Сценарий школьного конкурса «Минута Славы» часть 1

Сценарий «Минуты славы»

Звучит музыка. Голос за кадром:Поприветствуйте ведущих финала конкурса «Минута славы»:Нуркаева Майя, Маннапов Рафаэль, Якупов Тимур, Хазипов Амир, Серопян Анна, Егорова Алена. Выходят ведущие.

Майя: Добрый день, добрый день, дорогие друзья и уважаемые гости!

Рафаэль:Хэерле конхормэтле дуслар!

Тимур:Мы рады приветствовать вас на самом ярком и очень красочном шоу.
Вместе:  МИНУТА СЛАВЫ!!!!!Апплодисменты.

Амир:А что это за конкурс «Минута славы»?

Алена: «Минута Славы» - это территория, где свои таланты демонстрируют обычные ученики. Здесь каждый участник может выйти на сцену и доказать, что именно он достоин получить всеобщее признание!

Анна:В нашей школе очень много талантливых ребят, и мы сейчас в этом убедимся!

Тимур:Давайте поприветствуем наших финалистов. Растегаева Дарья, Хореографический ансамбль 2 Б, Яковлева Яна, Хазипов Амир, Раудина Софья, Рафикова Амира, Новикова Вероника, Гатауллина Суфия и Гизатова Эмилия, Михеев Дима, Камалетдинов Игорь, Минапов Амир с Самирой, Гаязова Карина, Хасаншина Алсу, Хурамшина София, Яна Шабалина, Скворцова Валерия, Хакимов Рустем, Шагисламова Юлия. (Дефиле участников)

Называют фамилии участников. Они выходят и строятся. Апплодисменты зрителей.

Майя: Так значит, минута славы дает возможность показать свой талант? А что же такое талант на самом деле?    И кого же можно назвать по - настоящему талантливым человеком?

Рафаэль:    Это знает наше компетентное жюри.

Алена:Я представляю тех, кто сегодня будет оценивать наших финалистов… (ПАУЗА)

Курочкина Наталья Васильевна – заместитель директора по воспитательной работе

Новикова Елена Валентиновна – психолог

Анисахарова Оксана Вячеславна – преподаватель по хореографии

Круглова Ирина Александровна – преподаватель по изобразительному искусству

______________________________________________________________

Амир:Ваши аплодисменты! Апплодисменты.

Тимур:  Ну что, с финалистами и жюри мы познакомились. А сейчас мы отправляем конкурсантов за кулисы и желаем им успеха.

Анна: Мы начинаем

Вместе: «Минуту Славы»!

Фанфары.

Рафаэль:   Многоуважаемое жюри и зрители…….. вы готовы?

Амир:Встречайте нашу первую финалистку ………

Алена:Для Вас поет Дарья Растегаева – «Леди совершенство»

Номер 1:Растегаева Дарья _ песня «Леди совершенство»

Звучит фонограмма, экран.

Анна: Амир, а ты знаешь,  о чем я мечтала с самого раннего детства???

Амир: О чем?

Анна: Научиться  красиво, танцевать!

Амир: Ну, так в чем же дело? Сейчас на сцену мы пригласим танцевальный ансамбль 2 "Б" класса,  и они тебе  покажут, как нужно танцевать.

Анна:На сцене Хореографический ансамбль 2 Б класса!

Номер 2. Хореографический ансамбль 2 Б класса

Танец «Маша и Медведь»(заставка на экране)

Тимур:  На отборочном туре юные участники представили всевозможные номера, они поразили нас своей оригинальностью, вокальными данными, артистизмом. По результатам отборочного тура в финал конкурса вышли не все претенденты.

Майя:   Но, не смотря на это, все участники молодцы, и те, кто не прошел в финал заслужили ваших аплодисментов. Давайте им поаплодируем! Аплодисменты зрителей.

Тимур: Наши конкурсанты умеют не только красиво петь и танцевать, но еще и играть на музыкальных инструментах. Давайте посмотрим.

Майя: Яковлева Яна исполнит для Вас изумительное произведение ______________________ «Настроение».

