Мероприятие к Дню кошек

Внеклассное мероприятие "Наши меньшие друзья - кошки"

Цель: расширить и обогатить представления детей о мире кошек, познакомить с правилами ухода за кошками; воспитывать чувство заботы и любви к своему домашнему животному, чувство ответственности за своего питомца.

Познавательные УУД:получение знаний о жизни домашних животных,

осознанно строить речевое высказывание в устной форме;

Коммуникативные УУД: общаться с другими людьми- детьми и взрослыми,

выражать свои мысли;

Регулятивные УУД: находить и использовать имеющиеся и новые знания о

домашних животных, строить взаимоотношения с природой.

Личностные УУД: чувство любви к животным, ответственное отношение за

судьбу четвероногого друга.

Оборудование:

видеофильмы: выступление Ю.Д. Куклачева, видеорепортаж с выставки кошек, видео­сюжет о египетских кошках, видеозапись с забавными случаями из жизни кошек;

компьютер, проектор, экран;

ноутбуки для работы обучающихся в группах;

"Толковый словарь русского языка" С.И. Ожегова, Н.Ю. Шведовой;

для выставки кошек: кубики, таблички для жюри, медали победителям, памятные подарки и призы для всех участников;

костюмы и маски для инсценирования песни "Если кошка умывается", муз. Н. Соловье­ва, сл. М. Протасова;

выставка книг о кошках, детских рисунков, календарей, плакатов с изображением кошек.

Предварительная работа:

детей следует разделить на группы, каждая из которых получит предварительное задание по интересам (поиск народных при­мет, связанных с кошками; информации об особенностях пове­дения, слуха, зрения, осязания и обоняния кошек; пословиц и поговорок о кошках);

детям - владельцам кошек можно предложить устроить выстав­ку кошек (строго в случае согласия родителей обучающихся и присутствия взрослых на празднике);

участники выставки кошек (хозяева питомцев) пишут сочине­ния, готовят костюмы для своих любимцев;

на праздник можно пригласить родителей обучающихся, они выступят в роли жюри на выставке кошек и помогут ее органи­зовать.

Ведущий - учитель начальных классов.

(Звучит "Песенка Кота Леопольда", муз. Б. Савельева, сл. А. Хайта.)

Ведущий: Отгадайте загадку:

Этот зверь живет и дома. 
С этим зверем мы знакомы. 
У него усы, как спицы. 
Он, мурлыча, песнь поет. 
Только мышь его боится. 
Угадали? Это... 

Дети: Кот.

Ведущий: Кому сегодня посвящен наш праздник? О ком мы будем говорить? 

Дети: О кошках.

Ведущий: В начале нашей встречи звучала песенка Кота Леопольда, в которой есть та­кие слова: "...если добрый ты, то всегда легко, а когда наоборот - трудно". Как вы думаете, почему добрым жить легко, а недобрым - трудно? (Дети высказывают свои предположе­ния.) Давайте вместе придумаем название для нашего праздника. Послушаю ваши предло­жения. (Дети предлагают варианты.) 
Итак, назовем его: "Наши меньшие друзья - кошки"

Поговорим мы с вами сегодня об от­ношении к братьям нашим меньшим, ведь 1 марта в России отмечается День кошек. Наше мероприятие пройдет под девизом "Хочу, чтоб вас, зверей моей Земли, за вашу помощь люди берегли!" Эти строки из стихотворения Николая Семеновича Тихонова "Переулок кота-рыболова". 
Что же это за животное такое - наша "домашняя кошка"? Как мы можем это узнать? 

Дети: Прочитать в словаре.

Ведущий: Давайте обратимся к Толковому словарю русского языка.

(Дети ищут определение понятия "домашняя кошка" в Толковом словаре русского языка С.И. Ожегова, Н.Ю. Шведовой.)

А я прочту вам небольшой отрывок из книги народного артиста России Юрия Дмитрие­вича Куклачева, которая называется "Килька, Стрелка, Ромашка и клоун Юрашка". Куклачева по праву называют "профессором кошачьих наук", ведь он в течение 25 лет занимается дрес­сировкой своих любимиц кошек и очень многое может рассказать об их характере. Вот что он пишет: "Кошка - самое удивительное животное, которое я когда-либо встречал в жизни, очень гордое и независимое. Некоторые считают кошку коварной обманщицей только за то, что она не умеет притворяться и своим отношением к человеку выражает эмоции" 
Вряд ли кто-то из вас останется равнодушным, посмотрев представление Куклачева. А ведь кошка очень трудно поддается дрессировке, вы это тоже знаете. Только любовь и огромное терпение по отношению к своим питомцам помогли дрессировщику сделать невозможное. Давайте посмотрим видеозапись.

(Ведущий демонстрирует видеозапись выступления кошек театра Ю.Д. Куклачева.)

