Праздник 238

ПРАЗДНИК «23+8»

Цель: Создание атмосферы праздника и дружбы между всеми участниками мероприятия.

Задачи:

. Формирование положительно эмоционального отношения к совместной деятельности.

. Воспитание и развитие духовно – нравственных отношений между детьми взрослыми.

. Создание ситуации успеха и личностного роста учащихся.

. Предоставить возможность для целенаправленного и продуктивного досуга.

. Удовлетворенность учащихся и их родителей жизнедеятельностью в классе.

Участники праздника: Учащиеся третьих классов.

Организаторы и помощники: воспитатель ГПД Каракаш Н.Г., педагоги и родители.

Первая часть праздника: Посвящение в рыцари.

Под торжественную музыку «Императорский марш» классы входят в зал во главе со своими королевами (классные руководители). На троны садятся Королевы (судьи). Рядом стоят две придворные дамы - помощницы Королев (глашатае).Стихи читают дети.(см. Приложение 1)

1 глашатай: Внимание! Внимание! Сегодня во дворце состоится посвящение в рыцари молодых людей, при условии выполнения всех испытаний, созданных их высочеством - королевой Белая роза и королевой Алая роза. Они же являются по совместительству судьями нашего состязания- рыцарского турнира. В турнире пожелали принять участие 3 команды: команда «Львиное сердце» , команда «Робин Гуд» и команда « Накаут».

Звучит барабанная дробь.

2 глашатай: Задание первое. Любой рыцарь отличается от других подданных хорошими манерами и знаниями этикета. Командам предлагаются ситуации и несколько вариантов их решений ( ответы ) Вам нужно выбрать только один верный и отметить его галочкой. Один читает задание вслух для всей команды. Решение принимайте вместе, прислушивайтесь друг к другу. После выполнения задания, листок передаем Королю и Королеве. И так , время пошло!(см.Приложение 2)

Звучит барабанная дробь.

1глашатай: В мире уже давно популярна игра, которая называется «шахматы-бокс». Сильные мужчины играют 1 раунд в бокс, затем садятся играть в шахматы 1-2 минуты. Затем опять бокс, и так до 10 раундов. Побеждает тот, у кого сила и интеллект работают вместе. У нас будет 4 раунда. Вместо шахмат играть мы будем в шашки, а бокс заменим силовыми упражнениями, о которых вы узнаете позже. Каждая команда выбирает 2 участников для этого состязания.

УЧАСТНИКИ ПРОХОДЯТ ЗА ШАХМАТНЫЕ СТОЛЫ, ПО КОМАНДЕ НАЧИНАЮТ ИГРУ.

1раунд: ШАШКИ-30 СЕК. ПО СВИСТКУ ДОЛЖНЫ СОВЕРШИТЬ 15 ПРИСЕДАНИЙ.

2РАУНД: ШАШКИ-30 СЕК.ПО СВИСТКУ-10 ОТЖИМАНИЙ.

3РАУНД: ШАШКИ-30 СЕК. ПО СВИСТКУ-10 ПОДНЯТИЙ ТУЛОВИЩА ИЗ ПОЛАЖЕНИЯ ЛЕЖА НА СПИНЕ, РУКИ ЗА ГОЛОВОЙ, НЕ ОТРЫВАЯ НОГ ОТ ПОЛА.

4РАУНД: ШАШКИ-30 СЕК.ПО СВИСТКУ-ИГРА ОКОНЧЕНА. У КОГО БОЛЬШЕ В НАЛИЧИИ ШАШЕК ПРОТИВНИКА, ТО И ПОБЕДИТЕЛЬ.

СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ судьям. (объявление промежуточных результатов).

Звучит барабанная дробь.

2глашатай: Наше третье испытание называется «Стрелы Робин Гуда». Робин Гуд был метким стрелком и мог разрубить яблоко на две половинки, попав в него стрелой. Мы с вами будем снаряды метать в мишень. Каждый член команды имеет право двух бросков. Команда, у которой будет наибольшее количество баллов, та и выиграет в этом состязании.

ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ДАННОГО СОСТЯЗАНИЯ СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ КОРОЛЕВАМ.

Звучит барабанная дробь.

1глашатай: Состязание следующее. Самым популярным состязанием является бой на лошадях с пиками (кто кого собьет). Объявляю бой не пиками, а подушками, не на коне, а на скамейке. Бой подушками продолжается до тех пор, пока один из рыцарей не окажется на полу. Бьются все члены команды по очереди.

