- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме: «Площадь»
954
0
Тест по теме «Площадь»
1 вариант
Выберите верные утверждения:
а)Площадь прямоугольника равна произведению двух его сторон;
б)Площадь квадрата равна квадрату его стороны;
в) Площадь прямоугольника равна удвоенному произведению двух его соседних сторон.
2)Закончите фразу: Площадь ромба равна половине произведения…
а)его сторон;
б)его стороны и высоты, проведенной к этой стороне;
в)его диагоналей.
3)По формуле S=ah можно вычислять площадь:
а)параллелограмма;
б)треугольника
в)прямоугольника.
4)Площадь трапеции ABCD с основаниями AB и CD высотой BH вычисляется по формуле:
a)S=AB:2∙CD∙BH;
б)S=(AB+BC):2∙BH;
в)S=(AB+CD):2∙BH.
5) Выберите верные утверждения:
Площадь прямоугольного треугольника равна:
а)Половине произведения его стороны на какую-либо высоту;
б)Половине произведения его катетов;
в)Произведению его стороны на какую-либо высоту.
6) В треугольниках ABC и MNK<B=<N. Отношение площадей треугольников равно:
б)в)
2 вариант
1)Выберите верные утверждения:
а)Площадь квадрата равна произведению его сторон;
б)Площадь прямоугольника равна произведению его противолежащих сторон;
в)Площадь прямоугольника равна произведению двух его соседних сторон.
2)Закончите фразу: Площадь параллелограмма равна произведению…
а)двух его соседних сторон;
б)его стороны на высоту, проведенную к этой стороне;
в)двух его сторон.
3)По формуле S=dd можно вычислять площадь:
а)параллелограмма;
б)треугольника
в)ромба.
4)Площадь трапеции ABCD с основаниями BC и AD высотой CH вычисляется по формуле:
a)S=CH∙(BC+AD):2;
б)S=(AB+BC)∙CH:2;
в)S=(BC+CD)∙CH:2.
5) Выберите верные утверждения:
Площадь треугольника равна:
а)Половине произведения его сторон;
б)Половине произведения основания на высоту;
в)Произведению его стороны на какую-либо высоту.
6) В треугольниках ABC и DEF<C=<F. Отношение площадей треугольников равно:
б) в)
Ответы к тесту.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
1 вариант | б | в | а | в | б | а |
2 вариант | в | б | в | а | б | в |
6 заданий – «5»
5 заданий – «4»
4 задания – «3»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204629-test-po-teme-ploschad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания химии
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.