По страницам любимых детских книг

Сценарий

Познавательно-развлекательной программы

«По страницам любимых детских книг»

(для детей младшего, среднего школьного возраста с ОВЗ)

Подготовила:

педагог-организатор

Попова О.В.

г. Липецк, 2015

Сценарий

Познавательно-развлекательной программы «По страницам любимых детских книг» для детей с ОВЗ

Время проведения:

Место проведения:

Оформление: плакаты с пословицами о книге, выставка книг, корзинка со свитками, эмблема семейно-досуговой гостиной «Семицветик», воздушные шары, видеоролик «История книги».

Музыкальное оформление: заставки на выход ведущей, сказочных персонажей.

Действующие лица: Ведущая, Королева книг, Незнайка, Красная шапочка, чтецы.

Цель мероприятия:

Приобщение к миру любителей книг.

Задачи:

Закрепить и расширить знания ребят в области литературных произведений, сказок;

Развивать любознательность; творческие и сценические способности, кругозор.

Воспитывать у детей любовь к чтению и бережное отношение к книге.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята уважаемы взрослые! Мы рады видеть вас в уютном зале Дома детского творчества «Городской» им. С. А. Шмакова. Как известно, 2015 год объявлен Годом литературы. Наш президент Владимир Владимирович Путин подчеркнул, что Год литературы должен привлечь внимание к литературе и чтению, стать ярким проектом, объединяющим общество.

Книжный мир так похож на сказочное царство! В нем читатель может найти огромное количество удивительных неожиданностей и сюрпризов. Книги – наши верные, надежные и мудрые друзья. Они учат нас быть умными, добрыми, честными, только в них мы узнаем о далеком прошлом, о том, кто первый полетел в космос и о многом – многом другом.

Сегодня мы совершим необычное путешествие по страницам наших любимых книг, а точнее по страницам любимых сказок.

1 чтец:

Нас книжки в город пригласили.

Смекалку вы не позабыли?

Хочу предупредить заранее,

Что впереди ждут испытания.

До старта несколько минут.

Так поторопимся! Нас с вами

Ждет встреча с добрыми друзьями.

Ведущая: Ребята, если вы отгадаете загадки, то узнаете, кто придет к нам в гости сегодня.

1. За окном гуляет вьюга,
Чертит на окне узор.
А мы в тепле с любимым другом,
Вели весь вечер разговор.
Показывал он мне картинки,
Ребячий лагерь, лес, костер.
Взял я чернильную резинку,
И с друга пятнышки все стер.
Потом закладкой голубою
Листы до завтра заложил.
Взял друга бережно рукою
И в шкаф на полку положил.
- Кто этот друг? Вы угадали! (Книга)

2.Шляпа голубая,

Жёлтые штанишки,

В городе Цветочном -

Главный хвастунишка.

Рифмовать пытался

Коротышка этот,

Только вот не стал он

Истинным поэтом.

Много приключений

С ним происходило,

Но признаться стоит,

Этот мальчик милый.

Кто же это? Отгадай-ка!

Малыша зовут...(Незнайка)

3. К бабушке иду своей

И несу в лукошке

Масла сливочного ей

Да пирог с картошкой. (Красная Шапочка)

Молодцы, ребята! Вы очень хорошо знаете героев сказок.

(На сцену выходит Красная шапочка)

Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть!

Ведущая:Здравствуй, Красная Шапочка! Мне и ребятам приятно, что сегодня, отбросив все свои дела, ты поспешила к нам в гости.

Красная Шапочка: Ребята, к вам я пришла не с пустыми руками! Вот только в корзинке моей отнюдь не пирожки, а волшебные свёртки. Вам предстоит отгадать название сказки по изображению на рисунке. Ну что, вы готовы? Тогда начнём!

Красная Шапочка достает из корзинки свертки и предлагает ребятам отгадать название сказки

1.Азбука (А.Н.Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»);

2.Хрустальная туфелька (Ш.Перро «Золушка»);

3.Грецкий орех (Г.Х.Андерсен «Дюймовочка», могут быть и др. варианты «Щелкунчик», «Три орешка для Золушки);

4.Банка варенья (А.Линдгрен «Малыш и Карлсон»);

5.Яйцо («Курочка ряба» -русская народная сказка);

6. Зеркало (А.С. Пушкин « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

Красная Шапочка: Ребята, вы неплохо справились с заданием! Молодцы! Друзья, а вы любите читать? Расскажите нам, какие книги вы читаете, какие литературные герои вам нравятся больше всего?

Ответы ребят

Ведущая:Красная Шапочка, пока ты общалась с ребятами, я решила задать тебе встречные вопросы. А ты любишь читать сказки? И кто из литературных героев тебе симпатичен?

Ведущая:Мы сейчас проверим твои способности, Красная Шапочка, и способности ребят в области сказок.

1. Встреча с какой рыбой очень сильно повлияла на жизнь человека, любителя полежать на печи? (Щука) .

2. Назовите одну особенность известной сказочной избушки? (куриные ножки) .

3. Кто говорил, что он красивый и в меру упитанный мужчина? (Карлсон) .

