А помнишь школу?

(фанфары)

ВедДамы и господа!

Вед Леди и джентльмены!
Вед Мадам и мсье!
Вед Дорогие товарищи!
Вед Сеньоры и сеньориты!
ВедСудари и сударыни!!

ВедДрузья! Внимание! Внимание! 

( 1- фанфары.)

Вед Этот день будет широко освещаться всеми средствами массовой информации. Сегодня в зале работают представители различных теле- и радиостанций.

Замерли фотовспышки, а видеокамеры медленно шуршат, боясь пропустить наиболее важный момент!..

Вед В актовый зал нашей школы приглашаются выпускники одиннадцатого А класса! Разрешите церемонию «Последний звонок – 2013» считать открытой.

Вед Внимание! Впервые в истории школы-показ моделей одежды Елены Борбат и родителей 11 А «Выпускница 2013»!

(2-выход девочек) «Такие девушки как звезды»

Вед Рядом с нашими красавицами настоящие, реальные пацаны!

( 3 выход мальчиков) «Реальные пацаны»

Вед Классный руководитель 11 А класса Ракитина Надежда Олеговна!

(выпускники занимают места в зале)

Вед. Разрешите церемонию «Последний звонок – 2013» считать открытой.
Вед - Мы благодарим всех, кто сегодня пришел сюда разделить радость этого дня!

Вед Слово для приветствия выпускников предоставляется директору школы Королеву Александру Андреевичу

ЛенаЯ так хочу сюда войти не гостьей.
Окинуть вновь хозяйским взглядом класс.
И снова, став обычною девчонкой,

За парту сесть, как в самый первый раз.

Хочу я многого, но все неповторимо:
Неумолимы времени шаги.
Теперь лишь вспоминая, все, что было,
Тебе, о, школа, признаюсь в любви!

Видео фильм «Признание в любви школе»

Н.А. Внимание, внимание! Срочно!Нами была получена Ж А Л О Б А!

Для решения сложной ситуации, я приглашаю выйти заместителей директора

Валя: Жалоба коллективная от 11а класса выпуска 2013 г.

Мы, нижеподписавшиеся ученики 11А класса, заявляем протест по поводу намерения администрации ГБОУ ЦО №936 "выпихнуть" нас из стен родной школы, тем самым окончательно лишив нас детства. Требуем пересмотреть решение пед.совета и например,оставить нас на второй год и обеспечить традиционно теплую атмосферу, доброе отношение и большую любовь.

Наши аргументы:

1. Отсутствие 11 Акласса приведет к нарушению общего биоритма школьной жизни.

3. В результате ухода 11А класса понизится культурный и интеллектуальный уровень школы(.?)

4. Нам всем будет ужасно скучно и грустно, и мы все будем плакать... (Утереть скупую слезу!)

Вова:Надеемся на удовлетворение нашей жалобы. Слезно просим, умоляем, верим,... Всегда ваши, ученики 11А класса.

Вед-Глядя сейчас на вас, таких красивых, умных, воспитанных, трудно поверить, что вы были когда-то наивными первоклассниками, которые задавали глупые вопросы, носились на переменках как угорелые и плакали, когда получали двойку.

ВедСамые счастливые люди на земле - это дети. Потому что их души всегда открыты для добра. Потому что они безгранично верят, что добро обязательно победит. Потому что в их сказках обязательно счастливый конец. Я от всей души желаю, чтобы вы, став взрослыми, не потеряли эту наивную веру в добро, не утратили веру в себя, сохранили память о школе, о своем детстве. Чтобы вы, разойдясь по разным жизненным дорогам, не теряли связи друг с другом

( 5- песня «Неужели это я?»)

Выходят младшей сестрой под музыку

СКАЗОЧКА (читать сладко)

Послушай, дорогой дружок. Сегодня я расскажу тебе маааленькую сказочку. Жила-была школа. И вот однажды в нее пришли маленькие глупенькие детишки. Почему маленькие и глупенькие? Потому что пришли в школу! Ну а раз уж пришли, стали они учиться. Учились они, учились, и доучились до того, что стали большими и умненькими. И все было бы хорошо, но вдруг откуда ни возьмись пришла пора уходить им из этой школы. Но только им уже не хотелось уходить. Потому что умненькие детишки понимают, что школа - это хорошо. Ну вот и конец моей маленькой сказочке. Не торопись уходить из школы, малыш.