СУДЬИ ОБЪЯВЛЯЮТ КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.

Звучит барабанная дробь.

2глашатай: И последнее, самое романтическое задание-танцы с придворными дамами. Прошу дам встать и положить розу у ног. Рыцарь должен выбрать даму. Поднять розу и отдать его даме. Дамы которым не хватит партнеров, имеют право тоже танцевать, разбившись на пары. Команда победителей первыми выбирают себе дам. Прошу пары встать на танец «Вальс». Танец начинают королевы.

1 глашатай: Танец окончен. Доблестные рыцари, проводите дам на место и займите исходную позицию. Я объявляю самую торжественную часть нашего турнира- посвящение в рыцари .Прошу всех участников встать на одно колено.

УКАЗ.

«МЫ ВЕЛИКИЕ И ВСЕМОГУЩИЕ, КОРОЛЕВЫ РЫЦАРСКОГО ОРДЕНА, СВОЕЙ ВЛАСТЬЮ ,ПОСВЯЩАЕМ ВАС В РЫЦАРСКИЙ ОРДЕН ОТВАГИ,ДРУЖБЫ И ЧЕСТИ!»( королевы касаются плеч рыцарей оружием-меч).

Вторая часть праздника- поздравление педагогов и родителей с 8 Марта. Монтаж стихов. (Приложение 3)

Третья часть праздника:

Танец- сюрприз «Мамочке посвящается» (совместный проект родителей и детей. Звучит песня «Мамочка»)

Четвертая заключительная часть праздника:

Подарки мамам- сборник со стихами (в который вошли все шедевры, сочиненные каждым учеником класса).

Поэтапное планирование.

. Родительское собрание:

1Беседа «Мудрость родительской любви».

2.Внесение и одобрение проведения общего танца-родителей с детьми к празднику «23+8». Репетиции.

. Сбор материала учащимися и выпуск книжки авторских стихов «Любимой мамочке».

. Просмотр с учащимися документального фильма «Рыцарский турнир».

. Мастер-класс (атрибуты к празднику) :1Белые и алые розы из цветной бумаги- девочкам браслет на руку. 2Эмблемы рыцарям.

Технологии.

- ИКТ

- технологии использования в обучении игровых методов-ролевая игра.

- коллективная система обучения (КСО).

- обучение в сотрудничестве.

- здоровье сберегающие технологии.

Приложение 1

Когда-то в древние века

Повсюду жили рыцари

И жизнь была их нелегка

В железной амуниции

Гордились рыцари собой,

Конями и доспехами,

Играли рыцари с судьбой

И на турниры ехали,

Но вот пол тысячи лет назад

Не стало их на свете.

Но так лишь только говорят-

Я не согласна с этим!

2.Милые ровесники- мальчишки,

Рыцари без страха и упрека,

Вы любите компьютеры и книжки,

Иногда сбегаете с уроков.

Манит море вас волшебную мечтою.

Вы всегда настойчивы, упрямы

И готовы вы пожертвовать собою

Ради девочки-прекрасной милой дамы.

И всегда на месте ваши шпаги,

Впору рыцарские вам доспехи.

С вами ваши верность и отвага

И победы ваши и успехи.

Вам желаем приключений не из книжки,

Чтоб в пути всегда вы были вместе,

Милые ровесники-мальчишки,

Рыцари отваги, дружбы, чести!

Приложение 2

Тест по теме «правила этикета».

1.Когда ты встречаешь человека старше, то кто должен поздороваться первым?

. Тот кто младше

. Тот кто старше

2.Если на улице рядом нет урны, то можно ли оставить на земле мусор?

. Да

. Нет

3.Можно ли говорить с полным ртом еды за столом?

. Да

. Нет

4. Прервать разговор двух людей:

. Можно

. Нельзя

. Можно, но при этом извиняясь и спросив разрешение прервать

5.Можно ли ходить, держа руки в карманах брюк в общественных местах?

. Да

. нет

6.Когда мальчик или мужчина заходят в помещение, то должны ли они снять головной убор?

. Да

. Нет

7.Ты сидишь в транспорте. Заходит женщина. Должен ли ты уступить место:

. Нет

. Да

8.На автобусной остановке стоишь ты, девочка и пожилой мужчина. Кого ты пропустишь первым в автобус?

. Девочку

. Пожилого мужчину

. Девочку и мужчин

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206330-prazdnik-238