применить изученный лексико-грамматический материал на практике.

30.10

Модуль 3. Выдающиеся люди - 12 часов

27

Введение лексических единиц по теме «Выдающиеся люди»

1

Урок

изучения нового материала.

Прогнозирование содержания текста по заголовкам и вступлению. Поисковое и изучающее чтение – статья об истории изобретения воздушного шара.

Предупредительный.

Фронтальный устный опрос.

Уметь читать с различными стратегиями в зависимости от коммуникативной задачи. Распознавать и употреблять наиболее устойчивые словосочетания.

10.11

28

Развитие навыков восприятия иноязычной речи на слух

1

Комбинированный урок.

Изучающее чтение – диалог-расспрос о работе родителей. Аудирование с выборочным извлечением информации. Монолог-сообщение о профессии родителей.

Текущий.

Фронтальный устный опрос.

Уметь прогнозировать содержание текста.

Знать лексику по теме.

Уметь рассказывать о профессиях родителей.

11.11

29

Введение грамматического материала - формы прошедшего времени

1

Урок

изучения нового материала.

Сравнительный анализ форм глагола прошедшего времени. Составление рассказа с использованием глаголов в прошедшем времени.

Текущий.

Фронтальный

Устный опрос.

Уметь распознавать и употреблять в речи глаголы в формах прошедшего времени.

13.11

30

Развитие навыков устной речи.

1

Комбинированный урок.

Прогнозирование содержания текста, выполнение задания на заполнение пропусков в тексте (множественный выбор). Высказывание на основе прочитанного.

Текущий.

Индивидуальный устный опрос.

Полно и точно понимать содержание текста при чтении, с выбором нужной информации при восприятии текста на слух. Уметь делать сообщение с опорой на текст.

17.11

31

Развитие навыков письменной речи.

1

Комбинированный урок.

Обсуждение порядка написания рассказа, анализ употребления прилагательных и наречий в описаниях.

Текущий.

Фронтальный письменный опрос.

Уметь написать историю по плану (120-180-слов).

18.11

32

Развитие навыков употребления фразового глагола bring c предлогами.

1

Комбинированный урок.

Анализ способов словообразования глаголов от существительных, значений фразового глагола ‘bring ’. Выполнение тренировочных упражнений.

Текущий, фронтальный

Знать признаки, уметь распознавать и употреблять в речи глагольные формы в прошедшем времени, фразовые глаголы.

Знать правила словообразования.

20.11

33

Развитие навыков поискового чтения по страноведению.

1

Комбинированный урок.

Чтение текста с извлечением нужной информации. Работа с лексикой.

Текущий, фронтальный

Устный опрос.

Знать лексику по теме и использовать ее в речи.

Уметь извлекать интересующую информацию.

24.11

34

Развитие навыков монологической речи.

1

Комбинированный урок.

Чтение текста с извлечением нужной информации. Короткое сообщение о знаменитых людях нашей страны.

Текущий, фронтальный

Устный опрос.

Знать значение новых слов.

Уметь составлять рассказ с опорой на прочитанное.

25.11

35

Развитие навыков устного высказывания с опорой на карту

1

Урок развития речевых навыков.

Чтение текста с извлечением нужной информации. Рассказ о знаменитом путешественнике с опорой на карту.

Текущий, фронтальный

Устный опрос.

Знать лексику по теме.

Уметь пользоваться картой при подаче информации.

27.11

36

Обобщение лексико -грамматических знаний по теме.

1

Урок повторения и систематизации знаний.

Практическое задание.

Тематический.

Фронтальный письменный опрос.

Знать признаки изученных грамматических явлений.

Знать лексические единицы.

1.12

37

Контроль лексико – грамматических навыков по теме «Выдающиеся люди»

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Практическое задание. Тестирование.

Тематический.

Письменная работа.

Уметь применить изученный лексико-грамматический материал на практике.