Посмотрев выступление знаменитого дрессировщика кошек и его питомцев, подумайте, что вы можете сказать о нем как о человеке? Благодаря чему он смог научить кошек выпол­нять такие сложные трюки?

Обратимся к личному сайту дрессировщика и на форуме найдем отклики зрителей живого представления кошек знаменитого дрессировщика.

(Дети читают отзывы зрителей на страничке, посвященной Ю.Д. Куклачеву:www.peoples.ru/art/circus/clown/kuklachev, знакомятся с его биографией.)

У многих из нас дома есть кошки, и мы любим домашних питомцев. Да и как их можно не любить? Кошки верные и преданные, часто нас утешают, когда нам плохо. Но кто же они - наши домашние кошки? Кто их предки? Ответы на эти вопросы вам дадут ребята из первой группы.

(Дети первой группы выступают с подготовленными по материалам справочной ли­тературы и ресурсов Интернета сообщениями о происхождении домашней кошки, тради­циях, связанных с почитанием кошки в древнем мире. Ведущий демонстрирует видеозапись "Египетские кошки".)

Существует легенда, что храм богини Египта охраняли две кошки, которые назывались сфинксами. Они сидели у входа, шипели и фыркали, если человек приходил с дурными наме­рениями. А если человек приходил с добрыми намерениями, богиня его благословляла. Обожествление кошек часто стои­ло египтянам жизни. Когда персидский царь хотел покорить Египет, к щитам своих воинов он приказал привязать живых кошек, и ни один египтянин не посмел выстрелить в свое божество - кошку, хотя у них были лучшие лучники. И таким образом персы без единого выстрела покорили Египет. 
С тех пор прошли столетия, но суеверий у человека меньше не стало. Что, не верите? Тогда вспомните о своих чувствах, когда черная кошка перебегает вам дорогу. А на самом ли деле черная кошка несет несчастье в дом?

(Дети отвечают на вопрос. После этого Ксюша Курашова исполняет песню "Черный кот", муз. Ю. Саульского, сл. М. Танича.)

Впрочем, бытует и много добрых примет о кошках. Ученые называют их "домашними экстрасенсами". Часто кошка выполняет роль врача. Ласковый лекарь быстро снимает у своих домочадцев сердечные приступы и головные боли. О том, на что еще способна кош­ка, нам расскажут ребята из второй группы.

(Дети из второй группы рассказывают пословицы и поговорки о кошках, называют хорошие приметы, связанные с кошками. Пословицы и поговорки о кошках:

Давно кошка умылась, а гостей нет;

Гордому и кошка на грудь не вскочит;

Кот охотник до рыбы, да воды боится;

Кошка на порог, а мышка в уголок;

Кошки грызутся - мышам приволье. Приметы, связанные с кошками:

На Руси издавна бытовал обычай: первой в новый дом хозяин впускал кошку: она олице­творяла домашний уют, "намывала" гостей;

Кошка лежит вверх брюшком - к теплу;

Кошка клубком свернулась - к морозу;

Если кошка умывается, жди гостей;

Трехцветная кошка приносит счастье, бережет дом от пожара.)

Да, в честь кошки разные народы на протяжении веков слагали пословицы и поговорки. А сколько ей посвящено песен! В них люди выражают любовь к своим домашним питомцам.

(Инсценировка песни "Если кошка умывается", муз. Н. Соловьева, сл. М. Протасова.)

Теперь послушайте несколько интересных фактов из жизни кошек. (Исследовательская работа Алексеева Маша)

- Средняя продолжительность жизни кошек около 20 лет. Чемпионом среди долгожителей оказалась кошка из США по кличке Пусс, которая прожила 36 лет. 
Обычно у кошки рождается 3-5 котят. Кошка по имени Колокольчик из Южной Африки родила котят-близнецов. А кошка Минни из Англии за 6 лет убила 12 480 крыс. Как мы уже говорили, в прежние времена люди относились к кош­кам по-разному. Кто-то любил их, а кто-то боялся и прогонял, считая ведьмами. Все это, конечно, выдумки. Кошка - не богиня, но и не ведь­ма, а обыкновенный зверь, но с необыкновенными качествами. Об этих качествах нам рас­скажут ребята из третьей группы.

(Дети из третьей группы рассказывают об особенностях зрения, осязания, обоняния и слуха кошки.)

" Викторина" 

Ведущий: А сейчас я вам предлагаю ответить на вопросы викторины. Как зовут котов - героев ска­зок и мультфильмов? Кому принадлежат эти реплики:

"Ребята, давайте жить дружно!" (ответ: кот Леопольд);

"Давай бояться вместе" (ответ: котенок по имени Гав);

"Ты, дядя Федор, неправильно бутерброд ешь" (ответ: кот Матроскин);

 "Какого кота знают все американские дети?" (ответ: кота по имени Том);

"Какой кот постоянно носил очки?" (ответ:кот Базилио);

"Где жил самый знаменитый кот у Пушкина?" (ответ: у Лукоморья). 

