- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа кружка дополнительного образования детей "Начальная военная подготовка"
Управление образования администрации
Муниципального образования Шурышкарский район
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Горковская средняя общеобразовательная школа»
Утверждаю:
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Программа
кружка дополнительного образования
«Начальная военная подготовка»
Срок реализации программы - 2 года
Для учащихся 8 - 11 классов.
Автор программы и
руководитель кружка: Макеев Андрей Анатольевич
Горки2012 год.
Пояснительная записка
Важной задачей воспитания подрастающего поколения всегда было и остаётся воспитание патриотизма и гражданственности, так как именно в этом основа жизнеспособности любого общества и государства преемственности поколений.
Актуальность заявленной задачи в современных условиях подчеркнута в специальной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы», утвержденной Правительством РФ в феврале 2001 года.
Программа, ориентированная на учащихся старших классов, определяет основные пути развития системы патриотического воспитания граждан в школе, ее основные компоненты, позволяющие формировать готовность российских граждан к служению Отечеству. При этом учитываются опыт идостижения прошлого, современные реалии и проблемы, тенденции развития нашего общества.
Военно-патриотическое воспитание — это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у учащихся высокогопатриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина — патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время Составной частью патриотического воспитания является военно-патриотическое воспитание граждан в соответствии с Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе».События последнего времени подтвердили, что экономическая дезинтеграция, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп, а особенно на подростков, резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма. Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания. Объективные и субъективные процессы существенно обострили национальный вопрос. Патриотизм кое-где стал перерождаться в национализм. Во многом утрачено истинное значение и понимание интернационализма. В общественном сознании получили широкое
распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм,
немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству и
социальным институтам. Проявляется устойчивая тенденция падения престижа
военной и государственной службы.
В этих условиях очевидна неотложность решения острейших проблем системы
воспитания патриотизма как основы консолидации общества и укрепления
государства
Срок реализации дополнительной образовательной программы «Начальная военная подготовка» - 2 года (144 часа)
Цельюпрограммы является развитие у учащихся активной гражданской позиции и патриотизма как важнейших духовно – нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и достижениям старших поколений, готовность к активному участию в различных сферах деятельности.
Задачи программы:
- формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности к служению Отечеству;
- формирование патриотических чувств и сознания, на основе исторических ценностей и роли России в судьбе мира;
- физическое развитие учащихся, формирование у них потребности в здоровом образе жизни;
- консолидация и координация деятельности школы, семьи, общественности в патриотическом воспитании детей.
Тематический план
(72 часа)
1 год обучения:
№ п/п | Тема | Количество занятий | ||
Теория | Практика | Всего | ||
1. | Вводное занятие. Инструктаж по ТБ | 1 | 1 | |
2. | История создания ВС РФ | 4 | 4 | |
3. | Строевая подготовка | 2 | 15 | 17 |
4. | Огневая подготовка. | 2 | 13 | 15 |
5. | Силовая подготовка | 1 | 20 | 21 |
6. | Тактическая подготовка. | 3 | 2 | 5 |
7. | Медицинская подготовка. | 4 | 5 | 9 |
итого | 17 | 55 | 72 |
Содержание образовательной программы
«Начальная военная подготовка»
Тема:Вводное занятие. Инструктаж по ТБ. (1 час)
Содержание темы: Цели и задачи кружка. Инструктаж по технике безопасности.
Методическое обеспечение:
-приемы и методы: лекция с элементами беседы;
Оборудование и материалы: Компьютер, проектор;
Фиксация результатов: Показ компьютерных презентаций о ВС.
Тема:История создания ВС РФ (4 часа)
Содержание темы: Боевой путь наших Вооруженных Сил не имеет аналогов в мировой истории. Неотъемлемая черта русской государственности и армии состояла в том, что державе и воинству во все века приходилось вести непрерывные войны, отражая многочисленные разбойничьи набеги и широкомасштабные вооруженные агрессии. Наиболее яркие события в истории ВС. РФ.