2.12

38

Анализ контрольного теста

1

Урок коррекции знаний и умений

Упражнения на допущенные ошибки.

Тематический.

Фронтальный опрос.

Уметь объяснить допущенные ошибки.

4.12

Модуль 4. Будь собой - 12 часов

1.12

39

Введение языкового материала по теме «Будь собой»

1

Урок изучения нового материала

Прогнозирование содержания текста по заголовку и подзаголовкам. Выделение главной мысли в абзаце. Сообщение с опорой на текст, выражение своего отношения к прочитанному

Предупредительный.

Фронтальный устный опрос.

Уметь прогнозировать содержание текста по заголовок, выделять главную мысль, уметь находить ключевые слова или фразы в тексте, делать сообщение в связи с прочитанным.

8.12

40

Восприятие иноязычной речи на слух.

1

Комбинированный.

Чтение диалога, драматизация диалога –обмена мнениями. Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации.

Текущий. Фронтальный устный опрос.

Знать правила чтения и написания новых слов, их применение. Воспринимать текст на слух, уметь выбирать нужную информацию.

9.12

41

Развитие грамматических навыков – пассивный залог

1

Урок изучения нового материала

Выполнение грамматических упражнений с употреблением форм пассивного залога

Текущий. Фронтальный письменный опрос.

Знать признаки и уметь распознавать и употреблять в речи глаголы в пассивном залоге.

11.12

42

Развитие навыков устной речи

1

Урок развития речевых навыков.

Описание людей на картинке. Краткое высказывание о фактах и событиях с использованием идиом.

Текущий.

Фронтальный письменный опрос.

Знать лексику и использовать ее в речи. Уметь высказываться на основе прочитанного.

15.12

43

Развитие навыков письменной речи

1

Комбинированный

Чтение и анализ письма.

Отработка лексики по теме.

Написание советов по плану.

Тематический, фронтальный письменный опрос.

Уметь делать выписки из текста, написать письмо-совет.

16.12

44

Развитие навыков употребления фразового глагола «put» с предлогами

1

Комбинированный урок.

Анализ способов словообразования, значений фразового глагола ‘get’ и зависимых предлогов. Выполнение тренировочных упражнений.

Текущий.

Фронтальный письменный опрос.

Знать и уметь употреблять фразовые глаголы, предлоги.

18.12

45

Развитие навыков изучающего чтения по страноведению.

1

Комбинированный урок.

Чтение текста с извлечением нужной информации. Написание короткой статьи в журнал (проект).

Текущий.

Фронтальный устный опрос.

Иметь представление о социокультурном портрете Великобритании. Уметь представлять родную страну и говорить о ее культуре.

22.12

46

Развитие навыков ознакомительного чтения

1

Комбинированный урок.

Использование языковой догадки при чтении. Высказываться по теме.

Текущий.

Фронтальный устный опрос.

Уметь высказываться по теме с использованием изученной лексики

23.12

47

Развитие навыков чтения с полным пониманием.

1

Комбинированный

Чтение текста с полным пониманием. Заполнение пропусков. Высказывание в связи с прочитанным.

Текущий.

Фронтальный устный опрос.

Уметь читать с различными стратегиями в зависимости от коммуникативной задачи.

25.12

48

Обобщение лексико - грамматических знаний по теме.

1

Урок повторения и систематизации знаний.

Практическое задание.

Тематический.

Фронтальный письменный опрос.

Знать признаки изученных грамматических явлений.

Знать лексику по теме.

12.01

49

Контроль лексико – грамматических навыков по теме «Будь собой»

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Практическое задание. Тестирование.

Тематический.

Письменная работа.

Уметь применить изученный лексико-грамматический материал на практике.

13.02

50

Анализ контрольного теста

1

Урок коррекции знаний и умений

Упражнения на допущенные ошибки.

Тематический.

Фронтальный опрос.

Уметь объяснить допущенные ошибки.