Выставка кошек

Ведущий: Молодцы! Кошачий мир многообразен. Во многих странах мира проходят выставки лучших кошек разных пород. Давайте обратимся к видеозаписи и посмотрим, как проходят выставки.

(Дети просматривают видеозапись с выставки кошек.)

Сегодня на наш праздник ребята пришли вместе со своими любимцами. Встречайте их. Я объявляю выставку кошек!

(Жюри (родители) оценива­ет участие детей с питомцами в выставке по ито­гам трех конкурсов:

представление кошки (до 3 мин);

ответы на "кошачьи" вопросы;

конкурс "кошачьи наряды".

В каждом из конкурсов максимально можно на­брать 3 балла.)

"Кошачьи" вопросы:

Как зовут знаменитого дрессировщика котов? Сколько лет он занимается своим люби­мым делом? (Ответ: Юрий Куклачев, 25 лет.)

В какой стране кошка является священным животным? (Ответ: в Египте.)

Что означает, когда кошка умывается? (Ответ:жди гостей.)

Кошка спокойно ходит в темноте. Что ей помогает? (Ответ: органы осязания - усы, чув­ствительные волоски на лапках.)

(По итогам трех конкурсов жюри подводит итоги. В это время ведущий предлагает детям посмотреть видеозапись с забавными случаями из жизни кошек. Питомцев уносят родители.)

Ведущий: Пока жюри готовится объявить результаты выставки, ответьте на несколь­ко шуточных вопросов.

Мяукает, а не кошка, - кто это? (Ответ: кот.) 

Четыре "четырки", две "растопырки", один "вертун", два "уголька" - кто это?(Ответ: кошка.) 

Почему кошки с удовольствием едят сырое мясо? (Ответ: не умеют готовить.) Белая кошка влетела в окошко - кто это? (Ответ: солнечный луч.) 

Молодцы! А теперь слово предоставляется жюри.

(Жюри подводит итоги выставки кошек, вручает всем участникам памятные подар­ки и призы. После этого группа девочек исполняют танец под песню "Кошки ночью танцевали", муз. Н. Соловьева, сл. М. Протасова.)

Наши ребята очень любят своих питомцев. Но если в чьей-то семье не очень ласковы с котом, то подскажет, что делать в этой ситуации, Григо­рий Остер в своих шуточных "вредных" советах: (читает Соловьёва Лера)

Если бабушка не любит обожаемую кошку, 
Надо сделать очень просто, чтоб бабулю приручить. 
Заведите в доме крысу, даже лучше не одну. 
И однажды эта крыса съест любимый телевизор. 
Вот тогда никто не сможет сериалы посмотреть. 
Ваша бабушка, конечно, купит новый телевизор 
И поручит вашей кошке телевизор сторожить. 
За хорошую работу кошку бабушка полюбит, 
Наградит ее курчонком и хорошей отбивной.

К сожалению, нередко бывает так, что ребята берут котят и плохо за ними ухаживают, забывают, что они теперь несут ответственность за живое существо. Но не меньше, чем в еде и воде, домашние питомцы нуждаются в нашей любви и ласке. 
Пусть никогда не случится так, чтобы питомец потерял кров, оказал­ся один на улице. Не забывайте кормить, поить своего маленького дру­га, заботьтесь о нем. Ведь это не забавная игрушка, а живое существо, которому вы становитесь защитником на долгие годы.

Помните! Мы в ответе за тех, кого приручили. Добрым жить на свете веселей, тем более когда рядом четвероногий друг. 

В заключение нашего праздника обращаю ваше внимание на выставку книг о кошках. В них вы сможете найти много полезной информации о том, как правильно ухаживать за кошками, узнаете о породах кошек. А также можете рассмотреть рисунки кошек, коллек­ции открыток, календарей, которые принесли ребята. 

Благодарю ребят и родителей за активное участие в подготовке и проведении нашего праздника!

(Все вместе исполняют песню "Не дразните собак", муз. Е. Птичкина, сл. М. Пляцковского.)

Не дразните собак, не гоняйте кошек, 
Не жалейте для птиц ни зерна, ни крошек. 
И тогда воробьи песенкой разбудят, 
А царапать и кусать вас никто не будет. 
Если очень шуметь около берлоги, 
То придется потом уносить вам ноги. 
И пчела просто так тоже не пристанет. 
Ведь и жалить, и рычать зря никто не станет.

Ни к чему обижать бабочку на ветке, 
Веселее в лесу от ее расцветки. 
Не пугайте жуков с длинными усами, 
И поверьте, что жуки вас не тронут сами. 
Если вам по душе красота земная, 
Берегите ее, устали не зная. 
Непременно тогда станем мы друзьями, 
А про кошек и собак пойте вместе с нами!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207210-meroprijatie-k-dnju-koshek