- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зиму провожаем, весну встречаем
Сценарий праздника « Зиму провожаем, весну встречаем»
Смирнова Людмила Николаевна,
классный руководитель 7 «А» класса,
заместитель директора по ВР
ГБОУ СОШ № 2090 ЮВАО г. Москвы
Цель:Формирование у детей культуры здорового образа жизни и сохранения русских традиций через народную игру.
Задачи:
познакомить учащихся с элементами русской календарно-обрядовой культуры
формировать личность ребенка как носителя народных традиций.
Развивать ловкость, выносливость, выдержку, зрительное, слуховое внимание
развивать историческую память, творческие способности
Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни; любовь к родному краю.
Для кого и кем проводится:
1) уч-ся 6-7 классов для учащихся 1-2 классов;
2) уч-ся 8-9 классов для учащихся 3-4 классов;
3) учащиеся 10-11 классов для учащихся 5-6 классов.
Оформление помещения
- чучело Масленицы
- воздушные шарики
- солнышко и блины из ватмана
Интерактивная программа рассчитана на непосредственное участие ребят. Они не просто смотрят представление, а становятся его участниками.
В фойе первого этажа ребят встречаютскоморохи и девочки - ведущие в русских костюмах.
Скоморох 1.
Этот праздник к нам идет
Раннею весною,
Сколько радостей несет
Он всегда с собою!
Скоморох 2.
Ледяные горы ждут,
И снежок сверкает,
Санки с горок вниз бегут,
Смех не умолкает.
Ведущая 1.
Дома аромат блинов
Праздничный чудесный,
На блины друзей зовем,
Будем есть их вместе.
Ведущая 2
Шумно, весело пройдет
Сырная Седмица,
А за ней - Великий пост,
Время, чтоб молиться.
Скоморох 1.
Широкая Масленица - Сырная неделя!
Ты пришла нарядная к нам Весну встречать.
Печь блины и развлекаться будем всю неделю,
Чтоб Зиму студёную из дому прогнать!
Скоморох 2.
От души вас поздравляем
И сердечно приглашаем:
Все заботы бросьте,
Приходите в гости,
Прямо к нашему крыльцу
К нам на Масленицу.
Ведущая 1.
Ой, Масленица , протянись!
За белую березу зацепись!
Сказали : Масленице семь годков,
А нашей Масленице семь деньков!
Ой, Масленица, протянися!
Ты за дуб, за колоду зацепися!
Ой, сказали - нашей Масленице
Семь годков,
А всего у Масленицы
Семь деньков.
Ой, Масленица-обманщица!
Обманула, провела,
Нагуляться не дала!
Ведущая 2
С Масленицей ласковой поздравляем вас,
Пирогам повластвовать наступает час.
Без блинов не сладятся проводы зимы,
К песне, к шутке, к радости приглашаем мы!
Скоморох 1.
Наши этапы посетите,
Свою удаль покажите!
Скоморох 2.
За задор и за уменья
Ждет вас много угощенья.
Скоморох 1.
Зарабатывай блиночки,
Чтобы круглы были щечки
Скоморох 2.
Свой цветочек собирай
И скорей весну встречай!
Каждому классу вручаются маршрутные листы. Цель игры- пройти все этапы и набрать максимальное количество масленичных денег- блинчиков , которые на ярмарке можно будет обменять на масленичные угощения- блины, варенье, выпечку, сладости. Игра предусматривает прохождение каждой командой 7 этапов- по количеству масленичных дней. На каждом этапе они будут знакомиться с названием, традициями дня, разыгрывать сценки, играть в различные русские народные игры. В маршрутном листе команде выставляется количество блинчиков и вручается один из лепестков цветика- семицветика. После прохождения маршрута команды собираются в актовом зале с определенным количеством заработанных блинчиков и собранным цветиком- семицветиком, который необходим для встречи весны.
Станции маршрута.
Станция 1.
Ведущие :
Утро... ПОНЕДЕЛЬНИК... Наступает "ВСТРЕЧА".
Яркие салазки с горочек скользят.