15.02

Модуль 5. Глобальные проблемы - 13 часов

51

Введение лексических единиц по теме «Природные катаклизмы»

1

Урок изучения нового материала

Прогнозирование содержания текста по заголовку и подзаголовкам. Ознакомительное и изучающее чтение.

Предупредительный.

Фронтальный устный опрос.

Знать лексику.

Уметь читать с различными стратегиями в зависимости от коммуникативной задачи.

52

Восприятие иноязычной речи на слух.

1

Комбинированный урок.

Поисковое чтение.

Извлечение интересующей информации на слух. Диалог- обмен мнениями.

Текущий. Фронтальный устный опрос.

Уметь воспринимать текст на слух с извлечением необходимой информации. Уметь вести диалог.

19.02

53

Развитие грамматических навыков – неопределенная форма глагола и герундий.

1

Урок изучения нового материала

Сравнительный анализ употребления инфинитива и герундия. Выполнение грамматических упражнений, употребление в речи неличных форм глагола.

Текущий.

Фронтальный письменный опрос.

Уметь распознавать инфинитив и герундий, уметь употреблять в речи нужную форму.

20.02

54

Активизация грамматического материала.

1

Комбинированный.

Выполнение грамматических упражнений, употребление в речи неличных форм глагола.

Текущий.

Фронтальный письменный опрос.

Уметь распознавать инфинитив и герундий, уметь употреблять в речи нужную форму.

22.02

55

Развитие навыков диалогической речи по теме «Погода».

1

Комбинированный урок.

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение.

Драматизация диалога.

Текущий. Фронтальный устный опрос.

Уметь вести диалог этикетного характера, знать и распознавать новые лексические единицы, уметь употреблять их в речи

26.02

56

Развитие навыков письменной речи

1

Комбинированный урок.

Ознакомительное и поисковое чтение – письма подростков о проблемах, письмо-совет.

Обсуждение порядка написания письма-совета

Текущий.

Фронтальный письменный опрос.

Уметь писать эссе – выражение своего мнения.

27.02

57

Развитие навыков устной речи

1

Урок развития речевых навыков.

Ознакомление с правилами словообразования, фразовым глаголом call и словами, близкими по значению

Тематический. Фронтальный устный опрос.

Ззнать и распознавать новые лексические единицы, уметь употреблять их в речи.

29.02

58

Развитие навыков изучающего чтения по страноведению.

1

Комбинированный урок.

Поисковое и изучающее чтение.

Текущий. Фронтальный устный опрос.

Уметь строить сообщение на основе прочитанного.

2.02

59

Развитие навыков ознакомительного чтения

1

Комбинированный урок.

Чтение текста о природе нашей страны.

Высказывание с опорой на текст.

Текущий.

Фронтальный письменный опрос.

Уметь высказываться с опорой на текст.

3.02

60

Развитие навыков изучающего чтения.

1

Комбинированный урок.

Поисковое и изучающее чтение, обсуждение прочитанного.

Описание опыта.

Текущий. Индивидуальный устный опрос.

Знать изученную лексику и использовать ее в речи.

5.02

61

Обобщение лексико - грамматических знаний по теме.

1

Урок повторения и систематизации знаний.

Практическое задание.

Тематический.

Фронтальный письменный опрос.

Знать признаки изученных грамматических явлений.

Знать лексику по теме.

9.02

62

Контроль лексико – грамматических навыков по теме «Глобальные проблемы»

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Практическое задание. Тестирование.

Тематический.

Письменная работа.

Уметь применить изученный лексико-грамматический материал на практике.

10.02

63

Анализ контрольного теста.

1

Урок коррекции знаний и умений

Упражнения на допущенные ошибки.

Тематический.

Фронтальный опрос.

Уметь объяснить допущенные ошибки.

12.02

Модуль 6. Культурный обмен - 16 часов

64

Введение лексических единиц по теме

«Международные путешествия»

1

Урок изучения нового материала.