4. Какой сказочный герой придумал хранить смерть на конце иглы? (Кощей) .

5. Какие герои сказки кушали из кувшина и из тарелки и оба остались голодными? (лиса и журавль) .

6. Любимый летательный аппарат Бабы-Яги? (ступа).

7. На какой птице летала Дюймовочка? (ласточка) .

8. Что не смог вытащить из земли дед и всё его семейство? (репа) .

9. Из какого инструмента солдат сварил кашу? (топор).

10. Какой предмет потеряла Золушка? (туфелька) .

11. Что потерял ослик ИА? (хвост) .

За дверью голос мамы Красной Шапочки

Мама:Красная Шапочка, ты где? Возвращайся домой!

Красная Шапочка: Ой, ребята, что же теперь будет. Я забыла маме сказать о нашей встрече.

Ведущая: Предупреди маму и возвращайся. Мы тебя будем ждать!

(Убегает, а корзинку со свитками оставляет на сцене)

Ведущая:Ребята,книга – самый лучший друг. Она и развеселит, и поможет в трудную минуту. Её всегда можно взять с собой, куда бы вы не отправились.

А ещё развеселить и поднять настроение может хорошая песня, сегодня к нам в гости пришли ребята из вокального ансамбля «Дети России», им не терпится порадовать вас своим номером.

«Дети России»

Чтец: Всем полезно чтение

Про себя и вслух.

Книга – самый верный,

Самый лучший друг.

Из нее узнаешь ты

Обо всем на свете

На любой вопрос она

Без труда ответит.

В ней стихи и сказки,

Все к твоим услугам!

Береги же книгу!

Стань и ты ей другом!

Незнайка: Это что вы тут делаете?

Ведущая: Мы путешествуем с ребятами по страницам детских книг! Хочешь с нами?

Незнайка: Чего, чего вы делаете???

Ведущая: Пу-те-шествуем, Незнайка, и путешествие это обещает быть познавательным! Давай с нами?!

Незнайка: Не знаю. Там что, только читать надо? Не-е, я это не люблю. Я люблю играть!

Ведущая: Хорошо. А рифмы, например, ты умеешь подбирать?

Незнайка: Я же поэт! Я могу к любому слову рифму подобрать. А можно мне с ребятами поиграть в игру «Подбери рифму!»

Ведущая: Конечно, можно!

«Подбери рифму»

Плачет киска в коридоре,

У нее большое горе:

Злые люди бедной киске

Не дают украсть… (сосиски)

«Кискино горе» –Борис Заходер

Вместо шапки на ходу

Он надел… (сковороду).

«Вот какой рассеянный» – Самуил Маршак

Кто стучится в дверь ко мне,

С толстой сумкой на ремне,

Это он,

Это он,

Ленинградский.…(почтальон).

«Почта» - Самуил Маршак

У тебя на шее вакса,

У тебя под носом клякса,

У тебя такие руки,

Что сбежали даже… (брюки).

«Мойдодыр» - Корней Чуковский

Белка песенки поет

И орешки все грызет,

А орешки не простые,

Все скорлупки золотые,

Ядра – чистый… (изумруд)

«Сказка о Царе Салтане, о сыне его Славном и могучем богатыре Князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди» - А.С. Пушкин

Ведущая:Молодцы, ребята!

Незнайка:У меня для ребят есть ещё одно задание - «Собери пазл» и тогда сможешь увидеть известного сказочного героя.

Ведущая: Думаю, и с этим испытанием ребята справятся без труда!

«Собери пазл»

Красная Шапочка: Ну вот и я! Вы без меня не скучали?

Ведущая: Скучать у нас не было времени, к нам присоединился Незнайка и вместе с ребятами увлекся игрой.

Красная Шапочка: Ой, моя корзинка! А я уж думала, что оставила её в дремучем лесу. В корзинке моей ещё остались свертки с заданиями. Мне не терпится поскорее открыть их.

Незнайка: И мне не терпится! Хочется с ребятами посоревноваться, показать так сказать свои способности.

Красная Шапочка: Помогите нам распутать названия сказок. Слушайте внимательно.

«Суп из топора»

«По-заячьему велению»

«Два медведя»

«Волк и пятеро щенят»

«Сестрица Танюшка и братец Иванушка»

«Сивка-Мурка»

«Царевна-индюшка»

«Заюшкин домик»

«Утки – лебеди»

«Даша и медведь»

Ведущая: Молодцы, ребята. Красная шапочка, Незнайка, а вы не хотите поиграть с ребятами?

Вместе: Хотим!

Ведущая:Предлагаю игру «Фанты». Сейчас, каждый из вас вытянет листок с заданием и постарается продемонстрировать то, что написано на листочке.

1. Спеть песенку какого-либо сказочного героя.

2. Сказать волшебные слова, вызывающие Сивку-бурку.

3. Повернуть избушку Бабы-Яги.

4. Вспомнить, где спрятана смерть Кощея

5. Какие слова приговаривала лисица, находясь у окна Петушка?

6. Расскажите стихотворение так, словно вы засыпаете.

Незнайка: Красная Шапочка, а у тебя в корзинке остались волшебные свертки?