Целый день веселье. Наступает вечер...
Накатавшись вволю, все блины едят.
Понедельник называли “встречей”.
В этот день встречали Масленицу, наряжали куклу-чучело, насаживали это чучело на шест и с пением возили на санях по деревне. Затем Масленицу ставили на снежной горе, где начиналось катание на санях. Родственники навещали друг друга, договаривались, как будут проводить неделю.
На этой станции ребята знакомятся с Петровским маскарадом. Ведущие рассказывают как проходил Петровский маскарад, после чего команда должна предельно точно восстановить его особенности.
В 1722 году Петр великий дал в Москве невиданный маскарад: по столице длинной вереницею разъезжало множество судов различного вида и разной величины, полсотни саней, запряженных разными зверями. Шествие открывал арлекин, ехавший на больших санях, запряженных шестью лошадями, шедшими гуськом, одна за другою и украшенных побрякушками. В других санях ехал "Князь-папа", облеченный в мантию красного бархата, подбитую горностаем, в ногах его восседал Бахус на бочке. За ним - свита, замыкаемая шутом, который сидел в санях, запряженных четырьмя свиньями.
Шествие самого флота возглавлял Нептун, сидевший в колеснице с трезубцем руках, запряженной двумя сиренами. В процессии находился и "Князь-кесарь" Ромодановский - он занимал место в большой лодке, которую тащили два живых медведя. А в конце этой процессии следовала громада - 88-пушечный корабль, построенный совершенно по образцу корабля Фридемакера, спущенного на воду в марте 1721 года Петербурге. Он имел три мачты и вооружение до последнего блока!
На этом корабле, везенном шестью лошадьми, восседал сам Петр I, в одежде флотского капитана с морскими генералами и офицерами и маневрировал ими как бы на море. За эти кораблем следовала раззолоченная гондола императрицы, бывшей в костюме голландской крестьянки, а свита ее состояла из придворных дам и кавалеров, одетых по-арабски.
За гондолою следовали настоящие участники маскарада, известные под именем "неугомонной обители". Они сидели в широких и длинных санях, сделанных наподобие головы дракона, и наряжены были журавлями, волками, лисами медведями, представляя в лицах эзоповы басни. Такое чудное и яркое маскарадное шествие через Тверские ворота протянулось в Кремль при пушечных выстрелах, где и закончилось великолепным фейерверком и пиршеством.
Но после кончины Петра великого прекратились маскарады до воцарения Императрицы Елизаветы Петровны, которая очень любила наряжаться, так как к ней очень шел мужской наряд.
Задание
В каком году состоялся Петровский маскарад?__________
Что можно было увидеть на улицах города?____________
Кто открывал шествие?__________________
На чем ехал шут?__________________
Кто возглавлял шествие?_______________
На чем ехал Петр I?______________________
Кто следовал за Петром I?________________
В кого были переодеты настоящие участники маскарада?____________
Куда направлялось это шествие?____________________
Чем заканчивался маскарад?__________________
После ответа на вопросы, ребятам предлагается собрать пазлы на время. Они получают «блинчики» ( масленичная валюта) и красный лепесток. (Пазлы можно изготовить самим, используя репродукции картин с масленичными гуляниями).
Станция 2
Ведущие
"ЗАИГРЫШ" беспечный - ВТОРНИКА отрада.
Все гулять, резвиться вышли, как один!
Игры и потехи, а за них - награда:
Сдобный и румяный масленичный блин!
Вторник – “заигрыш”.
С этого дня начинались разные безудержные игры и потехи: катания на санях, народные гулянья, представления. В больших деревянных балаганах (помещения для народных театральных зрелищ с клоунадой и комическими сценами) давали представления во главе с Петрушкой и масленичным дедом. По улицам ходили ряженые в масках. Посещая знакомые дома, они экспромтом устраивали веселые домашние концерты. Большими компаниями катались по городу, на тройках и на простых розвальнях. В почете было и другое нехитрое развлечение – катание с обледенелых гор.
На этой станции ребята знакомятся с катальными горами.
