- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры для контрольных уроков по «Бисероплетению»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ.
Методический материал для контрольных уроков
Объединение «Бисероплетение»
Раздаточный материал.
Педагог Бревнова В.А.
Г. Комсомольск-на-Амуре
2015 год
Карточки ля работы вставляются в файл. Работают дети фломастером.
Здесь зашифрованы слова. Их всего десять: чашелистик, цветок, букет, мак, пестик, листок, тычинка, соцветие, росинка, стебель, ромашка, красота . Сможете ли вы увидеть их все!
Ч | Р | А | П | Е | С | Т | И | К | Б |
А | Р | Ц | В | Е | Т | О | К | Р | У |
Ш | О | Ю | С | Л | И | С | Т | О | К |
Е | м | С | Е | Ь | И | О | Ы | З | К |
Л | А | И | Б | У | К | Е | Т | А | Р |
И | ш | С | Т | Е | Б | Е | Л | Ь | А |
С | К | А | В | А | С | М | А | К | С |
Т | А | Т | Ы | Ч | И | Н | К | А | О |
И | Р | О | С | И | Н | К | А | Д | Т |
К | С | О | Ц | В | Е | Т | И | Е | А |
Здесь зашифрованы слова. Их всего десять:рыбка, вода, море, дельфин, раковина, рак, краб, конек, жемчужина, скат, хвост, икра , акула, плавник. Сможете ли вы увидеть их все!
Ч | Д | А | К | О | Н | Е | К | И | Б |
Р | Е | Ц | А | К | У | Л | А | Р | Х |
А | Л | Ю | В | Л | И | М | К | О | В |
К | Ь | С | О | Ь | К | О | Р | З | О |
О | Ф | И | Д | р | Р | Р | А | А | С |
В | И | М | А | ы | А | Е | Б | Р | Т |
И | Н | Р | Ы | б | К | А | Ж | А | С |
Н | Р | Р | С | К | А | Т | И | К | О |
А | Ж | Е | М | Ч | У | Ж | И | Н | А |
П | Л | А | В | Н | И | К | А | Е | А |
Здесь зашифрованы слова. Их всего десять: дети, бисер, нитки, бусинка, плетение, леска, станок, стеклярус, иголка, работа. Сможете ли вы увидеть их все!
Ю | Р | А | Б | Н | И | Т | К | И | Ф |
Д | А | Я | И | Ц | Щ | К | П | Я | С |
Е | Б | Ю | С | У | Ч | Л | С | П | Т |
Т | О | С | Е | Ь | И | О | Т | Я | Е |
И | Т | И | Р | Ь | Х | Р | А | Т | К |
Р | А | Л | Е | С | К | А | Н | Ы | Л |
И | В | Р | Н | К | А | Ц | О | К | Я |
И | Г | О | Л | К | А | Т | К | М | Р |
Ы | Б | У | С | И | Н | К | А | Д | У |
П | Л | Е | Т | Е | Н | И | Е | К | С |
На координатной сетке рассыпались буквы. Определи координаты каждой буквы и расшифруй пословицу. Помните, в каждой паре первая цифра – координата по горизонтали, а вторая – по вертикали. Например: 10,1 – это буква А
10001 | ||||||||||||
9 | ||||||||||||
8 | ||||||||||||
7 | ||||||||||||
6 | ||||||||||||
5 | ||||||||||||
4 | ||||||||||||
3 | ||||||||||||
2 | ||||||||||||
1 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1,1 | 2,6 | 10,8 | 7,5 | 2,6 | 3,3 | 7,9 | 2,6 |
7,9 | |||||||
1,1 | 10,8 | 5,7 | 3,9 | ||||
1,4 | 3,8 | 2,6 | |||||
7,5 | 2,6 | 10,8 | 2,6 | 1,1 | 10,8 | 6,2 | 1,1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204597-igry-dlja-kontrolnyh-urokov-po-biseropletenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.