- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театрализованного представления «А. С. Пушкин поэт-сказочник»
Автор: Суковатицина Татьяна Николаевна, воспитатель группы продленного дня муниципального казенного общеобразовательного учреждения города Новосибирска «Прогимназия № 1»
Сценарий театрализованного представления
«А.С. Пушкин - поэт-сказочник».
Цель: дать обобщённое представление об А.С. Пушкине, как поэте и великом сказочнике.
Задачи:
- формировать представления воспитанников о роли бабушки и няни как носительниц родовых традиций, культуры русского народа;
- совершенствовать художественно-речевые, исполнительские навыки детей при чтении стихов, драматизации сказок;
- воспитывать умение видеть красоту родной природы, воссоздавать её в своём воображении, слушая и читая произведения поэта.
Действующие лица: герои пушкинских сказок – воспитанники группы продленного дня.
Оформление: портрет А.С. Пушкина, иллюстрации и рисунки к сказкам А.С. Пушкина, выставка книг об А.С. Пушкине и его сказках, стихи А.С. Пушкина, высказывания современников А.С. Пушкина, «сказочный домик», лавочка, «сказочное дерево».
Музыкальное сопровождение: «Полонез», «Пинежский хоровод», «Кадриль».
Ход праздника
Ведущий 1: Мы Пушкину наш праздник посвящаем,
Наполнив зал чудесными стихами
О Пушкине сегодня говорим
Поэзии волшебными словами.
Ведущий 2: И Петербург уж не пустынен,
И начинаются балы.
И, вслед за пушкинской строкою,
Туда отправимся и мы.
(звучит музыка «Полонез», дети исполняют танец ХIХ века)
Ведущий 1: Благословен и день, и час.
Когда с теплом родного крова
Впервые к каждому из нас
Приходит пушкинское слово.
(чтение стихотворения «У лукоморья»)
Ведущий 2: Что такое сказка? (ответы детей)
Ведущий 1: Народно-поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, с участием волшебных, фантастических сил.
Сказка – это занимательный рассказ о вымышленных событиях и приключениях. В древности сказки сочинялись людьми из народа.
Ведущий 2: Какие бывают сказки?(ответы детей)
Ведущий 1: Сказки бывают волшебные, о животных, бытовые, авторские, богатырский.
Ведущий 2: Сколько раз обычно повторяются приключения в сказке? (ответы детей)
Ведущий 1: Они повторяются три раза.
Ведущий 2: С чего всегда начинается волшебная сказка?(ответы детей)
Ведущий 1: Волшебная сказка всегда начинается с присказки.
Ведущий 2: Чем заканчивается сказка? (ответы детей)
Ведущий 1: Сказка заканчивается концовкой.
Ведущий 2:Сыплются слова, слова-алмазы,
На вечерний бархат тишины.
Шелестят волшебные страницы,
Всё скорей нам хочется узнать,
Ведущий 1:Вздрагивают детские ресницы,
Верят в чудо детские глаза.
Даже, если мы уже не дети,
В двадцать, в тридцать лет и в сорок пять,
Ведущий 2:Убегаем мы порою в детство,
Убегаем к Пушкину опять.
Убегаем в буйство свежих красок,
В торжество добра над тёмным злом.
Убегаем в Пушкинские сказки,
Чтоб добрей и лучше стать потом.
Ведущий 1:Мы чтить тебя привыкли с детских лет,
И дорог нам твой образ благородный,
Ты рано смолк; но в памяти народной.
Ты будешь вечен, возлюбленный поэт!
Ведущий 2: Настоящими и самыми близкими его сердцу людьми стали бабушка поэта Мария Алексеевна и крепостная няня Арина Родионовна. Арина Родионовна стала другом Александра Сергеевича на всю жизнь. И, когда поэт жил вдалеке от неё, он скучал по ней и посвящал ей свои стихотворения.
1 чтец
Ах, умолчу ль о мамушке моей,
О прелести таинственных ночей,
Когда в чепце, в старинном одеянье,
Она, духов молитвой уклоня,
С усердием перекрестит меня
И шёпотом рассказывать мне станет
О мертвецах, о подвиге Бовы.