Прогнозирование содержания текста по заголовку и подзаголовкам. Ознакомительное и изучающее чтение – статья о путешествиях

Предупредительный.

Фронтальный устный опрос.

Знать лексику.

Уметь читать с различными стратегиями в зависимости от коммуникативной задачи. Уметь выделять ключевые слова и фразы

16.02

65

Восприятие речи на слух

1

Комбинированный урок.

Поисковое чтение, чтение вслух – диалог о неудачном путешествии

Текущий. Индивидуальный устный опрос.

Уметь вести диалог.

17.02

66

Введение и закрепление грамматического материала по теме «Прямая и косвенная речь».

1

Урок изучения нового материала.

Сообщение о советах путешественникам.

Изложение содержания прочитанного.

Текущий. Фронтальный письменный опрос.

Уметь высказываться на основе прочитанного. Понимать основное правило формообразования глаголов в прямой и косвенной речи.

19.02

67

Закрепление грамматического материала.

1

Комбинированный урок.

Выполнение грамматических упражнений.

Текущий. Фронтальный письменный опрос

Уметь употреблять косвенную речь в различных типах предложений, использовать согласование времен.

23.02

68

Развитие навыков высказывания с новой лексикой на основе личного опыта.

1

Комбинированный урок.

Устное высказывание о видах транспорта, путешествии. Обсуждение на основе прочитанного.

Текущий. Индивидуальный устный опрос.

Уметь прогнозировать пропущенные слова в связном тексте.

Уметь высказываться на основе прочитанного.

24.02

69

Развитие навыков написания полуофициального письма.

1

Комбинированный урок.

Личное письмо-благодарность полуофициального стиля.

Текущий. Фронтальный письменный опрос.

Уметь писать личное письмо полуофициального стиля, выражающее благодарность, используя формулы речевого этикета, принятые в стране изучаемого языка

26.02

70

Развитие навыков словообразования.

1

Комбинированный урок.

Анализ способов словообразования, значений фразового глагола ‘set’ и зависимых предлогов. Выполнение тренировочных упражнений

Текущий. Фронтальный письменный опрос.

Знать и уметь употреблять фр. глаголы, предлоги. Развитие лексических и грамматических навыков.

1.03

71

Развитие навыков изучающего чтения по страноведению.

1

Комбинированный урок.

Чтение текста с извлечением нужной информации, выделение главной идеи текста.

Текущий. Фронтальный устный опрос.

Уметь выделять основную мысль, выбирать главные факты из текста, составлять текст с опорой на образец.

2.03

72

Развитие навыков обсуждения прочитанного с переносом на личный опыт.

1

Комбинированный урок.

Сообщение на основе прочитанного.

Текущий. Индивидуальный устный опрос.

Уметь делать сообщение на основе прочитанного.

4.03

73

Развитие навыков восприятия речи на слух.

1

Комбинированный урок.

Аудирование с извлечением нужной информации.

Текущий. Фронтальный устный опрос.

Уметь слушать текст с извлечением информации.

7.03

74

Развитие навыков письменной речи.

1

Комбинированный урок.

НаписаниеArgumentative essay.

Текущий. Фронтальный письменный опрос.

Уметь писать эссе, используя изученную лексику.

9.03

75

Обобщение лексических знаний по теме.

1

Урок повторения знаний.

Практическое задание.

Тематический.

Фронтальный письменный опрос.

Знатьосновные значения изученных лексических единиц.

11.03

76

Обобщение грамматических знаний по теме.

1

Урок повторения знаний.

Практическое задание.

Тематический.

Фронтальный письменный опрос.

Знать признаки изученных грамматических явлений.

15.03

77

Контроль лексико – грамматических навыков по теме «Культурный обмен»

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Практическое задание. Тестирование.

Тематический.

Письменная работа.

Уметь применить изученный лексико-грамматический материал на практике.

