- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по сказке г. Андерсена «Снежная королева»
2434
0
«СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА» Г.Х.АНДЕРСЕН
1.Какое слово нужно было сложить Каю,чтобы обрести бессмертие?
2.Что охраняли стойкие оловянные солдатики?
3.На какой рыбе писала письмо старая финка?
4.Что хотела подарить Герда речке,чтобы узнать что-нибудь о Кае?
5.Как называется страна,в которой жила Снежная Королева?
6.Из чего была сшита шуба Снежной Королевы?
7.Что растопило сердце Кая от чар Снежной Королевы?
8.Кого попросила Маленькая Разбойница помочь Герде найти Кая?
9.Кто встречал Кая и Герду,когда они возвращались домой?
10.Что является символом любви в сказке?
11.Что является символом зла в сказке?
12.Какие цветы подсказали Герде в цветнике колдуньи,что прошло много лет?
13.Кем были стражники в дворце Снежной Королевы?
14.Какие животные умели разговаривать в домике Маленькой Разбойницы?
15.На что выменяла Маленькая Разбойница у разбойников Герду?
16.Как звали Ворона и Ворону в сказке?
17.Из чего была сделана карета,которую подарили принц и принцесса Герде?
«СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА» Г.Х.АНДЕРСЕН
1.Какое слово нужно было сложить Каю,чтобы обрести бессмертие?
2.Что охраняли стойкие оловянные солдатики?
3.На какой рыбе писала письмо старая финка?
4.Что хотела подарить Герда речке,чтобы узнать что-нибудь о Кае?
5.Как называется страна,в которой жила Снежная Королева?
6.Из чего была сшита шуба Снежной Королевы?
7.Что растопило сердце Кая от чар Снежной Королевы?
8.Кого попросила Маленькая Разбойница помочь Герде найти Кая?
9.Кто встречал Кая и Герду,когда они возвращались домой?
10.Что является символом любви в сказке?
11.Что является символом зла в сказке?
12.Какие цветы подсказали Герде в цветнике колдуньи,что прошло много лет?
13.Кем были стражники в дворце Снежной Королевы?
14.Какие животные умели разговаривать в домике Маленькой Разбойницы?
15.На что выменяла Маленькая Разбойница у разбойников Герду?
16.Как звали Ворона и Ворону в сказке?
17.Из чего была сделана карета,которую подарили принц и принцесса Герде?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20432-viktorina-po-skazke-gandersena-snezhnaja-koro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.