- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
По страницам любимых мультфильмов
Цель: Формировать добрые взаимоотношения между детьми ,
вспомнить вместе с ребятами любимые сказки, мультфильмы, развивать желание больше читать и пополнять свои знания;
способствовать объедению учащихся разных возрастных групп ;
развивать память, внимание, смекалку, воображение, творческие способности детей.
Внеклассное мероприятие
Тема: По страницам любимых мультфильмов
Цель: Формировать добрые взаимоотношения между детьми ,
вспомнить вместе с ребятами любимые сказки, мультфильмы, развивать желание больше читать и пополнять свои знания;
способствовать объедению учащихся разных возрастных групп ;
развивать память, внимание, смекалку, воображение, творческие способности детей.
Оборудование: Музыкальное сопровождение, иллюстрации мультфильмов, музыкальные отрывки из мультфильмов, цветик - семицветик, репка, костюмы, картинка, ножницы, клей, бумага А4.
Ход мероприятия.
Зал оформлен сказочными персонажами, звучит музыка - входит сказочная фея: Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами побываем в чудесной сказочной стране , которая называется – мультимания. Где вы не только встретитесь с любимыми героями, но и проявите свои знания о мультфильмах.
Итак: Мы начинаем. (Звучит музыка заходит ). Входит девочка Женя, из мультфильма «Цветик - семицветик».
Ф. Ребята, а кто мне скажет в каком мультфильме вы встречались с этой девочкой? (Цветик - семицветик) . А как зовут эту девочку?(Женя).
А что делала Женя в мультфильме? (помогла мальчику стать здоровым).
- Правильно ребята.
Сегодня Женя поможет нам отправиться в путешествие по страницам мультфильмов.
- А как вы думаете, что сейчас должна сделать Женя? (оторвать лепесток).
Итак: наше путешествие начинается.
Женя отрывает лепесток …….
- Лети, лети лепесток через запад на восток облети вокруг земли, быть по моему вели.
Ф. И наш лепесток приземляется к Никите.
Женя передаёт лепесток.
Никита (читает стихотворение)
Я не знаю, кто и как
Изобрел мультфильмы,
Но без них сейчас никак
Жить бы не смогли мы.
Без смешариков смешных,
Ежика с лисенком.
Чебурашка, Шапокляк,
Волк и шустрый зайчик,
Винни-Пух и Пятачок,
Кеша-попугайчик,
Если б кто-то мультики
Не придумал первым,
Мне б их выдумать пришлось
Самому, наверно!
Ф. А вы любите мультфильмы?
- Какие чувства вызывают у вас мультфильмы, когда вы их смотрите?
- Чему учат нас мультфильмы? (Дружбе, любви, уважению, хорошим поступкам.
Песня «Маленькая страна»
Ф. А мы продолжаем дальше…..
Женя отрывает лепесток …….
- Лети, лети лепесток через запад на восток облети вокруг земли, быть по моему вели.
Ф. И наш лепесток приземляется к Татьяне Викторовне.
Мультдрузья
- Я сейчас проведу с вами конкурс «Мультдрузья».
(Я называю сказочного героя – а вы его друга).
1.Крокодил Гена - Чебурашка.
2.Мальвина - Буратино
3.Том - Джери
4.Пятачок-Винни – Пух
5.Леопольд - Мышки
6.Котенок Гав - Щенок Шарик
7.Тимон - Пумба
8.Пончик - Незнайка
9.Золушка- Принц
10.Карлсон-Малыш
11.Волк- Заяц
12.Матроскин-Дядя Фёдор
Молодцы ребята.
Ф. А мы продолжаем дальше.
Женя отрывает лепесток …….
- Лети, лети лепесток через запад на восток облети вокруг земли, быть по моему вели.
Ф. Наш лепесток приземляется к Галине Михайловне.
Конкурс «Мульти – мимика».
- Не во всех мультфильмах герои разговаривают. Иногда они просто двигаются под музыку, показывая всё мимикой, пантомимой. Сейчас вы будете мимикой и пантомимой представлять какого – нибудь мультгероя. На карточках написаны имена героев, выбирайте и готовьте.
б) Кот Леопольд
г) Волк и Лиса
д) Волк и заяц
е) Чебурашка
ё) Снежная Королева
ж) Маша и медведь
Ф. Какие у ребята талантливые . А мы продолжаем дальше…
Женя отрывает лепесток …….
- Лети, лети лепесток через запад на восток облети вокруг земли, быть по моему вели.
Ф. И наш лепесток приземляется к Елене Владимировне.
«Угадай мелодию»
Звучит мелодия из какого-либо мультфильма. Нужно отгадать название мультфильма и песню.
Ф. Молодцы ребята. Вы знаете не только мультфильмы но и песни из этих мультфильмов.
Ф. А мы продолжаем.
Женя отрывает лепесток …….
- Лети, лети лепесток через запад на восток облети вокруг земли, быть по моему вели.
Ф. И наш лепесток приземляется к Антону.
Конкурс: «Загадочный»
Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
В небесах, не на земле
Скачет баба на метле.
Страшная и злая
Кто она такая? (Баба Яга)
Многим долго не известный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик – луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется… (Чиполлино)
Я на балу никогда не была,
Чистила, мяла, варила, пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял тогда же.
Кто я такая? (Золушка)
Человек деревянный
На воде и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это? (Буратино)
Он ходит с длинной бородой,
Он очень жадный, хитрый, злой,
Но все ж не испугает нас
Разбойник этот… (Карабас)
Этот кот – добрейший в мире.
Он мышам в своей квартире
Говорил всегда, что нужно
Кошкам с мышками жить дружно.
(Кот Леопольд.)
Молодцы ребята, какие мы любознательные.
Но у нас ещё есть лепестки и нас ждёт ещё много интересного.
Женя отрывает лепесток …….
- Лети, лети лепесток через запад на восток облети вокруг земли, быть по моему вели.
Ф.И наш лепесток приземляется к Милене.
Милена выбирает партнёра (Женю или Толю) и танцуют (Чунга-чанга), или любой танец из мультфильма.
Ф.Молодцы, какие мы талантливые!
А у нас есть ещё лепесток, что же нас еще ждёт.
Женя отрывает лепесток …….
- Лети, лети лепесток через запад на восток облети вокруг земли, быть по моему вели.
Ф.И упадёт он к Ш.Тимуру.
Собрать разрезную картинку.
Мы с Женей разрешаем взять помощника и выполнить задание. (собрать картинку ). (помощник К. Тимур)
Пока собирают. (Песня).
Ф.Из какой сказки этот Герой?
Молодцы.
Ф. Вот и закончились наши лепестки и закончилось наше увлекательное путешествие в страну мультиков. Ребята, вы действительно любите мультфильмы и хорошо знаете песенки из них. В этом мы сегодня убедились. Молодцы!
Скажем Жене спасибо и от меня тебе маленький подарочек, сегодня ты была замечательной помощницей.
Ф.Сегодня мы с вами пели песни, отгадывали загадки, читали стихи, танцевали.
Ребята, а давайте мы сами попробуем показать сказку. Я сегодня буду сказочницей а вы будете сказочными героями.
Проигрываем сказку «Репка».
Страна мультфильмов - прекрасная страна. И кто хоть раз побывал в ней, останется пленником навеки. Продолжайте и дальше смотреть мультфильмы. До свидания.
Приглашаем всех на чаепитие. Торт с героями мультфильма «Фиксики».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204109-po-stranicam-ljubimyh-multfilmov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности духовно-нравственного развития и воспитания на всех уровнях общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Основные направления, принципы, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.