16.03

78

Анализ контрольного теста

1

Урок коррекции знаний и умений

Упражнения на допущенные ошибки.

Тематический.

Фронтальный опрос.

Уметь объяснить допущенные ошибки.

18.03

79

Развитие навыков проектной работы по теме «Культурный обмен»

1

Урок применения знаний.

Проектная работа по одной из предложенных тем.

Тематический.

Фронтальный устный опрос.

Уметь применить изученный лексико-грамматический материал на практике.

22.03

Модуль 7. Образование - 13 часов

80

Введение лексики по теме «Образование»

1

Урок изучения нового материала.

Прогнозирование содержания текста по заголовку и подзаголовкам. Ознакомительное и изучающее чтение – статья об использовании подростками современных технологий.

Предупредительный.

Фронтальный устный опрос.

Знать лексику.

Уметь читать с различными стратегиями в зависимости от коммуникативной задачи. Уметь выделять ключевые слова и фразы

23.03

81

Восприятие иноязычной речи на слух.

1

Комбинированный урок.

Прогнозирование содержания текста; поисковое и изучающее чтение – диалог об экзаменах.

Ролевая игра - диалог об экзаменах.

Текущий. Фронтальный устный опрос.

Уметь вести диалог.

Уметь воспринимать текст на слух, уметь выбирать нужную информацию, описывать картину.

25.03

82

Развитие навыков высказывания на основе прочитанного

1

Комбинированный урок.

Прогнозирование содержания текста; поисковое чтение – статья о театральной школе в Англии.

Текущий. Фронтальный устный опрос.

Уметь прогнозировать содержание текста по заголовку.

5.04

83

Развитие навыков грамматики по теме «Модальные

Глаголы»

1

Урок изучения нового материала.

Сравнительный анализ употребления модальных глаголов, выражающих предположение, возможность, критику.

Текущий. Фронтальный письменный опрос.

Понимать различия в значении модальных глаголов.

6.04

84

Активизация грамматического материала

1

Комбинированный урок.

Выполнение грамматических упражнений.

Текущий. Фронтальный письменный опрос.

Знать различия в значении модальных глаголов, уметь их употреблять.

8.04

85

Развитие навыков письменной речи.

1

Комбинированный урок

Ознакомительное и изучающее чтение, обсуждение структуры сочинения – рассуждения

Текущий. Фронтальный письменный опрос.

Уметь писать сочинение по плану. Знать знание слов-связок.

12.04

86

Развитие навыков употребления фразового глагола give.

1

Урок изучения нового материала.

Поисковое и изучающее чтение, высказывания на основе прочитанного, Заметка в международный журнал.

Текущий. Фронтальный устный опрос.

Уметь выделять ключевые слова и фразы Расширение словарного запаса, запоминание новой лексики.

13.04

87

Развитие навыков изучающего чтения по страноведению.

1

Комбинированный урок.

Поисковое и изучающее чтение, сообщение на основе прочитанного,

Текущий. Фронтальный устный опрос.

Уметь высказываться с опорой на текст.

15.04

88

Развитие навыков ознакомительного чтения.

1

Комбинированный урок.

Поисковое и изучающее чтение. Высказывания на основе прочитанного.

Текущий. Фронтальный устный опрос.

Уметь выделять основную мысль, выбирать главные факты из текста, составлять текст с опорой на образец.

19.04

89

Развитие навыков устной речи.

1

Урок повторения и систематизации знаний.

Поисковое и изучающее чтение. Высказывания на основе прочитанного. Заметка в международный журнал.

Тематический.

Фронтальный устный опрос.

Уметь выделять основную мысль, выбирать главные факты из текста, составлять текст с опорой на образец.

20.04

90

Обобщение лексико-грамматических знаний по теме.

1

Урок повторения и систематизации знаний.

Практическое задание.

Тематический.

Фронтальный письменный опрос.

Знать признаки изученных грамматических явлений.

