Проект «Никто не забыт ничто не забыто»

Проект

"Никто не забыт, ничто не забыто"

Тип проекта

- творческий - информационный

Продолжительность: краткосрочный, 2 недели.

Участники проекта:

Руководитель проекта, педагог – Клепикова Светлана Ивановна, музыкальный руководитель, дети подготовительной группы, родители, ветераны.

Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи :

1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.
Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
2. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки о войне.
3. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.
4. Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
5. Привлечь родителей к совместной деятельности.

Актуальность проекта:

Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.

Проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.

Предполагаемый результат:

Создание альбома «Победа была за нами», состоящий из страниц созданных детьми и родителями.
Проведение открытого мероприятия «Марш Победы».

Расширение представлений о российской армии надежной защитнице нашей родины. Пополнение словарного запаса.

Этапы проекта:

Подготовительный этап

Определение темы проекта.
Формулировка цели и задач.
Составление плана основного этапа проекта.
Выявление первоначальных знаний детей о войне, о празднике победы.
Информация родителей о предстоящем проекте.
Подбор литературы, презентаций, фотографий, плакатов.

Основной этап

Формы проведения проекта:

Беседы с презентациями:

•«Поклонимся погибшим тем бойцам…»
•«Солдат – победитель»
•«Что такое героизм?»
•«О городах героях»
•«Москва – город герой»

Знакомство с художественной литературой:

•Е. Благина «Шинель»;
•чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат»;
•Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой»;
•А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?»
•Л. Кассиль из книги «Твои защитники».
•Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День победы».

Дидактическая игры:

•«Подбери картинку».
•«Воину солдату своё оружие».
•«Колесо истории».
•«Чья форма» •«Что изменилось».
•"Военный транспорт».

Сюжетно-ролевые игры:

•«На границе»
•«Мы военные»,
•«Моряки»,
•«Летчики».

Подвижные игры:

•«Разведка. »
Цель: развивать у детей выдержку, наблюдательность, четность.
•«Встречные перебежки»
Цель: закрепить умение детей бега наперегонки.
•«Попади в цель»
Цель: продолжать учить сочетать замах с броском при метании. Соблюдать очередность в игре.
•«Меткий стрелок».
Цель: формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров.

НОД

Заключительный этап

Составление портфолио проекта.
Трансляция результатов проекта в фотовыставке для родителей.
Проведение открытого тематического мероприятия «Марш победы»
Составление альбома «Победа была за нами».
Посещение митинга посвященного «Дню победы».

Работа с родителями:

•Оформление стенда «Слава тебе победитель солдат»
•Консультация для родителей на тему: «Знакомьте детей с героическим прошлым России»
•Оформление папки-передвижки «9 Мая».

Литература:

Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».
Е. Т. Чусовлянкина «От ступеньки дома до крыши вселенной – программа дополнительного образования патриотического воспитания ставших дошкольников».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205859-proekt-nikto-ne-zabyt-nichto-ne-zabyto