- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение на улице
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ШКОЛА № 1359
имени авиаконструктора М.Л.Миля
Дошкольное отделение 4
СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ НА УЛИЦЕ, ПОСВЯЩЁННОГО ДНЮ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ
Подготовили и провели:
музыкальные руководители Никулина Т.Ю., Черниченко Н.И.;
инструкторы по физической культуре Писарева Е.А., Васильева С.В.;
педагоги-логопеды Аксёнова Е.А., Еникеева Т.В.
МОСКВА 2016
Цель: Дать детям элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”, создать праздничное настроение, вызвать положительные эмоции.
Группы собираются на спортивной площадке дошкольного учреждения
Ведущий:
Сегодня ваш праздник, ребята!
Все дети огромной Земли
Друг к другу спешат поздравлениями
Желая здоровья, любви.
Мы взрослые вам обещаем
Во всём помогать, защищать!
И, в сердце надеясь, мечтаем
Счастливыми вас воспитать!
Звучит песня Водяного под которую появляется сам Водяной.
Ведущий: Ребята, посмотрите, кто пожаловал к нам на праздник!
Водяной(жалуясь):
Какой же я несчастный! Все мои друзья (если можно их так назвать) разъехались на каникулы: лягушка к бабушке в Болотодарский край, пиявка на курорт в Кочи. А я один остался в своей луже. А ещё как летать хочется! Как хочется! И никто меня не учит. (плачет)
Ведущий: Водяной, не расстраивайся. Сегодня такой солнечный тёплый первый летний день. И праздник у всех ребят – День защиты детей. Мы, взрослые, должны защитить маленьких землян от грусти, печали и невзгод. И в таком настроении как у тебя нельзя находиться, даже сказочным взрослым. Ты как раз вовремя появился на нашем празднике. Может летать мы тебя и не научим, а вот развеселить сможем.
Дети читают стихи, посвящённые Дню защиты детей.
Ведущий:
Я сейчас буду произносить различные утверждения, а вы, если вам это нравиться, будете отвечать хором «Как нам повезло!»
Игра-кричалка
Лето долгожданное
Весёлое и жаркое.
Дети: Как нам повезло!
Всюду птицы распевают,
Вокруг бабочки летают.
Дети: Как нам повезло!
Можно к морю прокатиться,
Там на берегу резвиться.
Дети: Как нам повезло!
Можно всем купаться,
На траве валяться.
Дети: Как нам повезло!
Можно съездить к бабушке
И там поесть оладушки.
Дети: Как нам повезло!
Можно сентября дождаться,
Чтобы в садик собираться.
Дети: Как нам повезло!
Водяной: Ой, как летать охота! (причитывает и вздыхает)
Ведущий:
Я думаю, надо нам пригласить на праздник летающих друзей, которые помогут нам развеселить Водяного. А вот каких - попробуйте отгадать.
Загадки.
Вот вещунья белобока.
А зовут её….(сорока)
К цветку приставишь ухо,
А в нём жужжит, поёт
Старательная…..(пчёлка)
И собирает мёд.
Он рогатый и усатый,
Многоногий и крылатый,
Издаёт гудящий звук
При полёте толстый….. (жук)
Что за бантики летают
Над полями и лугами?....(бабочка)
Под музыку выходят герои загадок и приветствуют детей.
Ведущий:
Сегодня праздник у ребят.
Встречают дети лето
А что такое лето?
Пчёлка:
Это море света.
Жук:
Это поле, это лес, это тысячи чудес!
Сорока:
Это в небе облака, это быстрая река,
Бабочка:
Это тысячи дорог для ребячьих ног!
Пчёлка:
Пусть звенит, звенит повсюду
Ваш весёлый звонкий смех
Сорока:
Припасли мы игр груду
Веселитесь без помех!
Ведущий: Вот видишь, Водяной, какое замечательное время - лето. Тебе тоже надо принять участие в наших играх.
Водяной: Я, конечно же повеселюсь с вами. Только, чур будем играть в мою игру!
Гости приглашают ребят поиграть. Каждый из них проводит игру на своём участке спортивной площадки. Группы передвигаются по часовой стрелке от одного героя к другому.
Игра Водяного (по примеру «У медведя во бору»)
Дети осторожно походят к сидящему Водяному со словами:
-На болото я пойду, Водяного там найду.
«Водяной, Водяной! Поиграй со мной!»
Водяной догоняет детей.
Игра Сороки «Ловишки с ленточками»
Детям за одежду со стороны спины крепится яркая ленточка. По команде все разбегаются в пределах очерченного круга, а Сорока пытается сорвать ленточки с одежды.
Игра Бабочки «Сороконожка»
Герой объясняет детям, что прежде чем стать собой, бабочка сначала должна побывать гусеницей, у которой 40 ножек. Дети становятся друг за другом и кладут руки впередистоящему ребёнку на плечи. По команде Бабочки они должны поднимать одновременно правую ногу, левую руку, смотреть налево и т.д. В завершении вся сороконожка должна пройти мимо конусов, расставленных на площадке.
Игра Жука «Попади в мишень» (метание мешочков с песком)
Игра Пчелы «Собери нектар» (эстафета, группа делится на две команды)
Небольшой бассейн наполнен разноцветными шариками. Задача игроков выбрать шарики только жёлтого цвета и перенести в маленьком ведёрке в свой улей (лоток). Игра проводиться на время. Побеждает команда, набравшая большее количество нектара.
По окончании игр все герои собираются в центре площадки. Все танцуют под весёлую музыку. Водяной благодарит всех за доставленное удовольствие и радость, и дарит детям «букет» из воздушных шаров.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207150-razvlechenie-na-ulice
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.