В царствование Императрицы Елизаветы Петровны масленичные катания устраивались в ее любимом селе Покровском, где в зимнее время устраивали постоянные катальные горы, и с них - то катались не только, но и сама императрица, съезжавшая "стоя на лыжах". Забава эта осталась в России на долгие-долгие годы, и мало кто уже помнил, что катание с гор - это не просто забава, а старинный обряд, ведь считалось, что у того, кто больше раз с горы скатиться, у того и лен выше будет.
Катальные горы с затейливыми башенками, на которых развивались флаги, строились из дерева и заливались водой,а вдоль гор вместо барьера, в два ряда стояли елки, а между ними - статуи из льда и снега. Высокие сани с бархатными скамейками на шестерых, назывались Дилижаны. Вели Дилижаны , стоя на коньках сзади, статные молодцы. Желающих покататься всегда было очень много. Народ длинным хвостом стоял у кассы, в ожидании своей очереди. Вечером зажигалась иллюминация. Повсюду потрескивают бенгальские огоньки, пищат гармошки, гудят бубны.
Задание.
После полученной информации ребятам предлагается восстановить «живые» Дилижаны. Для этого надо проявить смекалку, чтобы учесть особенности строения и функционирования Дилижанов и передать при помощи живой скульптуры.
Далее ребята участвуют в игре « Эх, прокачу!» На площадке выставлены кегли в цепочку. Нужно пробежать верхом на метле змейкой и не сбить кегли. Чем меньше кеглей сбито, тем больше «блинчиков» получено. На этой же станции ребята получают оранжевый лепесток.
Станция 3
Ведущие
Тут СРЕДА подходит - "ЛАКОМКОЙ" зовётся.
Каждая хозяюшка колдует у печи.
Кулебяки, сырники - всё им удаётся.
Пироги и блинчики - всё на стол мечи!
Среда – “лакомка”.
В каждой семье накрывали столы с вкусной едой, пекли блины, в деревнях варили пиво. Повсюду появлялись театры, торговые палатки. В них продавались горячие сбитни (напитки из воды, меда и пряностей), каленые орехи, медовые пряники. Здесь же, прямо под открытым небом, из кипящего самовара можно было выпить чаю.
На этой станции ребята знакомятся с медвежьими потехами.
Ни одна масленичная неделя в Москве прошлого века не обходилась без медвежьего представления.
Медвежья потеха была очень популярна среди всех слоев населения больших и малых городов, сел, деревень.
С учеными медведями ходили по России с незапамятных времен, этот промысел был занятием древним, традиционным. Известно, например, что в 1570 году Иван Грозный, готовясь к свадьбе с Марфой Собакиной, отправил в Новгород специального гонца с приказом доставить в Москву скоморохов с учеными медведями.
В народе медведь ассоциировался с лешим, с языческим богом Велесом, поэтому считалось, он обладает магической целебной силой. В глазах крестьян он был сильнее нечистой силы и мог отвести беду: если спляшет около дома и обойдет вокруг него, то не случится пожара.
Такое отношение сказалось и на прозвищах, которыми награждался медведь-артист. Везде его именовали почтительно-шутливо: "Михайло Потапыч" или "Матрена Ивановна", "почтенный Михайло Иванович господин Топтыгин".
Дрессированные медведи смешили публику, изображая, как девушки красятся перед зеркалом, как женщины блины пекут.
Вечным спутником Михайло Потапыча был "коза бодатая", которую изображал мальчик, наряженный в мешок с прикрепленной к нему козлиной головой и рожками. К голове был обычно приделан деревянный язык, от хлопанья которого происходил страшный шум. "Коза" выплясывала вокруг медведя, дразня его и клюя деревянным языком. Медведь, бесился, рычал, вытягивался во весь рост и кружился вокруг вожака. Это означало, что он танцует. После такой неуклюжей пляски вожак давал ему в лапы шляпу и медведь обходил с ней честную публику, которая бросала туда гроши да копейки. Далее проходила борьба медведя и хозяина.