Выходят выпускники с младшими братьями и сестрами

Яна- Друзья дорогие! В торжественный час

Мы в школе родной приветствуем вас.

АнтонМы - особые мальчишки:

ваши младшие братишки!

СоняМы - особые девчонки:

ваши младшие сестренки!

Яна-Мы лишь недавно пришли в нашу школу,

Где вы учились 10 лет.

Ксюта-Примите от нас, дорогие ребята,

Сестер ваших братьев , привет.

ДуняшаСегодня ваш праздник - "Последний звонок",

Последний звонок на последний урок!

Смык - Сколько в школе вы узнали,

Сколько книжек прочитали!

Нам по вашему пути

Много лет еще идти!

Ксюта -Вы немало разных знаний получили,

Только кажется порой учителям:

Вы нарочно кое-что недоучили,

Чтоб оставить кое-что учить и нам...

Дуняша -А вам мы пожелаем,

Чтоб ни в каком краю

Никогда не забывали

Юность школьную свою.

Соня-Мы и вы уже закончили ученье,

Нам гулять - у вас экзаменов пора.

Антон-Пожелайте нам хороших развлечений,

Мы желаем вам:

Вместе-"Ни пуха, ни пера!"

Ответное слово 11 -го класса:

Валя:-Мы даем Вам наказ, который вы должны строго выполнять: Не забывайте массово посещать школу ежедневно!

Юля:Не переусердствуйте в получении знаний, помните: несварение желудка опасно для здоровья, а в головном мозге их целых 4

ВаляМальчики, не направляйте свои пламенные взоры на девочек, а исключительно на знания в целях пожарной безопасности.

Марина Не забывайте массово не посещать школу во время проведения городских, областных и республиканских олимпиад, с целью преумножения олимпийских наград

НикаНе забывайте носить школьную форму, как это делали мы! помните вы лицо своей школы!

ДашаМы, великие 11-е, с благодарностью взвалив на свои плечи большую ответственность за Ваше будущее, обязуемся приходить в школу: раз в год;

Кристина раз в триместр;

Маринараз в месяц;

Юляраз в неделю

Власов нет уж - каждый день

В е д .: Наши выпускники такие взрослые и мудрые)))и они уверены, что младших товарищей нужно непременно поучать. Они глубокооо ошибаются)

Вед: Мы ведем свой репортаж из младшей школы ЦО №936 и сетевого детского сада № …. Как сообщают проверенные источники, здесь учатся очень умные дети. Мы решили задать им несколько злободневных вопросов….

- Что такое ЕГЭ?

- Кто такой выпускник?

- Для чего нужен последний звонок?

- Для чего нужна физика, химия, обществознание?

-Как выглядит Аттестат?

( видео 2 «Устами младенца»)

Н.А.Слово для поздравления предоставляется первым учителям

Савина Юля и Жанна (с букетами)

Учитель, дни жизни своей, как один,
Ты школьной семье посвящаешь,
Ты всех, кто учиться к тебе приходил,
Своими детьми называешь.
Но дети взрослеют, от школьной скамьи
Дорогами жизни шагают
И в памяти носят уроки твои,
А в сердце тебя сохраняют.
Любимый учитель, родной человек,
Будь самым счастливым на свете,
Хоть трудно порой достаются тебе
Твои непослушные дети.
Ты дружбой и знаньями нас наградил,
Прими благодарности наши!
Мы помним, как в люди ты нас выводил
Из робких смешных первоклашек.

