Кратко срочное планирование по английскому языку 10-й класс

Краткосрочное планирование по английскому языку для 10 –го класса по теме: «TheRoyalResidence».

Общие цели обучения:

- Интеграция идей семи модулей в серию последовательных уроков с целью создания условий для самостоятельного изучения новых слов по разделу «TheRoyalResidence» учащимися, осмысление значения этих слов и их применение в устной и письменной речи;

- Формирование и развитие навыков анализа и синтеза информации используя различные данные по теме урока направленной на получение информации.

- Активизация познавательной деятельности учащихся через развитие внутренней мотивации, саморегуляции учащихся в соответствии с их возрастными особенностями.

Ключевые идеи:

- Критическое мышление на уроке позволяет детям развивать аналитические навыки в области познания способа образования предложений условного типа 1 и 2 группы , обобщать информацию для составления диалога и при ответах на вопросы, интерпретировать идеи.

- Диалоговое обучение (ученик-ученик, ученик-учитель) может способствовать преодолению барьеров (выступать на публике, языковой барьер).

- Использование разноуровневых заданий в соответствии с возрастными особенностями позволит всем учащимся развить ответственность за свое обучение.

- Коллаборативная среда в преподавании и обучении способствует повышению эмоционального настроя в классе, повышает самооценку учащихся.

- Самооценка и взаимооценка может способствовать повышению саморегуляции.

Ожидаемый результат:

- Учащиеся знают слова и выражения по разделу «TheRoyalResidence»;

- Применяют новые слова и выражения в устной и письменной речи;

- Могут работать с информацией без помощи взрослых;

- Аргументировано оценивают свои достижения и достижения одноклассников.

- умеют составлять предложения используя полученные грамматические навыки по теме Условные предложения первого и второго типа.

Краткосрочное планирование урока по предмету «Английский язык» в 10 классе

Подход в преподавании/обучении

Использование идей 7 модулей обучения. Приоритетный модуль на занятие: критическое мышление.

Ключевые идеи

Оценивание для обучения позволяет сформировать ответственность за свое обучение, повысит степень понимания предмета

Критическое мышление на уроке позволяет детям развивать аналитические навыки, способность рассуждать, обобщать, интерпретировать идеи.

Вовлечение в групповую работу может способствовать преодолению языкового барьера у детей, испытывающих страх ошибиться.

Использование разноуровневых заданий позволит всем учащимся развить мыслительные операции.

Колаборативная среда в преподавании и обучении способствует повышению эмоционального настроя в классе, повышает самооценку учащихся.

Самооценка и взаимооценка может способствовать повышению саморегуляции.

Конкретный результат обучения

Учащиеся знают слова по теме «TheRoyalResidence владеют «Условными предложениями 1 и 2 типа» и умеют их применять в письменной и устной речи,

Результаты обучения (А)

- умеют составлять условные предложения первого и второго типа

- знать слова по теме « TheRoyalResidence»

- понимать систему образования условных предложений первого и второго типа

- составлять предложения и воспроизводить их.

- могут оценивать содержание работы, текста по разработанным критериям;

- могут проводить исследование в действии; 

10-й класс

Цель исследования: Приемы мнемоники и практика извлечения на уроках английского языка.

Цель урока: Развивать навыки мнемоники для повышения уровня усвоения материала.

Результат: Сформированность у учеников коммуникативных и когнитивных навыков по теме урока :« TheRoyalResidence».

Результат урока:

- Знать и владеть новым лексическим материалом по теме: « TheRoyalResidence».

- Обрабатывать новую информацию.

- Знать приемы мнемоники и ассоциаций и могу их применять на уроке.

Критерии:

Я могу обрабатывать новую информацию.

Я знаю приемы мнемоники и ассоциаций и могу их применять на уроке.

Я в состоянии применять данные приемы на уроке для их лучшего запоминания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204933-kratko-srochnoe-planirovanie-po-anglijskomu-j