Таким образом, медвежья комедия состояла из трех частей, которые могли идти в любой последовательности: танец медведя с "козой", выступление медведя под шутки и прибаутки вожака, борьба медведя с хозяином или "козой".
Единоборство человека с медведем, как демонстрация силы, ловкости мужества, было особенно популярно. Состязания такого рода устраивались не только для государей, но и для простого народа, причем бороться с медведем выходили как специально взятые для этой цели служители царского "ловчего пути", так и "любители-непрофессионалы".
Задание
Команда получает задание разыграть медвежью комедию так, как они себе ее представили после прослушанного рассказа..
Далее ребятам предлагается игра "Бой мешками"
Для боя мешками нужно огородить площадку. Эта разновидность борьбы, где одну руку надо держать плотно прижатой к пояснице, действовать можно только одной рукой. Здесь большее значение приобретает умение двигаться, чувствовать движение противника, использовать его инерцию.
Ребята получают « блинчики» и желтый лепесток
Станция 4
Ведущие
А в ЧЕТВЕРГ - раздольный "РАЗГУЛЯЙ" приходит.
Ледяные крепости, снежные бои...
Тройки с бубенцами на поля выходят.
Парни ищут девушек - суженых своих.
Широкий четверг.
Здесь-то и начинается основное веселье: возят чучело, катаются, поют частушки, ходят колядовать. Вероятно, отсюда пошло “не все коту масленица”, перед Великим постом надо нагуляться как следует.
На данном этапе ребята знакомятся с петрушечными комедиями
ПЕТРУШЕЧНЫЕ КОМЕДИИ
В старину на масленицу была чрезвычайно популярна Петрушечная комедия. Бывало, что одновременно выступали сразу несколько петрушечников, показывающих свою нехитрую комедию помногу раз в день.
Успех Петрушки в одних случаях объяснялся злободневностью и сатирической направленностью сценок, в других секрет обаяния комедии видели именно в ее сценичности, в том, что формы игры здесь были незамысловатые, простые и понятные, поэтому они легко воспринимались широкими массами всех возрастов и всех уровней развития.
Обычно представление начиналось с того, что из-за ширмы раздавался хохот или песня и вслед за этим появлялся Петрушка. Одет он бывал в красную рубашку, плисовые штаны, заправленные в щегольские сапожки и колпак на голове. Непременными деталями его внешнего вида были также горб или даже два горба. И длинный горбатый нос.
Задание После рассказа ребятам предлагается по предложенному сценарию сыграть петрушечную комедию. После чего участникам предлагается из отдельных слов сложить пословицы и поговорки, связанные с Масленицей
Не житье, а Масленица.
Не все коту Масленица, будет и Великий пост.
Масленица семь дней гуляет.
Масленица объедуха, деньгами приберуха.
Это Масленица идет, блин да мед несет.
Без блинов -не Масленица.
Блинцы, блинчики, блины, как колеса у весны.
Без блина не масляна
Блин не клин, брюха не расколет
Блин не сноп – на вилы не наколешь
Блинцы, блинчики, блины, как колеса у Весны
Блины и поцелуи счета не любят
Боится Масленица горькой редьки да пареной репы
Душа моя масленица, перепелиные твои косточки, бумажное твое тело,
И самый хладнокровный человек любит горячие блины Ищет где сорок лет масленица и по три года мелкие праздники
Маслена не на век дается
Масленица без блинов, именины без пирогов не бывают
Масленица идет, блин да мед несет
Масленица объедуха, деньгам приберуха
Масленица семикова племянница
Масленица семь дней гуляет
Мы думали, масленица семь недель, а она только семь денечков
На Масленой повеселись, да блинком угостись
На а горах покататься, в блинах поваляться.
Не все коту Масленица, бывает и Великий пост
Не житье - бытье, а Масленица
Отдадим почтенье на сырной в воскресенье
Пируй и гуляй, баба, на Масленице, а про пост вспоминай без маслица
Далее ребята играют в игру Малечена-калечина
Игроки выбирают водящего. Каждый игрок получает небольшую палочку (примерно 20-30 см длиной), и все хором говорят следующие слова:
Малечена-калечина,
Сколько часов
Осталось до вечера,
До зимнего?