Номер 3: Яковлева Яна –

игра на фортепиано «Настроение» (заставка на экране)

Алена:Напевая, выходит из-за кулис:

Капитан, капитан, улыбнитесь!

Ведь улыбка это флаг корабля.

Рафаэль:Алена, я слышу у тебя отличное настроение?

Алена:Да, так хочется петь.

Рафаэль:Давай пригласим на сцену следующего финалиста и споем вместе с ним.

Алена:Встречайте! На сцене Амир Хазипов песня «Капитан».

Номер 4. Хазипов Амир –

песня «Капитан» (заставка на экране)

Майя:Ребята, сенсация!!!! Ученые сделали открытие, что на свете бывают непослушные дети, которые все делают наоборот.

Амир: А как это?

Тимур:Вот, например, им дают полезный совет:

«Умывайтесь по утрам» –

А они и не думают умываться,

Им говорят:

«Здоровайтесь друг с другом»

А они и не реагируют на эти советы.

Анна:Майя, и к какому же решению пришли ученые? Как помочь непослушным детям?

Майя:Ученые придумали, что таким детям нужно давать не полезные, а вредные советы.

Тимур: Ведь они делают все наоборот, и получится как раз правильно.

Амир:Ну конечно, и я думаю, что надо пригласить на сцену Софью Раудину. Она расскажет нам стихотворение Георгия Остера «Вредные советы».

Майя:Встречайте бурными аплодисментами на сцене Раудина Софья.

Номер 5: Раудина Софья –

Г.Остер «Вредные советы» (заставка на экране)

Амир:А сейчас, на эту сцену выйдет очаровательная исполнительница современного танца «Ча-ча-ча» Рафикова Амира.

Номер 6: Рафикова Амира –

танец «Ча-ча-ча» (заставка на экране)

Алена: Следующий номер, объявляешь ты, Тимур.

Тимур: С большим удовольствием. На сцене Новикова Вероника исполнит для вас произведение Петра Ильича Чайковского «Немецкая песенка».

Алена:Встречайте!

Номер7: Новикова Вероника – игра на фортепиано Чайковский «Немецкая песенка» (заставка на экране)

Рафаэль:Майя, посмотри, что я принес! Показывает робота.

Майя:Что это?

Рафаэль: Это мой любимый робот.

Майя: Какой интересный. Дай мне поиграть?

Рафаэль:Ну конечно, держи. Передает игрушку Майе.

Майя:А давай послушаем песню в исполнении Гатауллиной Суфии и Гизатовой Эмилии «Робот Бронислав»

Рафаэль: Давай! Садятся с боку сцены играя, слушают.

Номер 8: Дуэт 2 Б песня «Робот Бронислав» (заставка на экране)

Анна: Тимур, скажи, а ты мечтал когда-нибудь оказаться на сцене?

Тимур:Ну конечно! Наверное, каждый с детства мечтает стать звездой!

Анна: А в роли кого ты видишь себя на сцене?

Тимур:Мне нравится смотреть, как на сцене происходит волшебство. Думаю, что в роли волшебника. Но я пока не готов, да и костюма подходящего нет.

Анна:Тогда давай посмотрим, на мастерство юных волшебников нашей школы.

Тимур:На сцене Михеев Дима «Фокус с бутылочкой».

Номер 9: Михеев Дима «Фокус с бутылочкой».

Выходит. Музыка (ролик на экране)

Все ведущие выходят на сцену.

Амир: Ребята, по-моему, мы немного устали сидеть на местах.

Алена: Предлагаю немного подвигаться!

Амир: Тогда встаньте все со своих мест и приготовьтесь к самому настоящему….

Алена: Флеш-мобу!

Вместе: Поехали!!!! Звучит музыка. На сцену выходят физруки показывают движения и все остальные повторяют.

Амир: Спасибо большое, Елена Леонидовна! Мы здорово подвигались! Все уходят. Остаются Рафаэль и Майя.

Рафаэль: Майя, скажи, а у тебя есть мечта?

Майя: Да, конечно, Рафаэль. Я мечтаю стать олимпийской чемпионкой по фигурному катанию. А о чем мечтаешь ты?

