- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по сказке г. Андерсена «Снежная королева»
2533
0
«СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА» Г.Х.АНДЕРСЕН
1.Какое слово нужно было сложить Каю,чтобы обрести бессмертие?
2.Что охраняли стойкие оловянные солдатики?
3.На какой рыбе писала письмо старая финка?
4.Что хотела подарить Герда речке,чтобы узнать что-нибудь о Кае?
5.Как называется страна,в которой жила Снежная Королева?
6.Из чего была сшита шуба Снежной Королевы?
7.Что растопило сердце Кая от чар Снежной Королевы?
8.Кого попросила Маленькая Разбойница помочь Герде найти Кая?
9.Кто встречал Кая и Герду,когда они возвращались домой?
10.Что является символом любви в сказке?
11.Что является символом зла в сказке?
12.Какие цветы подсказали Герде в цветнике колдуньи,что прошло много лет?
13.Кем были стражники в дворце Снежной Королевы?
14.Какие животные умели разговаривать в домике Маленькой Разбойницы?
15.На что выменяла Маленькая Разбойница у разбойников Герду?
16.Как звали Ворона и Ворону в сказке?
17.Из чего была сделана карета,которую подарили принц и принцесса Герде?
«СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА» Г.Х.АНДЕРСЕН
1.Какое слово нужно было сложить Каю,чтобы обрести бессмертие?
2.Что охраняли стойкие оловянные солдатики?
3.На какой рыбе писала письмо старая финка?
4.Что хотела подарить Герда речке,чтобы узнать что-нибудь о Кае?
5.Как называется страна,в которой жила Снежная Королева?
6.Из чего была сшита шуба Снежной Королевы?
7.Что растопило сердце Кая от чар Снежной Королевы?
8.Кого попросила Маленькая Разбойница помочь Герде найти Кая?
9.Кто встречал Кая и Герду,когда они возвращались домой?
10.Что является символом любви в сказке?
11.Что является символом зла в сказке?
12.Какие цветы подсказали Герде в цветнике колдуньи,что прошло много лет?
13.Кем были стражники в дворце Снежной Королевы?
14.Какие животные умели разговаривать в домике Маленькой Разбойницы?
15.На что выменяла Маленькая Разбойница у разбойников Герду?
16.Как звали Ворона и Ворону в сказке?
17.Из чего была сделана карета,которую подарили принц и принцесса Герде?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20432-viktorina-po-skazke-gandersena-snezhnaja-koro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Теоретические и методические основы обучения курсантов автошкол управлению автотранспортными средствами»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.