Методическое обеспечение:
-приемы и методы: лекция с элементами беседы;
-дидактический материал: тестовые задания, карточки ;
Оборудование и материалы: Компьютер, проектор;
Фиксация результатов: Показ компьютерных презентаций о истории создания ВС..
Тема:Строевая подготовка (17 часов)
Содержание темы: Строевая подготовка включает: одиночные строевые приемы без оружия и с оружием, действия в составе подразделений. Изучение основных элементов строя:Фланг;Фронт;
Методическое обеспечение:
-приемы и методы: лекция с элементами беседы, практические занятия;
Формы практической работы:
Изучение и выполнение основных команд и приказаний, отдаваемых при
управлении строем:
Начало и прекращение движения:
Повороты на месте и в движении;
Перестроения;
Фиксация результатов: Участие в районных соревнованиях «Школа мужества», участие в смотре песни и строя.
Тема:Силовая подготовка.(21 час)
Содержание темы
Силовая подготовка включает:
Развитие физической выносливости, силы, ловкости и быстроты в действиях;
Овладение навыками преодоления препятствий, выполнения приемов
нападения и самозащиты, ускоренного передвижения;
Методическое обеспечение:
-приемы и методы: лекция с элементами беседы, практические занятия;
Оборудование и материалы: гимнастические снаряды: брусья, перекладина, конь ;
Формы практической работы: преодоление препятствий, выполнение приемов
нападения и самозащиты, ускоренного передвижения;
Фиксация результатов: участие в спортивных соревнованиях разного уровня.
Тема:Огневая подготовка (15 часов)
Содержание темы
Обучение применению штатного оружия;
Сведения об устройстве стрелкового оружия, обращении с ним.
Методическое обеспечение:
-приемы и методы: лекция с элементами беседы, практические занятия;
Оборудование и материалы: пневматические винтовки, автомат Калашникова, пулеулавлеватель;
Формы практической работы:
Стрельба из пневматических винтовок.
Фиксация результатов: участие в соревнованиях по стрельбе
Тема:Тактическая подготовка (5 часов)
Содержание темы
Изучение теории боя, организации, вооружения, боевых возможностей приемов
и способов действий в бою своих войск и вероятного противника;
Обучение умелому применению оружия, военной техники в сложной
обстановке.
Методическое обеспечение:
-приемы и методы: лекция с элементами беседы, практические занятия;
Оборудование и материалы: компьютер, проектор, компьютерные презентации;
Формы практической работы:Обучение умелому применению оружия, военной техники в сложной обстановке.
Фиксация результатов: Военизированные игры на местности
Тема:Медицинская подготовка(9 часов)
Содержание темы: Оказание первой медицинской помощи при терминальном состоянии;
Методическое обеспечение:
-приемы и методы: лекция с элементами беседы, практические занятия;
Оборудование и материалы: медицинская аптечка, бинты, шины, тренажер «Максим»;
Формы практической работы:Обучение умелому оказанию первой медицинской помощи.
Фиксация результатов: Участие в игре «Зарница»
Тематический план
(72 часа)
2 год обучения:
№ п/п | Тема | Количество занятий | ||
Теория | Практика | Всего | ||
1. | Вводное занятие | 1 | 1 | |
2. | Строевая подготовка | 4 | 15 | 19 |
3. | Огневая подготовка. | 3 | 13 | 16 |
4. | Силовая подготовка | 1 | 21 | 22 |
5. | Тактическая подготовка. | 2 | 3 | 5 |
7. | Медицинская подготовка. | 4 | 5 | 9 |
итого | 18 | 54 | 72 |
Тема:Вводное занятие. Инструктаж по ТБ. (1 час)
Содержание темы: Цели и задачи кружка. Инструктаж по технике безопасности.
Методическое обеспечение:
-приемы и методы: лекция с элементами беседы;
Оборудование и материалы: Компьютер, проектор;
Фиксация результатов: Показ компьютерных презентаций о ВС.
Тема:Строевая подготовка (19 часов)
Содержание темы: Строевая подготовка включает: Тыльная сторона строя; Интервал;Дистанция; Ширина строя; Глубина строя; и др.
