Бусы для куклы

Автор: Курбатова Наталья Борисовна
Должность: воспитатель
Место работы: Таймырское муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида "Сказка"
Месторасположение: Красноярский край, г. Дудинка.

«Бусы для куклы Маши»

Цель: Учить детей рисовать нетрадиционным способом – пальчиками.

Задачи:

- учить различать и называть кранный цвет;

- воспитывать интерес к изобразительной деятельности;

- развивать зрительное внимание, память;

- учить проговаривать отдельные слова вслед за воспитателем;

- совершенствовать умение понимать вопросы и отвечать на них;

- развивать мелкую и общую моторику;

- создать радостное настроение «подарить куколке бусы»;

- учить рисовать точки (бусинки) друг за другом на ниточке.

1.Организационный момент (на столе под платком сидит кукла).

Вос-ль:Ребята, посмотрите, у меня сегодня для вас сюрприз. К нам пришла одна гостья. Незнакомка решила спрятаться, наверное, хочет, чтобы её угадали. Послушайте загадку:

Платья носит,

Есть не просит,

Всегда послушная

Но с ней не скучно. Кто же это? (кукла)

(во-ль снимает платок)

Правильно, ребята! К нам пришла в гости кукла Маша.

2.Основня часть

Давайте посмотрим на неё внимательно.

- Какая она? Большая или маленькая. (большая)

- А какие у неё волосы тёмные или светлые? (светлые)

- А что на ней одето? (платье, туфельки)

Ребята, посмотрите наша Маша почему-то грустная. Давайте у неё спросим, что случилось.

Наша кукла говорит, что её пригласили на праздник, и она хочет пойти. Платье у неё нарядное красивое, но Маша хочет бусы. А где ей взять бусы? (ответы детей)

Давайте немного развеселим нашу куклу. Немножко поиграем.

3.Физкультминутка

Мы топаем ногами

Мы хлопаем руками,

Киваем головой.

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

И кружимся потом!

4.Рисование бус для куклы

Давайте нарисуем для Маши бусы. Подскажите, какого цвета они будут? (дети называют цвет краски, который стоит перед ним- красный).

Правильно, бусы мы будем рисовать красного цвета.

Ребята, а какой формы у нас будут бусинки? Посмотрите на мои бусы (дети рассматривают бусы). Бусинки круглые, поэтому мы будем рисовать кружочки .

Вос-ль показывает объясняет приемы работы.

Рисовать мы будем пальчиками. Для этого обмакнем палец в краску и затем сделаем им отпечаток на листе бумаги, там, где нарисована ниточка.

Наши бусинки будут сидеть рядом друг с другом, по всей длине ниточки. (вос-ль заранее простым карандашом нарисовал ниточку на каждом листе бумаги)

Посмотрите, как делаю это я (показ приема выполнения рисунка). Вот такая красная бусинка у меня получилась. Вот еще одна получилась. Вы поможете мне? Иначе я сама не справлюсь.

Дети начинаю рисовать, вос-ль в процессе рисования помогает детям, испытывающим затруднения, обращая внимание на то, что бусинки нужно рисовать на «ниточке» нарисованной на листе бумаги.

3. Рефлексия.

Ребятки , давайте все ваши бусы покажем кукле. Посмотрите на куколку, как она радуется, ей все бусы понравились, даже не знает, какие выбрать.

Посмотрите, ребятки, у меня есть волшебная коробочка, я сейчас уберу в коробочку нарисованные бусы, и скажу волшебные слова. Что из этого получится, мы сейчас увидим.

Открываем коробочку, а там настоящие бусы для нашей Машеньки. Похлопайте в ладоши! Порадуйтесь вместе с куколкой.

Давайте эти бусы оденем на нашу куклу. Теперь она в хорошем настроении и с удовольствием отправится нарядной, на праздник.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204663-busy-dlja-kukly