(дарят букеты)

Ответ учителей

Выпускница

И вот звонок,
Пустеет быстро школьный дом.
В звенящей тишине
Последние шаги.
Но в тихом классе все сидишь ты за столом,
И вновь перед тобой твои ученики.
И в тишине ты думаешь о них,
Вчера чужих, теперь родных,
Про их вопрос, про свой ответ,
Про то, на что ответа нет...
А завтра снова день придет,
И школьный радостный народ
Наполнит шумом этажи
И в вихре жизни закружит!
Когда-то сам на третьей парте у стены
О будущем мечтал и взрослым стать спешил
Уже тогда ты быть учителем решил,
Нелегкий выбрал путь, но знал, что хватит сил.
И снова в школе тишина,
И старый глобус у окна,
В журнале суффикс и падеж,
И столько судеб и надежд...
В твоих руках судьба страны, судьба земли,
Твоих учеников исполнятся мечты.
Им сеять хлеб, вести по курсу корабли,
Жизнь детям посвятить, как это сделал ты...
И снова в школе тишина,
И старый глобус у окна,
В журнале суффикс и падеж,
И столько судеб и надежд...

8- Песня «Признание»

Поют выпускницы

На экране слайды- фото учителей

В конце песни—букеты учителям

Н.А.Слово предоставляется виновникам торжества -11 а классу!

Композиция «А помнишь?»

Композиция « А помнишь?!»

Миниатюры

Школьный двор- выпускники на скамейке с гитарой поют и вспоминают школьные годы

Песня «А помнишь школу»(на мотив А помнишь лагерь»)

Фадеева Л. Вы помните? Вы все конечно помните!

Марина Можно мне начать ответ?
В эти десять долгих лет
Очень многое случилось
Спортплощадка изменилась

Лиза Физзарядка появилась.

Кристина Проходная просто класс

В школе есть теперь у нас!

Лена В «театралку» мы ходили —
Дискотеки полюбили
Анна Все танцоры первый класс!
Будет школа помнить нас.
СашаГде мы только не бывали,
А на уроках не скучали!

Помните?

Миниатюра « На уроке русского языка»

Звонок

.В класс вбегают дети

Учитель(Настя): Итак, сегодня мы побеседуем с вами о повести Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка»! Власов Валентин.

Власов: Я не готов, Светлана Александровна

Учитель:Не готов!????Валентин,я от вас не ожидала.Порадуем вашу маму двойкой.

Перов!
(Перов нехотя встает из-за парты.)

Перов: Светлана Александровна, я не прочитал
Учитель:Молодец! 2! А что же ты делал?
Перов: (мнется) Я это... смотрел «Человека-паука»...
(В классе смешок)
Учитель: Щеглов!

Щеглов:Да

Учитель : читаем

Щеглов:Нет

Учитель: Может быть, Вы расскажете нам про образ Петра Гринева?
Щеглов: Я тоже... про Паука смотрел...

Учитель: 2!

Учитель: Григоренко!

Лена: Мы все смотрели Светлана Александровна!
Учитель: Хорошо!!! И что же вас привлекает в этом «Человеке-пауке»?

Лена: У него костюмчик классный
Щеглов: Ну... там трюки разные, спец. эффекты!
Перов: ...А потом бац - паутина!

Власов: И всех победил!

Учитель: Костюмчик! Трюки! Паутина! Да знаете ли вы, что образ Человека-паука занимает в американской мультипликации конца ХХ века особое место. Вольготную жизнь Нью-йоркских негодяев прерывает классическая фраза: «К нам едет Человек-паук!» Силы зла становится в оппозицию к нашему герою. Кроме того, что Человек-паук разночинец, он мутант до мозга костей, которых у него, кстати говоря, и нет! Критики определяют характер Человека-паука как «решительный, цельный, американский»! В отличии от драмы Чуковскго, данный Паук с человеческим лицом, и ни что человеческое, как и ни что паучье, ему не чуждо! Это и заставляет его плеваться паутиной и с легкостью вскарабкиваться на небоскребы, где возвышаясь над суетой Мегаполиса, герой сам себе задает вопрос «Тварь я дрожащая, или человек, способный любить и прощать?!!»
(Дети слушают, раскрыв рты)

Учитель: Запишите тему следующего сочинения: «Шрековщина, или кому в Тридесятом Царстве жить хорошо!»

Записали?

Записали, я спрашиваю! Да о чем же вы думаете!?

Власов (аудио-Какой чудесный день)

Михайлова ( аудио-Ну пришли хотя бы смайлик))

Щеглов ( аудио-У тебя есть, что нибудь поесть)

Григоренко ( аудио- Ты меня любишь? Ага)

Перов ( аудио Баю бай)

Таня ( аудио- облака)

Настя ( аудио-Прованс)

На скамейке

Кристина А помните, как в гуманитарном две наши парня  не поделили ?