Произнеся «До зимнего?», игроки должны поставить палочку на ладонь или любой из пальцев руки. Когда все поставили палочки, водящий начинает считать до десяти. Выигравшим считается тот, кому удалось дольше всех продержать палочку. Во время игры водящий может давать игрокам различные указания: повернуться, пройтись, присесть так, чтобы палочка не упала.
Сколько палочек сохранится- столько « блинчиков» получит команда и зеленый лепесток
Станция 5
Ведущие
ПЯТНИЦА настала - "ВЕЧЕРА у ТЁЩИ"...
Тёща приглашает зятя на блины!
Есть с икрой и сёмгой, можно чуть попроще,
Со сметаной, мёдом, с маслом ели мы.
Пятница – тещины вечерки.
Самым главным событием было посещение тещи зятьями, для которых она пекла блины и устраивала настоящий пир (если, конечно, зять был ей по душе). В некоторых местах «тещины блины» происходили на лакомки, т.е. в среду на масленичной неделе, но могли приурочиваться к пятнице. Если в среду зятья гостили у своих тещ, то в пятницу зятья устраивали «тещины вечерки» — приглашали на блины. Теща должна была прислать с вечера все необходимое для печения блинов: сковороду, половник и пр., а тесть посылал мешок гречневой крупы и коровье масло. Неуважение зятя к этому событию считалось бесчестием и обидой и было поводом к вечной вражде между ним и тещей.
На этой станции ребята узнают, как отмечается Масленица у разных народов.
Шотландия. Здесь на Масленицу было принято печь « постные лепешки». В сложенные вместе ладони насыпали горсть овсяной муки, затем муку крепко сжимали в ладонях и погружали в холодную воду, а полученный шар выпекали в очаге прямо в горячей золе.
Выпечку блинов шотландцы считают серьезным актом, в котором стараются принять участие все члены семьи: один смазывает маслом сковородку, другой льет не нее тесто, третий переворачивает блин…
Англия В одном из английских городов уже много лет проводятся соревнования в беге женщин с блинами. В 11.45 раздается звон «блинного колокола». Каждая женщина бежит с горячей сковородой и блином. Правила соревнований преписывают, что участницы должны быть не моложе 18 лет; на каждой обязательно – фартук и косынка; во время бега нужно не менее трех раз подбросить блин на сковороде и поймать его. Первая женщина, которая передаст блин звонарю, становится чемпионкой блинных гонок на год и получает в награду…. Поцелуй звонаря.
Дания В школах в эти дни проводятся театральные представления, концерты. Школьники обмениваются знаками дружбы, передают своим друзьям через знакомых шуточные письма без указания обратного адреса. Если мальчик получит такое письмо от девочки и угадает ее имя, то на Пасху она подарит ему шоколад.
После рассказов ведущих ребятам предлагается поучаствовать в «блинных гонках» . Сколько раз удалось перевернуть блин на бегу, столько «блинчиков» получает команда. И еще получают голубой лепесток своего цветка.
Станция 6
Ведущие
Близится СУББОТА - "ЗОЛОВКИ УГОЩЕНИЕ".
Вся родня встречается, водит хоровод.
Праздник продолжается, общее веселье.
Славно провожает Зимушку народ!
Суббота – золовкины посиделки.
В субботний день молодые невестки принимали у себя родных, а своим золовкам – сестрам мужа они вручали подарки.
На этой станции ребята узнают еще одну замечательную традицию масленичной недели- балаганы.
БАЛАГАНЫ
Центром праздничной масленичной площади были балаганы. Ведь балаганы - это главная притягательная сила, самое заманчивое, хотя далеко не всегда доступное увеселение.
Балаганы - лицо гулянья. По количеству, убранству балаганов, по именам их владельцев судили о значимости и размахе гуляний.
Слово "балаган" первоначально обозначало легкую верхнюю пристройку к дому. В начале XIX столетия оно имело значение "временная, разборная торговая постройка".
