- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника к 8 Марта «Мамин праздник» для детского сада
Мамин праздник
-Что же за праздник готовится тут?
Может почетные гости придут?
-Может придут генералы? (нет)
-Может придут адмиралы? (нет)
-Может, герой, облетевший весь свет? (нет, нет, нет)
Гадать понапрасну бросьте!
Смотрите, вот они гости!
Почетные, важные самые!
(- Здравствуйте, мамы!)
В марте с первого числа
Начинается весна,
Мамин день – 8 марта
Отмечает вся страна.
8 марта – день торжественный,
День радости и красоты,
На всей Земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы!
И хотя стоят морозы
И сугробы под окном,
Но пушистые мимозы
Продают уже кругом.
Капли солнечного лета,
Брызги солнечного света
Мы несем сегодня в дом.
Дарим бабушке и маме.
(Поздравляем с женским днем!)
Дорогие наши мамы,
Мы и сами признаем,
Что, конечно, не всегда мы
Хорошо себя ведем.
Мы вас часто огорчаем,
Что порой не замечаем.
Мы вас очень, очень любим
Будем добрыми расти
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести!
Ведущий
Сегодня радостный и торжественный день – праздник всех женщин. Сегодня солнце светит ласковее и ярче, люди улыбаются чаще, а вы, мамы, такие нарядные и красивые, очаровательные и милые.
Улыбайтесь всегда так же счастливо, как в свой женский праздник.
Сегодня ребята готовы порадовать вас свои выступлением.
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял,
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Маму сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»
Ведущий
Мы часто замечаем, как дети с увлечением играют в дочки – матери, стараясь подражать взрослым. За такой игрой мы часто наблюдаем.
(«Три мамы»)
- Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
Таня:
Как дочка дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди – кА обедать, вертушка.
(Сажает куклу за стол).
- Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила: Как дела?
Опять заигралась, наверное, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
«Обедать!» - кричала бабуля сто раз,
А ты отвечала: «Сейчас, да сейчас!»
С этими дочками просто беда
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди – ка обедать, вертушка!
(Садится за стол)
- Тут бабушка,
Мамина мама, пришла
И маму спросила:
Бабушка:
Как, дочка, дела?
Наверное, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки?
А вечером съела сухой бутерброд?!
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все – непоседа.
С этими дочкам просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди – ка обедать, вертушка!
(Мама и бабушка садятся за стол)
- Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?
Все:
Ох, как непросто быть мамами!
Ведущий
У нас в гостях сегодня и наши замечательные бабушки. Давайте поговорим о них.
Здесь слова нужны такие,
Что дороже золота,
Чтобы все вы, дорогие,
Улыбались молодо.
Мы едва успели встать с постели,
Как наши бабушки успели
Нам косички заплести,
Пол в квартире подмести,
Кашу вкусную сварить,
В магазине хлеб купить.
У мамы работа, у папы работа
У них для меня остается суббота
А бабушка дома всегда.
Она не ругает меня никогда
Усадит, накормит:
- Да ты не спеши
Ну, что там стряслось у тебя,
Расскажи.
В самый добрый день на свете,
В самый – самый светлый час
Ваши внуки, ваши дети,
Мы хотим поздравить вас!
Ведущий
А теперь слово нашим мужчинам.
В этот день у всех мужчин
Для волненья сто причин:
Тот ли сорт духов подарен,
Хорошо ли чай заварен?
Долго ль варятся супы,
Сколько в торт кладут муки?
Как посуду нужно мыть?
Толь б что не позабыть!
Вам нигде сейчас лентяев
Не найти среди мужчин –
Варят, моют, подметают
Все мужчины как один!
Вам подарки и букеты,
Уваженье и почет,
Может, скоро праздник этот
Длиться будет целый год!
Нам на свете не сидится,
Любим мы повеселиться.
Нам плясать и петь не лень!
Мы б плясали целый день!
(Исполняется песня «Гармонист Тимошка»)
Конкурсы
«Развесь белье».
- прищепки -16 шт.;
- полотенца – 8 шт.;
- веревки – 2 шт.
«Одень хозяюшку»
- 2 фартука;
- 2 косынки;
- 2 ведра;
- 2 щетки для пола.
«Узнай маму по рукам»
- платок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206222-mamin-prazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.