Марина Да…Плоховато у них с делением… вот был бы у нас физмат - таких проблем у девчонок бы не было!

звонок

Миниатюра «Математика»

(Размышления вслух)

Если б я тебя любил,я бы просыпался каждое утро с мыслями о тебе.Я весь день бы блаженно улыбался,был задумчив и слегка рассеян…Мама начала бы волноваться,решив, что я заболел.Но напрасно! Я не болен, я думаю все время о тебе!

Если бы я тебя любил, мне никто другой не был бы нужен! Я даже прогуливал бы уроки- только чтобы достойно приготовиться к встрече с тобой!

Если бы я тебя любил, я гордился бы тобой! Я не позволял бы никому сказать о тебе плохое слово, берег бы тебя и защищал!

Если бы я тебя любил,я бы тебя все время изучал и у тебя не осталось бы от меня ни одной тайны!И мне не пришлось бы никому ничего доказывать. Я знал бы тебя лучше других- даже лучше пифагора!

А потом, мы бы вместе пошли на экзамен, и мне совсем не было бы страшно…

Если бы я тебя любил...все было бы по-другому!

Знаешь, а я стараюсь1Хотя бы узнать тебя лучше! Нелюбимая моя1Алгебра!

Звонок.Вбегают ученики-

Саша:Да ну тебя с твоей алгеброй! Нашел, кому в любви признаваться! Вот у нас, на 21 девчонку всего лишь 6 ребят..

Света:Да…Демографические проблемы страны нас не просто коснулись, они на нас обрушились!

Дашаобращается Саше: А ты в школу пришла учиться или что?

Лейла:Девчонки, у нас новенький!

Даша:Хорошенький??

Маша:Заколыхалась! Как отреагировала!

Входит новенький (Миша) Все сидят по двое, только одно место свободное (около Ученицы 2). Он оглядывается,на него сразу набрасываются с вопросами,кроме Ученицы 2.

Лейла-Новенький, как тебя зовут?

Маша-Садись ко мне! У меня папа, знаешь, кто?!

Света- Ты интегралы вычислять умеешь?

Даша- А как насчет логарифмов?

Света -Ты сама-то поняла, что сказала?! (обращается к предыдущей)

Маша-Садись ко мне!

Лейла-А я умею плов готовить, садись ко мне!

Все предлагают ему свою помощь, что-то пытаются узнать.

Ученица 2 спокойно сидит на месте, изредка поглядывая на Мишу. Внезапно все замолкают, начинается тихая музыка.

Саша:А я люблю футбол

Миша:Я тоже! (медленно поворачивается и приближается к ней)

Саша:А вы за кого болеете?

Миша:За наших. А вы?

Саша : Я тоже..

У2 при этом встает, они медленно уходят, продолжая разговор.

Девочки загрустили.

Лейла:Ух, эти! Ой, так хочется быть красивой. Я бы тогда за всех обманутых девчат отомстила. Вот иду я по улице, а все встречные ребята столбенеют. А те, кто послабее, падают-падают-падают и сами штабелями укладываются

(14 звонок с математики)

(Припев песни) на скамейке

Валя Нитаева В нашем классе 27 голов умных и 270 голов, забитых в ворота противника. Наши мальчишки – Самые умные футболисты!

Фадеева Л. А помните эту красно-белую манию? Спартак-чемпион

(щум стадиона)

Даша 2010 год.Москва. Лужники. Матч Спартак- Шинник.

Выходят одетые в спартаковскую символику Саша, Миша, Валя, Валя

Вместе

1 Оле-ола, вперед Спартак – Москва, красно-белый, красно-белый навсегда.

(16– I phone)

Саша : Ой, Надежда Олеговна звонит. Странно… Точно, сегодня же допы по английскому!

Миша : Да нееее

Валя : Точно нет?

Валя : Точно! сегодня суббота

Вместе

2 Мы всегда с тобой, встанем за тебя горой, в мире ты один, ты непобедим! Спартак!

