- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурно-музыкальное развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Олимпиада для дошколят»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 3
«Олимпиада для дошколят»
Физкультурно-музыкальное развлечение
для детей старшего дошкольного возраста
Воспитатель:
Каст Оксана Михайловна
Городской округ «Город Губаха»
2016
Цель: Расширять знания об олимпийских играх, символике и истории возникновения олимпийского движения, о традициях большого спорта. Вызвать положительный эмоциональный настрой, устойчивый интерес к занятиям спортом, к здоровому образу жизни.
Задачи:
Оздоровительные:
Укреплять физическое, психическое здоровье;
Закреплять навыки правильного дыхания;
Создать положительную атмосферу.
Образовательные:
Закрепить знания детей об Олимпиаде;
Совершенствовать двигательные навыки и координацию движений в пространстве;
Формировать у детей мотивацию к коллективной деятельности;
Развивать внимание, ловкость, быстроту; выносливость.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к соревнованиям;
Воспитывать организованность, выдержку, целеустремленность, ловкость;
Воспитывать желание побеждать и сопереживать.
Предварительная работа:
Беседа об истории Олимпиады.
Просмотр роликов «Всё об Олимпийских играх», «Всё о зимних видах спорта».
Беседа о зимних видах спорта.
Чтение пословиц и поговорок, загадок о спорте.
Рассматривание иллюстраций о спорте.
Тип занятия.
Время: 30 мин.
Место проведения: спортивный зал.
Пособия: «факела», клюшки, кубики, дуга, корзины.
Зал украшен Олимпийской символикой. Дети проходят в зал под гимн Олимпиады. Проходят круг почета и строятся в шеренгу.
Ведущий: Команда вышла дружно,
Чтобы праздник наш начать.
Каждый должен свою силу,
Свою удаль показать.
Наш праздник посвящён «Олимпийским играм». Сегодня вы не один раз услышите слово Олимпиада. Так что же оно означает? Откуда она пришла к нам? Об этом и, о том, что связано с Олимпиадой, сегодня я хочу у вас спросить:
1. Где зародилась Олимпиада? (в Древней Греции).
2. Олимпиада, что это такое? (соревнование олимпийских богов, или соревнования сильнейших).
3. Олимпийские игры были большим праздником или нет. На праздник съезжалось много народа, в том числе и поэты, певцы - восхвалявшие участников.
4. Олимпийские игры проводятся, один, (два, три, четыре) раз в четыре года.
5. Талисманами игр в Сочи стали? (Белый заяц, Леопард, Белый медведь).
Мы поговорили об Олимпийским движением. А вы хотите побыть Олимпийцами, тогда вперёд.
Ходьба по залу под музыку с заданиями
Весёлая зарядка «Солнышко лучистое»
Эстафета «Кто быстрее передаст факел» у ребёнка в руках «факел» первый бежит до ориентира и обратно, передавая «факел» другому. Побеждает команда первая закончившая эстафету.
Эстафета «Биатлон» полоса препятствий. Первый участник с кубиком в руках пролезает под дугу. Оббегает пенечки, бросает кубик в корзину, обратно бежит по прямой. Передача эстафеты своему товарищу по команде. То же самое выполняют все члены команды.
Эстафета «Хоккей» первый участник ведет клюшкой кубик до конуса и выполняет обратное ведение «шайбы», передает инвентарь своему товарищу по команде. То же самое выполняют все участники эстафеты. Выигрывает команда, оказавшаяся на финише первой и не допустившая ошибок.
Эстафета «Санный спорт» первый участник держит обруч, второй держится за обруч, они бегут до ориентира, обратно меняются: второй везет первого и передают эстафету следующей паре по команде. То же самое выполняют все члены команды. Выигрывает команда, оказавшаяся на финише первой и не допустившая ошибок.
Эстафета «Фигурное катание» выходите на середину зала вы фигуристы на разминке. Пока играет музыка, вы катаетесь, выполняя различные фигуры, но как только музыка заканчивается, вы замираете в какой-нибудь фигуре.
Построение в шеренгу
Ведущий: Закончилась у нас Олимпиада, и попрощаться всем теперь нам надо. Я считаю, что в сегодняшней игре не было побежденных, все стали победителями. А это есть самое важное. Ведь про Олимпиаду ее создатели греки говорили так: «Главное в Олимпиаде – не победить, главное в ней участвовать!» Вот и вы ребята доказали, что все они смогут когда-нибудь стать такими победителями - олимпийцами.
Олимпиада закрывается и нам надо погасить Олимпийский огонь. Дети, подняли руки вверх, изобразили кистями рук огоньки пламени. А теперь сожмите пальцы в кулачки: видите, Олимпийский огонь погас до начала следующей Олимпиады.
Ведущий: Пора друзья, прощаться нужно,
Всех поздравляем от души,
Пусть Олимпийский год встречают дружно,
И взрослые, и малыши.
Награждение всех участников команд медалями.
Дети под музыку проходят круг почёта и выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205270-fizkulturno-muzykalnoe-razvlechenie-dlja-dete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Музыкальное искусство»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.