- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека физминуток для начальной школы: готовые упражнения для динамических пауз
Снегири | |
Содержание | Методические указания |
Вот на ветках, посмотри, В красных майках снегири. Распушили перышки, Греются на солнышке. Головой вертят, Улететь хотят. — Кыш! Кыш! Улетели! За метелью, за метелью! | 4 хлопка руками по бокам 4 наклона головы. Частые потряхивания руками, опущенными вниз. 2 поворота головы на каждую строку. Бег на месте, взмахивая руками, как крыльями. |
Зайчик | |
Содержание | Методические указания |
Зайчик беленький сидит и ушами шевелит. Зайке холодно сидеть, нужно лапочки погреть. Лапки вверх, лапки вниз, на носочки поднимись. Лапки ставит на бочок, на носочках скок-скок-скок, А затем вприсядку, чтоб не мерзли лапки. | сесть на корточки, ладонями сделать ушки. Подняться на ноги, потереть ладонь о ладонь. Поднять руки вверх, руки – вниз, подняться на носки. Руки в бок, прыжки на носках. 4 раза сесть. |
Тучи | |
Содержание | Методические указания |
А по небу ходят тучи, | Потягивания , руки вверх. Потягивания , руки в стороны. Дети садятся за парты. |
Бабочка | |
Содержание | Методические указания |
Спал цветок
| Закрыть глаза. Поморгать глазами. Руки поднять вверх (вдох). Посмотреть на руки. Руки согнуты в стороны (выдох). Потрясти кистями, посмотреть вправо-влево. |
Капуста | |
Содержание | Методические указания |
Мы капусту рубим-рубим, Мы капусту мнем-мнем, Мы капусту солим-солим, Мы капусту жмем-жмем. | размашистые движения руками, как топором «мнут капусту» «берут» щепотку соли и «солят» сгибания и разгибания кистей рук |
Математика | |
Содержание | Методические указания |
БЫСТРО все ребята встали | Встали из-за парт. Руки поднять вверх. Хлопнуть 5 раз. Поморгать. Потопать на месте. Наклоны. Имитация походки пингвина на месте Сели за парты |
Лесок | |
Содержание | Методические указания |
На горе стоит лесок,
По тропинке два туриста | Показать дугу над головой. Присесть, встать, подняв руки вверх Махи рукой, как крыльями. Ходьба на месте. Пожать плечами. |
Котята | |
Содержание | Методические указания |
Пушистые комочки | Неплотно сжать руку в кулак Потереть руками щёки. Потереть руками нос. Потереть руками глаза, затем – поочерёдно. Потереть руками уши, затем – поочерёдно. Ладони прижать к макушке. |
Звериная зарядка | |
Содержание | Методические указания |
Раз – присядка, два – прыжок. | Присесть, поднять, прыгнуть. Кулачками потереть глаза, потянуться, зевнуть, прикрывая рот, ладошкой, движение бедрами в стороны. Прогнуться в спине вперед, подпрыгнуть. |
Попугай | |
Содержание | Методические указания |
Жил на свете попугай. Крылья шире расправляй. Он любил летать всех выше, Выше пальм, жирафов выше. В гости к деткам прилетал, вместе с ними отдыхал. Прыгал, кланялся, шалил, С малышами говорил. | Руки в стороны, влево-вправо. Потянуться на носках, махая руками как крыльями. Делать приседания. Наклоны головы. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204200-kartoteka-fizminutok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Менеджмент в образовании
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.