(16 – Iphone)

Миша : Хм, опять Надежда Олеговна звонит. Что-то случилось. Может мы натворили что-нибудь?(музыка)

Саша: Ясно. Оценки за контрольную выставили. Опять завалили.

Валя: Да нее, вроде все написали, проверили.

Валя : Не прогуливали. Не обидели никого.

Саша: Странно!

Вместе

3 Первым будет Спартак, непобедимый Спартак, это стало истиной для всех, хэй во всей Руси великой команды лучше нет, И.Всегда. Мы будем рядом с ней.

(16– I phone)

Валя Ну точно что-нибудь серьезное. Нужно ответить, парни.

Валя Ну давай, отвечай!

Миша Оле…т.е. Алло

Н.О. Ребят, ну что же вы не отвечаете! Вы в Лужниках? Сектор В? А я вас вижу!!!

хлопают!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Спартак

(Припев песни) на скамейке

Юля Слыхали хорошую новость? В этом году выпускникам, не сдавшим ЕГЭ, можно будет сдать ЭКГ и флюорографию.

Аня Давайте только не будем про ЕГЭ ! Вспомним лучше ниши традиции-школьная форма, например!

(17 – модный приговор)

(Выходит Володя)

Володя: «Следовать моде смешно, а не следовать глупо».В эфире очередной выпуск программы «Модный приговор» и я, ее ведущий - историк моды Владимир)

(аплодисменты, садится на большой стул)

Слушается дело о Школьной форме! Вернее о ее отсутсвии)) . Дело о нестандартной красоте! Деловой стиль против свободной одежды.

Обвиняетя! ученица 11 класса Гасанли Лейлан. Виновна в том, что на протяжении школьных лет не соблюдала устав школы. А ведь ученик ЦО №936 обязан носить школьную форму!

Внимание на экран! (видео или фото Лейлы под музыку)

Володя:Приглашается обвинитель- одноклассница Лейлы, Александра

Саша : Оказавшись 2 года назад в одном классе с Лейлой, я узнала, что Лейла очень позитивный и отзывчивый человек. Мы подружились. Но единственное, с чем я никак не могла смириться-моя новая одноклассница никогда не приходила в школьной форме! А наш класс когда-то был среди первых учеников в жилетах с логотипом школы! Мы всегда старались быть примером для других! И даже были обладателями школьного признания-Кубка за внешний вид и культуру поведения…Вот я и решила обратиться за помощью)

Володя:Спасибо Александра! Наши школьные стилисты они же ответственные лица Ракитина Н.О.,Сизых Н.В., Сотникова Л.Б и Котова Л.А.поработали с Лейлой.

Встречайте! Ученица 11А класса Гасанли Лейлан! Аплодисменты!

(18- модный приговор)

на экране появляется слайд с фото 100%-0%

Лейла

Да, в каждой школе много правил,

А мой любимый педагог,

Он уважать себя заставил

И лучше выдумать не мог!

(все кланяются)

(Припев песни)

Света – А вы знаете, что Наталья Александровна на самом деле учитель биологии!?

Все Почему????

Света Да потому, что если учитель рубит в математике, английском,немецком физике и информатике, он по-любому – ботаник!

Щербакова Маша А помните - Алена с Власовым подрались!?

Зайцева Саша Дааа.Маленькая, да удаленькая!

Миниатюра «Мы подрались)

Валя и Алена

(выходят в обнимку)

Валя:

Кто сказал, что мы подрались?

Мы не дрались, а боролись.

Алена:

Правда, мы чуть-чуть кусались,

И щипались, и кололись.

Валя:

Правда, мы друг друга мяли,

И бодались, и лягались.

Алена:

Нас, конечно, разнимали.

Мы, конечно, упирались.

И расстались мы, поссорясь.

И так сердце громко билось!

Валя:

Но сначала- мы боролись.

Драка, после получилась.

Алена

Если б я мальчишкой стала

Я бы гири поднимала

По-английски понимала

И копила капитал

Валя

Не трещала?

Не пищала?

Алена

Я тебя бы защищала

Если б ты девчонкой стал!

( уходят под песню «Мой друг»)

На скамейке

Лена А помните, Заботин с Леной Григоренко дружил!

