Урок-викторина для 3 класса «В музыкальной стране»

Личностные

Регулятивные

Коммуникативные

Познавательные

Предметные

- целенаправ-ленное формирование интереса к изучаемым областям знания и видам деятельности,

- формирование навыков взаимо- и самооценки, навыков рефлексии

формирование действий:

- целеполагания,

- осуществлять выбор эффективных путей и средств достижения целей,

-контролировать свои действия как по результату, так и по способу действия,

- Оценивать и корректировать собственную музыкально-творческую деятельность.

- умение работать в группе,

- практическое освоение морально-этических и психологических принципов общения и сотрудничества

- действовать с учётом позиции другого,

- интерпретировать собственные коммуникативные действия в процессе решения задач и исполнения музыки.

- умение применять теоретические знания в нестандартной ситуации

- развитие ассоциативного мышления, логики, внимания.

- Закрепление знаний музыкальных терминов «регистр», «ритм», «ария», «увертюра», «темп», «либретто», «лад», «динамика» и др.

- соотнесение содержания песни с музыкой, создание музыкального образа при импровизации,

- закрепление знания композиторов,

музыкальных инструментов, муз произведений.

Ансамбль из 2-х исполнителей (дуэт)

Ансамбль из 3-х исполнителей (трио)

Исполнитель один (соло, солист)

Сольный вокальный номер в оперном спектакле (ария)

Литературная основа, сценарий оперы (либретто)

Оркестровое вступление к опере (увертюра)

Возлюбленная Орфея из оперы К.Глюка (Эвридика)

Гусляр, герой оперы Н.А. Римского-Корсакова (Садко)

Герой сюиты Э.Грига, отправившийся на поиски счастья (Пер Гюнт)

Бывает мажорный и минорный (лад)

Бывает умеренный, быстрый (темп)

Бывает фортиссимо, пиано (динамика)

У неё вся душа нараспашку, И хоть пуговки есть – не рубашка,

Не индюшка, а надувается, И не птица, а заливается. (гармошка)

Инструмент тот с давних пор Украшал собой собор. Украшает и играет,

Весь оркестр заменяет. (орган)

Рояль с баяном подружились

И навсегда объединились.

А ты названье угадаешь Содружества мехов и клавиш? (аккордеон)

Это клавиш набор,

Звук при каждом ударе.

Даже аккордеон

Им снабжен, есть в рояле. (клавиатура)

Эта ноты высота

Относительно проста.

И не нужно быть магистром,

Чтоб определить…(регистр)

Музыкант смычок берёт,

К инструменту он идёт. Назовём мы как сейчас

В оркестровой яме бас? (контрабас)

Бывает он струнный и духовой,

Эстрадный, народный и всякий другой. (оркестр)

Как монолог музыкальный зовётся,

Когда он на сцене артистом поётся? (ария)

В нём четыре музыканта, Виртуоза и таланта, Пропоют любой мотив.

Как зовётся коллектив? (квартет)

Нашли щенок с котенком кусочек колбасы.

«Не дам!» - щенок ответил

и распушил усы.

Обиделся котенок

на жадного щенка:

Зачем же пожалел он

колбаски для дружка?

С утра сидит на озере

Любитель – рыболов.

Сидит, мурлычет песенку,

А песенка без слов.

Тра-ля-ля, тра-ля-ля….

Ты беги, тропиночка,

через луг и мостик,

В царство Берендея

приведи нас в гости,

Нам открой, тропиночка, темный лес дремучий

И родник студеный

под высокой кручей.