22.04

91

Контроль лексико – грамматических навыков по теме «Образование»

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Практическое задание. Тестирование.

Тематический.

Письменная работа.

Уметь применить изученный лексико-грамматический материал на практике.

26.04

92

Анализ контрольного теста

1

Урок коррекции знаний и умений

Упражнения на допущенные ошибки.

Тематический.

Фронтальный опрос.

Уметь объяснить допущенные ошибки.

27.04

Модуль 8 «Досуг» - 14 ч.

93

Введение новых лексических единиц по теме «Увлечения»

1

Урок изучения нового материала.

Прогнозирование содержания текста по заголовку и подзаголовкам. Ознакомительное и изучающее чтение – статья об экстремальных видах спорта.

Предупредительный.

Фронтальный устный опрос.

Знать лексику.

Уметь читать с различными стратегиями в зависимости от коммуникативной задачи. Уметь выделять ключевые слова и фразы

29.04

94

Восприятие речи на слух.

1

Комбинированный урок.

Прогнозирование содержания текста; поисковое и изучающее чтение – диалог о занятиях спортом.

Текущий. Фронтальный устный опрос.

Воспринимать текст на слух, уметь выбирать нужную информацию. Расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение.

3.05

95

Развитие навыков устной речи по теме «Спорт».

1

Урок развития речевых навыков.

Поисковое чтение. Высказывание с опорой на текст.

Драматизация диалога.

Текущий. Фронтальный письменный опрос.

Знать и использовать в речи новую лексику.

4.05

96

Развитие навыков письменной речи

1

Комбинированный урок.

Ознакомление с правилами написания запроса информации.

Оформление письма.

Текущий. Фронтальный письменный опрос.

Уметь написать запрос какой-либо информации.

6.05

97

Развитие навыков употребления фразового глагола take.

1

Комбинированный урок.

Поисковое чтение.

ознакомление с правилами словообразования.

Текущий. Фронтальный устный опрос.

Знать и распознавать новые лексические единицы, уметь употреблять их в речи.

10.05

98

Развитие навыков изучающего чтения по страноведению.

1

Комбинированный урок.

Поисковое и изучающее чтение, сообщение на основе прочитанного,

Тематический. Фронтальный устный опрос.

Уметь высказываться с опорой на текст.

11.05

99

Развитие навыков ознакомительного чтения.

1

Комбинированный урок.

Ознакомительное чтение, высказывания на основе прочитанного.

Текущий. Фронтальный устный опрос.

Уметь высказываться с опорой на личный опыт.

13.05

100

Развитие навыков поискового чтения.

1

Комбинированный урок.

Поисковое и изучающее чтение. Высказывания на основе прочитанного. Заметка в международный журнал.

Текущий. Фронтальный устный опрос.

Уметь найти нужную информацию из текста. Уметь обсуждать проблемы на основе прочитанного.

17.05

101

Обобщение лексических знаний по теме.

1

Урок повторения и систематизации знаний.

Практическое задание.

Тематический.

Фронтальный письменный опрос.

Знатьосновные значения изученных лексических единиц.

18.05

102

Контроль лексико – грамматических навыков по теме «Досуг»

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Применение знаний на практике.

Тематический.

Письменная работа.

Уметь применить изученный лексико-грамматический материал на практике.

20.05

103

Итоговая контрольная работа

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Практическое задание. Тестирование.

Итоговый.

Индивидуальный письменный опрос.

Уметь применить изученный лексико-грамматический материал на практике.

24.05

104

Анализ контрольной работы

1

Урок коррекции знаний и умений

Упражнения на допущенные ошибки.

Тематический.

Фронтальный опрос.

Уметь находить и исправлять допущенные ошибки.

25.05

105

Урок обобщения пройденного материала

1

Урок повторения и систематизации знаний.

Обсуждение материала и применение его на практике.

Текущий. Фронтальный устный опрос.

Знать изученный материал и применять его во всех видах речи.

27.05