- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествия по городам героям
Конспект развлечения в старшей группе.
Воспитатель: Брюханова Ю.П.
Тольятти, 2016
Тема: «День победы»
Цель: знакомство с памятниками героям Великой Отечественной Войны.
Задачи:
Формировать у детей представление о городах-героях, воспитывать дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине.
Формировать чувство гордости за героев Великой Отечественной Войны.
Воспитывать бережное и чуткое отношение к близким людям.
Материалы и оборудование: слайды городов-героев; диски с песнями военных лет; музыкальный центр; костюмы для исполнения танцев;
Форма проведения:групповая.
Ход:
Дети под музыку А. Тухманова «День Победы» заходят в зал.
Вед: Этот светлый праздник 9 мая - День Победы отмечает вся страна.
Много героев в нашей стране людей, но и много есть городов, которые заслужили гордое звание - город-герой! Давайте отправимся в путешествие по знаменитым городам.
Начинаем мы путешествие со столицы нашей Родины, города-героя, Москвы.
(Показ слайда иллюстрации города). На середину выходят 4 ребенка.
1 реб: С чего начинается Родина?
С улыбок и слез матерей;
С тропинки, ребятами пройденной
От дома до школьных дверей…
Автор (Ибряев Константин).
2 реб: И красива и богата
Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы
До любой ее границы.
Автор (Ладонщиков Г.А.).
3 реб: Все вокруг свое, родное:
Горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое,
Голубые небеса.
Автор (Ладонщиков Г.А.).
4 реб: Каждый город
Сердцу дорог,
Дорог каждый сельский дом.
Все в боях когда-то взято
И упрочено трудом!
Автор (Ладонщиков Г.А.).
Дети исполняют песню «Наследники победы» муз. Е. Зарицкой. Садятся на свои места.
Вед: Ребята, из города-героя Москвы мы отправимся к берегам Невы в город-герой Ленинград (сегодня Санкт-Петербург).
(Показ слайда иллюстрации).
Не только на земле проходили бои, но и на море и защищали берега моряки.
Выходит на середину зала 1 ребенок.
Реб: Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат,
И пулемёты не строчат,
Чтоб жили люди, города...
Мир нужен на земле всегда!
Автор (Нина Найденова).
Вед: Не только стихи и песни во время войны слагали люди, но и танцы.
Дети исполняют танец «Яблочко».
Реб: Майский праздник –
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
Автор (Тимофей Белозеров).
Вед: Мы отправляемся с вами на Украину в город-герой Киев. (Показ слайда иллюстрации).
Ребенок выходит на середину зала.
Реб: Мы встречаем день Победы,
Он идёт в цветах, знамёнах.
Всех героев мы сегодня
Называем поимённо.
Автор (А. Игебаев).
Дети исполняют украинскую песню «Веснянка».
Вед: И вот мы вновь в России, городе-герое Туле. (Показ слайда иллюстрации).
Каждый человек вносил свой вклад, приближая день Победы. Город Тула исстари славился своими оружейниками, мастерами «Золотые руки», и во время войны все в городе от малого до великого работали не останавливаясь.
Выходят 4 ребенка.
1 реб: Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
2 реб: Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
3 реб: Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
4 реб: Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
Автор (А.Усачев).
Вед: В этот день во всех городах и селах, в каждом доме в нашей стране празднуют этот праздник и вспоминают героев, которые защищали нашу страну.
В дни войны слагались песни и стихи, а вот песня М. Блантера на стихи М. Исаковского «Катюша». Дети слушают отрывок из песни.
И каждый год в этот день бьют салют в честь героев и героев-городов.
(Показ слайда иллюстрации салюта).Вот и закончилась наше маленькое путешествие по городам- героем. До новых встреч.
Дети под музыку выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203280-puteshestvija-po-gorodam-gerojam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.