Красная Шапочка: Конечно, остались.

Незнайка: А можно я поиграю с ребятами.

Красная Шапочка: Конечно, можно.

(Незнайка подходит к корзинке, достаёт сверток)

Незнайка:Ребята, сейчас я каждому на стол положу карточки с предложениями, вам нужно будет восстановить последовательность событий в сказках.

«Лиса и заяц»

Зайчик встретился с медведем

Петушок выгнал лису

У зайчика была избушка лубяная, а у лисы ледяная

Зайчик встретился с собакой

Лиса выгнала зайца

Зайчик живёт с петушком

Зайчик встретил петушка

«Гуси – лебеди»

Машенька встретилась с речкой

Девочка в избушке Бабы – Яги

Сестрица приводит братца домой

Девочка встретилась с печкой

Гуси – лебеди унесли Иванушку

Мышка помогает Машеньке

Девочка встретилась с яблоней

Машенька бросилась догонять гусей

Ведущая, Красная Шапочка помогают Незнайке проверить задание

Звучит сказочная музыка, герои смотрят удивленно по сторонам, входит Королева-Книга)

Королева-Книга: Здравствуйте, дорогие друзья! Я Королева-Книга! Я рада вас приветствовать. В нашем волшебном городе царит тишина и порядок. Вокруг нас книги. (показывает на выставку книг). И все они учат доброте и любви.

Ведущая: А что в Вашей стране есть интересного? Нам очень хочется всё посмотреть!

Королева-Книга: Интересного много: бульвар Родной природы, площадь Искусств, поляна и замок Сказок и, конечно, библиотека, где собраны лучшие детские книги!

Незнайка: А у вас есть книга желтая в горошек?

Ведущая: А зачем тебе такая книга?

Незнайка: Я их подбираю по цвету, у меня и диван желтый дома, но я их не читаю.

Ведущая: Ребята! Как вы считаете, правильно Незнайка подбирает книги для домашней библиотеки? (Ответы детей).

Королева-Книга: Книги нужны, чтобы их читать. А вы, ребята, любите читать? Давайте проведем викторину и проверим, читаете ли вы?

1.С кем девочка Элли путешествовала в Изумрудный город? (Тотошка, Страшила, Железный Дровосек, Трусливый Лев).

3.Как звали девочку, которую нес в коробе Медведь? (Маша)

4.Как звали девочку, растопившую ледяное сердце? (Герда)

5.Как звали последнюю знакомую Колобка? (Лиса)

6.Прикольная Бабушка, живущая в избушке на курьих ножках?(Баба-Яга)

7. Какое время года пропела Попрыгунья Стрекоза? (Лето)

8.Как звали вожака стаи в сказке «Маугли»? (Акела)

Королева-Книга: Молодцы, ребята! Я рада, что среди вас многие любят читать, любят книги.

Ребята,а вы, знаете, что есть очень много пословиц о книге. Пословица советует, предупреждает, поучает, наставляет. Посмотрите, сколько для вас пословиц мы приготовили.

(показывает на доску) Но чтобы прочитать пословицу, вам необходимо найти вторую её часть.

Собери пословицу

Королева-Книга: Ребята, а вы, знаете, как надо обращаться с книгами? Это мы сейчас проверим, а также повторим правила обращения с книгой. Предлагаю вам игру «Да – нет».

Что любит книжка?

Обложку. — Да.

Грязные руки. — Нет.

Закладку. — Да.

Дождик и снег. — Нет.

Бережное отношение. — Да.

Ласку. - Да.

Яичницу. - Нет.

Чистые руки. - Да.

Валяться на полу. — Нет.

Драться. — Нет.

Жить на книжной полке. — Да.

Любознательных читателей. — Да.

Королева-Книга: Молодцы ребята!

Ведущая: И широка, и глубока,

Переливается река,

Она то плавная течет,

То с гор стремглав несется,

И все богатство этих вод

Поэзией зовется.

Давайте вдоль реки шагать,

Туда лежит дорога,

Пришла пора стихи читать.

Вы знаете их много?

Ведущая:Ребята, я знаю, что вы подготовились к сегодняшней встрече, и мы с удовольствием предоставляем вам слово.

Чтение стихотворений

Королева-Книга: Ребята, мне очень приятно было сегодня побывать у вас в гостях. Спасибо большое за гостеприимство, за ваше активное участие, за замечательные стихи.

Вокальный номер «Дети России»

Ведущая:Уважаемыевзрослые, дорогие ребята! Спасибо Вам за то, что были сегодня вместе с нами.

Красная Шапочка:Мы берем с собой в дорогу
Своих любимых сказочных друзей.
Незнайка: В трудный час они тебе помогут.
Найти свою мечту и сделать жизнь светлей.
Чтец: Вот момент настал прощанья,
Будет краткой наша речь;
Королева-Книга:Говорим вам: «До свидания!
До счастливых новых встреч!»

В завершении мероприятия детей приглашают на чаепитие, во время которого проходит просмотр видеосюжета о книгах - хранителях многовековой мудрости человечества.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204529-po-stranicam-ljubimyh-detskih-knig