Применительно к театрализованным зрелищам это слово начало употребляться только со второй половины XIX века.
На сценах легких временных театров выступали профессиональные актеры, любители из числа мелких чиновников, мастеровых, ремесленников, а так же цирковые артисты.
Ребятам предлагаются загадки про Масленицу.
Загадки про Масленицу
Праздник этот знаем мы –
Время проводов зимы.
Люди в эти дни должны
Веселиться, печь блины.
(Масленица.)
Пред постом – народные гулянья,
Мясоед, веселье и блины.
И с зимою лютою прощанье
По заветам доброй старины.
(Масленица.)
Если есть сковорода,
Будет русский сыт всегда:
Жарким солнышком весны
Зашкварчат на ней … (блины).
Ой, ты Лакомка-Среда!
Масляна сковорода!
Как повелось со старины -
Едем к… (теще на блины)!
Масленица- объеденье!
Напечем блины с утра.
К ним – сметана и варенье
И, конечно же, …(икра)!
И с икрой, и со сметаной –
Всякие они вкусны!
Ноздреваты и румяны –
Наши солнышки-… (блины)!
В масленично воскресенье
Все старался старый Тит
Попросить у всех прощенья
И ответить: … ("Бог простит!")
Снег чернеет на полянке,
С каждым днем теплей погода.
Время класть в кладовку санки.
Это, что за время года.
(Весна)
А далее ребята играют в игру «Базарный разговор»
«Базарный разговор»
Конкурс начинается так. Ведущий обходит играющих и каждому говорит:
Вам прислали сто рублей
Что хотите, то купите,
Черный, белый не берите,
«Да» и «нет» не говорите!
После этого он ведет с участниками игры беседу, задает разные провокационные вопросы, с тем чтобы кто-то в разговоре произнес одно из запрещенных слов: черный, белый, да, нет. Тот, кто сбился, отдает водящему фант. Поле игры каждый проштрафившийся выкупает свой фант. Играют не более десяти человек, все участники игры имеют по нескольку фантов. Дети в игре внимательно слушают вопросы и следят за своей речью. Ведущий ведет примерно такой разговор:
- Что продается в булочной?
- Хлеб.
- Какой?
- Мягкий.
- А какой хлеб ты больше любишь: черный или белый?
- Всякий.
- Из какой муки пекут булки?
- Из пшеничной. И т. д.
Главное, не поддаваться соблазну, и помнить, что «да» и «нет» нельзя говорить, также как и нельзя называть цвета «черный» и «белый».
За правильные ответы ребята получают блинчики и синий лепесток.
Станция 7
Ведущие
ВОСКРЕСЕНЬЕ светлое быстро наступает.
Облегчают душу все в "ПРОЩЁНЫЙ ДЕНЬ".
Чучело соломенное - Зимушку - сжигают,
Нарядив в тулупчик, валенки, ремень...
Прощеное воскресенье (целовальник, проводы)
В этот день провожали Масленицу. Соломенное чучело чествовали, приглашали снова вернуться на следующий год, а потом увозили за околицу, где сжигали на костре. В последний день масленицы все просят друг у друга прощения, освобождаясь от грехов перед Великим постом: “Прости меня, если виноват” — “И ты меня прости” — “Бог простит”. Все это сопровождалось поклонами и поцелуями. В XVII веке в этот день цари вместе со своими приближенными приходили “прощаться” к патриарху. А тот, исполнив необходимые церемонии, потчевал высоких гостей креплеными медами и рейнским вином. Уходит масленица, а вместе с ней и зима.
Проснулись рассвета ресницы.
Над полем полоска огня.
Воскресное солнце жар-птицей.
Начало прощенного дня.
Простите, родные, простите
Обиды, слова и дела.
Вы душу мою отпустите
Из клетки капканов и зла.
Довольно закатами злобы
Выращивать зерна обид.
Зачем волочить их до гроба?
Пусть каждый друг другу простит,
Как может, вину за виною!
И каждый вздохнул и простил...
Так просто взлететь над враждою
Пропеллером радостных сил.
