- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема урока: Координаты и векторы в пространстве
Тема урока: Координаты и векторы в пространстве
Общеобразовательная средняя школа № 59
Учитель математики Ажиенко Юлия Викторовна
Тема урока: Координаты и векторы в пространстве
Цель урока: повторение, закрепление пройденного материала
Ход урока
1 этап: орг момент
2 этап: повторение, решение задач
Задача № 1 Найти координаты вектора АВ, если А(-3;3;12)и В(5;-2;-4)
Решение:
Задача № 2 найти сумму векторов а(-3; -5;-4) и b(-6; -4; -10)
Решение:
Задача № 3 Найти сумму векторов а( ), б( ) с( )
Решение: а + в + с = =0,4+0,5+0,75=1,65 ; =0,75+0,8+0,5=2,05 ; =0,5+0,125+0,8=1,425
Ответ: а+ в + с = (1,65; 2,05; 1,425)
Задача № 4 Найдите сумму векторов: а) АВ и АС б) PR и PS в) AB,BD,CD и DA
Решение: А) АВ + АС=ВС; б) PR + PS=RS; в) AB+BD+CD+DA=AD+CD=AC+DA=CD
Задача № 5 Найти угол между векторами а (-5;3;-2) и b (-3;5;2)
Задача № 6 Пусть A(4; − 2), B (10;6 ) C (5; -4)– декартовы координаты вершин треугольника ABC. Найти длину высоты, опущенной из вершины С
Решение. Найдем сначала координаты векторов АВ и АС
АВ = (10-4; 6+2) = (6;8)
АС = (5-4; -4+2) = (1; -2)
С Возьмем произвольный вектор N, перпендикулярный вектору АВ, например,N(8; -6)
Тогда
Ответ: длина высоты, опущенной из вершины C, равна 2
А В
3 этап: подведение итогов
4 этап: домашнее задание № 34 стр 95
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205654-tema-uroka-koordinaty-i-vektory-v-prostranstv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация методической работы в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.