От ужаса не шелохнусь бывало,
Едва дыша прижмусь под одеялом,
Не чувствуя ни ног, ни головы.
Ведущий 1: Арина Родионовна – простая русская женщина, мастерица народной речи, хранительница неисчерпаемых запасов народных песен, русских былин и пословиц. Она первая познакомила Александра Сергеевича с русской поэзией. Её песни и сказки запомнились ему на всю жизнь. Сюжеты многих из них он использовал в своих сказках. Особенно сроднился Пушкин с няней в селе Михайловском.
Ведущий 2: Пушкин с нянею своею,
Подружкой давних юных лет,
Творит и няне посвящает
Давно знакомый всем куплет.
2 чтец
Подруга дней моих суровых.
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждёшь меня.
Ты под окном своей светлицы
Горюешь, будто на часах,
И медлят поминутно спицы
В твоих наморщенных руках.
Глядишь в забытые вороты
На чёрный отдалённый путь:
Тоска, предчувствия, заботы
Теснят твою всечастно грудь.
То чудится тебе.
Ведущий 1: Памяти Арины Родионовна посвящается танец «Пинежский хоровод».
Ведущий 2: Поэт брызгал гусиным пером, торопливо записывая нянины сказки, некоторые из них превращались в певучие стихи, чтобы разойтись по всей стране, по всему миру, обрадовать людей и открывать им богатства русской поэзии.
Ведущий 1: Стихи А.С. Пушкина прекрасны. Читая, слушая их, мы представляем наяву картины, которые рисует нам поэт.
Ведущий 2:К нам приходят пушкинские сказки,
Яркие и добрые, как сны.
Ведущий 1:«А что же, милые друзья,
Невеста красная моя
Не пьёт, не ест, не служит:
О чём невеста тужит?»
Ведущий 2: Сказка «Жених». 1825г (звучат строки из сказки)
Ведущий 1: «Вот тебе, жена, подарочек,
Что медвежия шуба в пятьдесят рублёв,
А что вот тебе другой подарочек,
Трои медвежата по пять рублёв».
Ведущий 2: «Сказка о медведихе» 1830-1831гг. (звучат строки из сказки)
Ведущий 1: «Только поп один Балду не любит,
Никогда его не приголубит,
О расплате думает частенько;
Время идёт, и срок уж близенько.
Ведущий 2: «Сказка о попе и о работнике его Балде». (звучат строки из сказки)
Ведущий 1: «Вот лебедь поступью неслышной,
В красу-девицу обратясь,
Подходит к князю, и царевну.
На танец приглашает князь.
Ведущий 2: «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди». 1831г (звучат строки из сказки)
Ведущий 1: «Долго у моря ждал он ответа,
Не дождался, к старухе воротился-
Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто».
Ведущий 2: «Сказка о рыбаке и рыбке» 1833г (звучат строки из сказки)
Ведущий 1:«А фантазия поэта
Дале в сказку мир влечёт:
О невесте Елисея,
Сокрушается народ.
Где она? Что стало с ней?»
Ведущий 2: «Сказка о мёртвой царевне» 1833г (звучат строки из сказки)
Ведущий 1: И на просторах русских, снежных,
Очарования полна,
Вдруг шамаханская царица,
Как солнце, вышла из шатра.
Ведущий 2: «Сказка о золотом петушке» 1834г (звучат строки из сказки)
Ведущий 1: Не спеши всё рассказать,
Надо Пушкина читать.
Предлагаю в заключенье
Вам ещё одно творенье.
Ведущий 2: Танец «Кадриль»!
(исполнение танца «Кадриль)
Ведущий 1: Конечно, Пушкин беспределен,
Неиссякаем, как родник.
Но завершить нам выступленье,
Граница времени велит.
Ведущий 2: Но Пушкин есть и будет с нами.
И через сто, и тысячу лет.
Он не померкнет, не увянет…..
Великий русский наш поэт.
Ведущий 1: Дорогой, возлюбленный поэт,
Так дорог нам твой образ благородный,
Вот почему неизгладимый след.
Твой оставлен в памяти народной.
Ведущий 2: Мы заканчиваем наш праздник, посвящённый поэту-сказочнику А.С. Пушкину, песней «Полонез».
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.