Итоговое родительское собрание во второй группе раннего возраста «Вот и стали мы на год взрослее»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Ленский детский сад»

Итоговое родительское собрание

во второй группе раннего возраста

«Вот и стали мы на год взрослее»

Ленск, 2016

Цель собрания: подведение итогов совместной деятельности воспитателя  и родителей за прошедший год; определение перспектив на будущее.

Задачи родительского собрания:

отследить динамику психического и физического развития детей за прошедший год;

выявить индивидуальные проблемы в развитии детей и наметить пути их преодоления;

способствовать развитию инициативы родителей, умению общаться.

Форма проведения: родительская гостиная.

Оборудование, необходимое для данного родительского собрания:

выставка творческих работ детей (рисунки, поделки),

презентация,

памятки,

музыкальное сопровождение,

Сценарий проведения родительского собрания

1.Вступительное слово воспитателя

Добрый день, уважаемые родители! Мы рады новой встрече с вами!

Сегодняшнюю нашу встречу я хочу начать с шуточного стихотворения: «Отвели бутуза в сад».

Отвели бутуза в сад -
Мама рада, папа рад:
Не мешает им никто
Делать это, делать то!
Можно спать до десяти,
На прогулку не идти,
Нож забыть на видном месте
Выпить кофе граммов двести,
Можно, не в ущерб хвосту,
С антресолей слезть коту!
Можно час болтать с подружкой,
Можно печь полдня ватрушки,
Можно поваляться в ванной,
Или с книжкой на диване,
Можно – что б мне помереть!-
Телевизор посмотреть!!!
На базар сходить за сыром
И убрать всю-всю квартиру!
(Это и с бутузом можно,
Только очень, очень сложно).
Час прошел, и два, и три
Что-то тягостно внутри.
Без бутуза в доме пусто,
Без бутуза в доме грустно...
Ну-ка, папа, быстро в сад -
Возвращай дитё назад!
… И опять дрожит весь дом...
Завтра снова поведем!!!

Эта встреча проходит в конце года, давайте вместе подведём итоги, подумаем о работе над проблемами, отметим достижения, оценим результаты. Ваши дети, целый год ходили в ясли. Они пришли такими маленькими, беззащитными: всего боялись и плакали, и, конечно же, звали маму. А теперь посмотрите, какими они стали, разве скажешь, что они плаксы и капризульки. Конечно же, нет. Они у нас совсем большие, умеют сами ложкой кушать, да и штанишки сумеют надеть, и песню споют, и стихи прочтут, а как они умеют рисовать. Наши маленькие помощники помогают нам наводить порядок в группе, убирать игрушки. Чтобы наши детки росли здоровыми, ловкими и крепкими, мы проводим с ними физкультурные занятия. Играем в подвижные игры. На музыкальных занятиях мы развиваем музыкальный слух у наших воспитанников, приучаем их слушать музыкальные произведения, выполняем музыкально-ритмические движения, развиваем художественное восприятие. И сейчас мы с вами оценим соответствует ли развитие наших детей целевым ориентирам образования ФГОС ДО. Раздаточный материал: все то должно быть развито у детей по завершению раннего возраста.

2.Показ видеоролика (презентация).

Просмотр фрагментов из жизни группы.

3.Просмотр творческих работ воспитанников.

5.Вручение памяток для родителей

Пополнение «Педагогической копилки», начатой в начале учебного года. Раздаём родителям распечатки на тему развития и воспитания ребёнка, который уже пойдёт в младшую группу детского сада.

8."Знаете ли вы… ” (шуточная викторина для родителей)

1.Сколько в группе детей?

2. Сколько в группе мальчиков? Девочек?

3. Кто из ребят в группе самый высокий?

4. Какие предметы больше всего необходимы ребенку в детском саду?

5. Чего больше всего ждут ребята от детского сада?

6. Какой документ регламентирует жизнь воспитанников?

7. Какой человек, работающий в дошкольном учреждении, является самым главным?

8. Какая самая большая радость для ребенка?

9. Какое самое любимое занятие у вашего ребенка?

10. Ваши пожелания педагогам и сотрудникам детского сада

9.Анкетирование родителей (для определения плана работы на будущее). В анкете вопросы, которые помогут в работе воспитателям.

10.Заключительное слово воспитателей.

(Под музыкальное сопровождение)

Закройте глаза, представьте в своем сердце маленькую звездочку. Мысленно направляем к ней лучик, который несет любовь. Звездочка увеличилась. Направляем лучик, который несет мир. Звездочка опять увеличилась. Направляю лучик с добром, звездочка стала еще больше. Я направляю к звездочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет, нежность, ласку. Теперь звездочка становится большой как солнце. Оно несет тепло всем-всем. Пусть оно освещает вам дорогу в этой порой нелегкой жизни.

Затем несколько минут ещё звучит музыкальное сопровождение, после которого все обмениваются пожеланиями, прощаются и расходятся.

11. Разное

1. Портфолио дошкольников

2. Спортивная форма

3. Посещаемость летом

4. Выпускной бал 26 мая

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206124-itogovoe-roditelskoe-sobranie-vo-vtoroj-grupp