Саша.Неее, с Никой! Или с Олей?

Марина..Да он вообще с Жанной всегда большедругих общался!

Миниатюра « В некотором царстве»

На середине сцены стоит трон, под слова автора выходит царевич, потягивается, зевая, садится. Автор справа или слева от него со свитком.

 Автор: Я расскажу вам, как все было!

 В некотором Царстве

В 936 государстве

 Жизнь идет себе, идет…

 Вдруг царевич узнает...

(автор с поклоном протягивает царевичу свиток, юноша разворачивает его, встает, делает вид, что читает с интересом)

 Что в стране – то эта есть

 Царство, полное невест!

 Царевич:

 И зачем страдать–учиться?

 Решено: пора жениться!

 Шлю гонцов во все столицы:

 Жду невест, хочу жениться!

 Автор:

 Через день в условном месте

 Собрались невесты вместе.

Выходят девушки в нарядных платьях, встают полукругом за сидящим на троне Царевичем.

 Царевич:

 Здрасьте, красные девицы!

 Коль хотите быть царицей,

 Расскажите что-нибудь,

 Чтобы я не смог (зевает и потягивается) уснуть.

(На авансцену выходит первая невеста, встает ближе к трону.)

 Лена:

 Царевич, здравствуйте! Меня

 Знает вся Ваша родня.

 Я – из царства Географии,

 Вы видали мои фотографии?

 (протягивая по одной фотографии)

 Вот это – Испания, это – Непал.

 В Финляндию поезд наш не попал,

 Но я знаю все о каждой стране,

 Ведь о такой Вы мечтали жене?

(По другую сторону трона встает вторая невеста.)

Ника:

  А я - из царства Литературы

 И по уровню общей культуры

 Опережаю многих. Спасибо заранее

 За Ваше королевское внимание,

 Не хотите ли почитать «Преступление и наказание»?

 Я открою Вам Пушкина и Тургенева,

 На них воспитано такое поколение!!!

 Мы вслух почитаем «Муму»,

 (шепчет, будто по секрету)

 Ее он утопит в конце!

Царевич (удивленно):

 Да ну!

 Ну, надо же, как интересно!..

 Жанна:  (перебивая):

 Да Вы там умрете от скуки!

 Поедемте лучше кататься на лыжах!

 Ведь лыжный сезон с каждым днем все ближе,

 К тому времени, как выпадет снег,

 Мы освоим прыжки и бег!

Можно играть в баскетбол, воллейбол,

Теннис или флорбол!

Оля: 

 А Я Вам приготовлю бульон,

 Станцую для Вас котильон,

 И вечером долгим вдвоем

 Мы Марсельезу споем.

 Царевич:

 Как же выбрать, не пойму,

 Мне из них всего одну?

 Интересно мне узнать,

 Что такое котильон,

 Где родился Вашингтон?

 Чем закончилось «Мума»,

 Есть ли формула ума,

 Что мне делать? Как мне быть?

 Царевич ( стучит ногой)

 Не хочу жениться,

 А хочу учиться!

 Я за годы накопил

 Силы и старания,

 Подарю учебе я

 Все свое внимание!

  На скамейке

Саша И разве забудешь наши гимназические балы! Вальсы и минуэты! И уроки хореографии!

( танцуют вальс)

На скамейке

А помните, наши поездки! Смоленск, Питер,Золотое Кольцо,Прага!

Маша Щ. Жаль, так и не съездили в Лондон!

Фадеева Л. Да,,, многие хотели уехать в Лондон учиться, другие - навсегда!

Миниатюра « Лондон»

Валя слушает музыку)

«Я уеду жить в Лондон»

(уборщица моет пол)

Настя: Эй ты ,хау ду ю ду) Что в Лондон захотел? Уверен? А может ты еще и в будущее хочешь заглянуть?

Валя : Хочу!

Настя : Ну смотри!

( видео Лондон)

На скамейке

СветаРебят,это что все школа закончилась?А как же мы?

Лена А мы все встретимся… лет через 5!

Лейла И что тогда?

МашаДа,что тогда?

Юля Тогда мы скажем…

Финальная песня

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20478-a-pomnish-shkolu