Методическое обеспечение:
-приемы и методы: лекция с элементами беседы, практические занятия;
Формы практической работы:
Изучение и выполнение основных команд и приказаний, отдаваемых при
управлении строем:
Начало и прекращение движения:
Повороты на месте и в движении;
Перестроения;
Фиксация результатов: Участие в районных соревнованиях «Школа мужества», участие в смотре песни и строя.
Тема:Силовая подготовка.(22 часа)
Содержание темы
Силовая подготовка включает:
Укрепление здоровья, улучшение физического развития;
Воспитание смелости и решительности, уверенности в своих силах, чувства
коллективизма и товарищеской взаимопомощи.
Методическое обеспечение:
-приемы и методы: лекция с элементами беседы, практические занятия;
Оборудование и материалы: гимнастические снаряды: брусья, перекладина, конь ;
Формы практической работы: преодоление препятствий, выполнение приемов
нападения и самозащиты, ускоренного передвижения;
Фиксация результатов: участие в спортивных соревнованиях разного уровня.
Тема:Огневая подготовка (16 часов)
Содержание темы
Подробное изучение автомата Калашникова.
Методическое обеспечение:
-приемы и методы: лекция с элементами беседы, практические занятия;
Оборудование и материалы: пневматические винтовки, автомат Калашникова, пулеулавлеватель;
Формы практической работы:
Стрельба из пневматических винтовок.
Фиксация результатов: участие в соревнованиях по стрельбе
Тема:Тактическая подготовка (5 часов)
Содержание темы
Изучение теории боя, организации, вооружения, боевых возможностей приемов
и способов действий в бою своих войск и вероятного противника;
Обучение умелому применению оружия, военной техники в сложной
обстановке.
Методическое обеспечение:
-приемы и методы: лекция с элементами беседы, практические занятия;
Оборудование и материалы: компьютер, проектор, компьютерные презентации;
Формы практической работы:Обучение умелому применению оружия, военной техники в сложной обстановке.
Фиксация результатов: Военизированные игры на местности
Тема:Медицинская подготовка (9 часов)
Содержание темы: Виды кровотечений; Переломы, оказание первой медицинской помощи.
Методическое обеспечение:
-приемы и методы: лекция с элементами беседы, практические занятия;
Оборудование и материалы: медицинская аптечка, бинты, шины, тренажер «Максим»;
Формы практической работы:Обучение умелому оказанию первой медицинской помощи.
Ожидаемые результаты реализации программы:
В процессе реализации школьной программы по патриотическому воспитанию обучающихся «Начальная военная подготовка» у учащихся школы должны быть сформированы следующие качества личности:
- обеспечить полное и качественное выполнение учебной программы подготовки учащихся к военной службе;
- улучшить физическое здоровье и повысить духовно-нравственный потенциал молодежи призывного возраста;
- повысить эффективность военно-патриотического воспитание молодежи;
- повысить уровень развития военно-прикладных видов спорта;
- привлечь детей и молодежь к обучению их массовым техническим профессиям, имеющим военно-прикладное значение
- несение Вахты памяти у обелиска;
- участие в районных военно-спортивных состязаниях «Школа мужества»
Литература для педагога:
Основы безопасности жизнедеятельности: Военно-профессиональная
ориентация учащихся 10-11 классов/ А.А. Волошин, Н.Н.Грачев и др. -
М.: Дрофа, 2007.-256 с.
Методические материалы и документы по курсу «Основы безопасности
жизнедеятельности»: Кн. Для учителя / Сост. А.Т. Смирнов, Б.И. Мишин
М.: Просвещение, 2007. - 160 с.
Настольная книга учителя основ безопасности жизнедеятельности / Сост.
Б.И. Мишин. - М: ООО «Издательство АСТ», 2003. - 285с.
Литература, рекомендованная для детей:
СD-диск ТеасhPro ОБЖ 10 класс - ООО «Мультимедиа Технологии и
Дистанционное обучение», 2007.
2) http:/www.arbt.ru
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20574-programma-kruzhka-dopolnitelnogo-obrazovanija


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по литературе в условиях реализации ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.