Задание для участников изготовить чучело Зимы.
На этом этапе ребята получают призовые блинчики и фиолетовый лепесток.
Финал
И вот все этапы позади. Команды поднимаются в актовый зал, где они могут обменять свою « блинную валюту» на настоящие блины; « посадить» свой цветик- семицветик на весенней поляне.
После того, как все команды в сборе, скоморохи, девочки- ведущие подводят итог игре.
Скоморох 1.
Как на масленой неделе
Из печи блины летели!
Скоморох 2
С пылу, с жару, из печи,
Все румяны, горячи!
Ведущая 1
Масленица, угощай!
Всем блиночков подавай.
Ведущая 2
С пылу, с жару - разбирайте!
Похвалить не забывайте.
Каждая команда исполняет по куплету «Оды блинам». Получается очень интересная и своеобразная кольцовка куплетов.
1 команда
Масленица блинная,
Сытная, старинная,
С самоваром, с огоньком,
Солнцем, снегом, ветерком...
2 команда
Сказано немало слов,
Напеку скорей блинов,
Чтобы под конец зимы
Всласть весну встречали мы!
3 команда
Тесто быстро замешу,
Всё что надо положу,
Сковородку раскалю,
Блин половничком налью.
4 команда
Зашипит на масле тесто,
В сковородке ему тесно,
Ловко блин переверну,
На рисунок посмотрю.
5 команда
Первый блин похож на солнце,
В нём узор лучами рвётся...
Блин второй готов багряный,
Словно яблочко румяный!
6 команда
А на третьем вижу пятна,
Что такое, непонятно?
На луну похож тот блин,
Испеку ещё один...
7 команда
В дырках блин похож на сыр,
Не блины, а целый мир!
Слишком тонкий на листок,
Слишком толстый на жирок,
1 команда
А последний на звезду,
На рогатую козу...
На блин теста не хватило,
Но запёкся он красиво!
2 команда
Стопочкой блины стоят,
С пылу, с жару, точно в ряд!
Ждут когда растопят масло,
Чтобы блинчик стал атласным.
3 команда
Каждый блин помажу смачно,
Получилось всё удачно!
Во рту тает нежный блин,
Я хочу ещё один!
4 команда
Первый блин с копчёной рыбкой,
Можно даже с осетринкой,
В промежутке блин второй
Обязательно с икрой!
5 команда
Блин с селёдочкой для вкуса,
Ну, хотя б на пол укуса,
А четвёртый блин с мяском,
С пряным фаршем уголком!
6 команда
В блинчик пятый для обманки
Можно положить сметанки...
А макать в сметану блин
Никому не запретим!
7 команда
И вареньицем клубничным
Поливаем блин привычно...
Всё запьем душистым чаем,
Вот как мы весну встречаем!
Далее ведущие и зал исполняют песню про блины.
Ведущие:
Мы давно блинов не ели,
Мы блиночков захотели.
Весь зал:
Припев.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ведущие:
В квашне новой растворили,
Два часа блины ходили.
Весь зал:
Припев.
Ведущие:
Моя старшая сестрица
Печь блины-то мастерица.
Весь зал:
Припев.
Ведущие:
Напекла она поесть,
Сотен пять, наверно, есть.
Весь зал:
Припев.
Ведущие:
На поднос блины кладет,
Их сама к столу несет.
Весь зал:
Припев.
Ведущие:
Гости, будьте все здоровы,
Вот блины мои готовы.
Скоморох 1.
Сердце просит очищенья,
Попрошу у всех прощенье:
Скоморох 2
Ты прости меня скорее,
Будем чище и добрее –
Скоморох 1
Солнце счастья нас согреет,
Скоморох 2
Ты прости меня скорее!
Скоморох 1
Пора весну звать,
Скоморох 2
Зиму провожать!
Все присутствующие выходят на улицу, где будет происходить сжигание чучела. А затем в классах состоятся масленичные чаепития.
УДАЧНОГО ПРАЗДНИКА!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20662-zimu-provozhaem-vesnu-vstrechaem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Организация методической работы в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.