Рафаэль: Я хочу стать известным бизнесменом.

Майя: Да, здорово! Предлагаю узнать, о чем мечтает наш следующий участник Игорь Камалетдинов.

Рафаэль: Он прочтет для вас стихотворение Веры Будник «Звонкая мечта».

Номер 10: Стихотворение Веры Будник «Звонкая мечта»

читает Камалетдинов Игорь (Ролик на экране).

Тимур:На сценесемейное творчество. МинаповыАмир с сестренкой Самирой исполнят для вас на фортепиано прекрасное произведение «Колокольчики».

Анна: Поаплодируем нашим будущим музыкантам!!!

Номер 11: Минапов Амир и Самира.

Игра на фортепиано (заставка экране)

Майя: Человек всегда пел.

Тимур: Независимо от возраста, настроения. И наши участники в номинации «вокал», не взирая на возраст, покоряют слушателей своими песнями.

Майя: Встречаем ученицу 1а класса Гаязову Карину - с песней «Школа, школа двери распахни»! Апплодисменты.

Номер 12: Гаязова Карина - «Школа, школа двери распахни» (ролик на экране)

Анна:Мы живем в Татарстане, и наш народ очень любит танцевать татарскую плясовую. Поприветствуйте нашу следующую финалистку.

Рафаэль:Алсу Хасаншина. Татар биюе.

Номер 13: Хасаншина Алсу -

татарский народный танец (заставка на экране).

Алена: Амир, а ты знаешь, кто такой Иван Сергеевич Тургенев?

Амир: Наверное, писатель.

Алена: Не просто писатель, а известный русский писатель 19 века, который  всегда восторгался красотой и «бесконечной гармонией» природы. И сегодня мы это услышим в исполнении Хурамшиной Софии. Она нам прочитает стихотворение в прозе «Голуби».

Номер 14. Хурамшиной Софии -

И.С. Тургенев « Голуби» (заставка на экране)

Майя: отгадайте загадку:

Ночью спрячется оно –

Станет во дворе темно.

Утром снова к нам в оконце

Бьётся радостное … (солнце)!

Тимур:Для Вас поет очаровательная Яна Шабалина – «Я и солнышко». Встречайте бурными аплодисментами!

Номер 15. Яна Шабалина – песня «Я и солнышко»

Анна:Следующим номером выступает Валерия Скворцова. Она исполнит для Вас музыкальное произведение «У гномов», композитор – Иоганн Пауль Цильхер. Поприветствуем нашу финалистку!

Номер 16. Валерия Скворцова – «У гномов»

И.П.Цильхер (заставка на экране)

Алена:Амир, а ты умеешь играть в футбол?

Амир: Да, конечно. Мы с ребятами любим погонять мяч на спортивной площадке.

Алена:Амир, ты знаешь Хакимова Рустема из ____(класса) ? Говорят он мастерски владеет мячом!

Амир: А давай пригласим его на сцену и ты сейчас сама во всем убедишься.

Алена: На сцене Хакимов Рустем – трюк с мячом.

Номер 17. Хакимов Рустем – трюк с мячом. (заставка на экране)

Майя:Мама самый родной, самый любимый человек на свете! Она всегда выслушает, и подержит в трудную минуту. Именно о такой материнской любви мы услышим следующей песне.

Рафаэль:Для вас поет Шагисламова Юлия песня «Доченька».

Номер 18. Шагисламова Юлия песня «Доченька»

Все ведущие выходят на сцену.

Амир:На этом первая часть финала «Минута славы» завершилась.

Рафаэль: Но мы с вами не прощаемся, а отправляемся на антракт.

Майя: Все самое интересное еще впереди. Кто же станет победителем «Минуты славы»?

Анна: Мы встретимся с вами чуть позже. 2 часть конкурса начнется ровно в 13.45

Алена: Успейте, как следует подкрепиться и отдохнуть.

Тимур: А мы с нетерпением будем ждать продолжения конкурса.

Вместе:Увидимся! До встречи!!!

Звучит музыка. Все расходятся на антракт.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206259-scenarij-shkolnogo-konkursa-minuta-slavy-chas